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Incluye campos de identificación del curso, fases, fecha límite y fecha real de entrega, así como el nombre del alumno y un espacio para observaciones. Contempla aspectos como la presentación de ejercicios por temas, cantidad de ejercicios por tema, calidad y puntualidad en la entrega, y elaboración de referencias bibliográficas, con criterios graduados de competente básico a competente 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|\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| \u003Cbr>NOMBRE DEL CURSO: |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| \u003Cbr>CLAVE DEL CURSO : |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| \u003Cbr>FASE(S) EN LA QUE SEUTILIZA LA RÚBRICA : |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  EJERCICIO :  BUSQUEDA POR EQUIPO DE EJERCICIOS |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| \u003Cbr>FASE ESPECÍFICA QUE SE EVALÚA: |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| \u003Cbr>FECHA LIMITE DE ENTREGA : |  |  |  |  |  | FECHA REAL DE ENTREGA : |  |  |  |  |  |  |\n| \u003Cbr>NOMBRE DEL ALUMNO: |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| ASPECTOSA EVALUAR | Competente sobresaliente (10) |  | Competenteavanzado (9) |  | Competente intermedio (8) |  |  |  | Competentebásico (7) |  | No aprobado (6) |  |\n| Se incluyenejercicios sobre cinco temas | Presentanejercicios delos cinco temas solicitados | * | Presentan ejercicios de cuatro de los cinco temas solicitados | * | Presentanejercicios de tres de los cinco temas solicitados |  | * |  | Presentanejercicios de dos de los cinco temas solicitados | * | Presentanejercicios de uno de los cinco temas solicitados | * |\n| Cantidad deejercicios solicitado para cada tema | Presentan el total deejercicios solicitados para los cinco temas |  | Presentan el total deejercicios solicitados para cuatro temas |  | Presentan el total de ejercicios solicitados para tres temas |  |  |  | No presentan el total de ejercicios solicitados para tres temas |  | Presentan el total o algunosejercicios delos solicitados para dos temas |  |\n| Calidad en la presentación de latarea | El trabajo es presentado en\u003Cbr>forma pulcra, clara, organizada ya tiempo |  | El trabajo es presentado en forma clara, organizada y a tiempo |  | El trabajo es presentado en forma organizada ya tiempo |  |  |  | El trabajo es presentado en forma clara, organizada pero con una clase deretraso |  | El trabajo es totalmente desorganizado, sin claridadentregado a tiempo o no |  |\n| Referencias\u003Cbr>bibliográficas | Presentaejercicios de por lo menos cinco referencias de\u003Cbr>las sugeridasy elabora la ficha deacuerdo al formato propuesto |  | Presenta ejercicios de por lo menos cuatro referencias delas sugeridas yelabora la ficha deacuerdo al formato propuesto |  | Presenta ejercicios de por lo menos tres referencias delas sugeridas yelabora la ficha deacuerdo al formato propuesto |  |  |  | Presentaejercicios de por lo menos dos referencias de las sugeridas yelabora la fichade acuerdo al formato propuesto |  | Presentaejercicios de una referencias de las sugeridas yelabora la fichade acuerdo al formato propuesto |  |\n\n\n| UNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA\u003Cbr>RÚBRICA |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n| SUBTOTAL PORESCALA DEEVALUACIÓN |  |  |  |  |  |  |\n| EVALUACIÓN FINAL DELEJERCICIO |  |  |  | FECHA DE LA EVALUACIÓN |  |  |\n| NOMBRE Y FIRMA DEL EVALUADOR |  |  |  |  |  |  |\n| OBSERVACIONES |  |  |  |  |  |  |\n\n*En la columna en blanco, colocar una “X” dependiendo de la evaluación obtenida por cada aspecto a evaluar.  \nINSTRUCCIONES:  \nFase(s) en la que se utiliza la rúbrica.-Fase o fases de la secuencia didáctica a la que corresponde el ejercicio.  \nEjercicio.-Ejercicio realizado (especificar a detalle la realización del ejercicio solicitado, de manera que permita al evaluador tomar decisiones) . 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