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La metodología propuesta consiste en que el estudiante recoja una fruta para su cesta tras completar cada ficha de laberinto secreto exitosamente, demostrando atención y concentración sin distracciones. El objetivo es llenar la cesta con 10 frutas, lo que sirve como indicador de logro y progreso. El material fomenta la autoevaluación y el valor del trabajo bien hecho, proporcionando un incentivo tangible para la mejora continua en tareas que requieren concentración. Se incluye un enlace a orientacionandujar.wordpress.com para acceso a recursos adicionales. El diseño visual del documento incluye imágenes de diversas frutas y una cesta, reforzando el concepto de recompensa como objetivo alcanzable. El enfoque del material es educativo y motivacional, dirigido a estudiantes que se benefician de refuerzos visuales y sistemas de gamificación para mejorar sus habilidades de atención y rendimiento.","Ginés Ciudad-Real Núñez y Maribel Martínez Fichas de recompensa y evaluación  \nValoro mi trabajo  \nDespués de cada sesión, recojo una fruta para mi cesta, por cada una de las fichas de laberintos secretos, que herealizado correctamente con atención y sin distraerme.  \nCON 10 FRUTAS LLENO LA CESTA  \n[http://orientacionandujar.wordpress.com/](http://orientacionandujar.wordpress.com/)","cbCairdzlHPqJem5","https://ap.wps.com/l/cbCairdzlHPqJem5","pdf",79405,5,1,"Spanish","es",110,"# Fichas de recompensa y evaluación\n## Sistema de recompensa\n## Objetivo\n## Recursos adicionales","[{\"question\":\"¿Cuál es el propósito principal de estas fichas de recompensa?\",\"answer\":\"El propósito principal es motivar a los estudiantes a completar fichas de laberintos secretos de manera correcta y atenta, utilizando un sistema de recompensa basado en la recolección de frutas.\"},{\"question\":\"¿Cómo funciona el sistema de recompensa descrito en el documento?\",\"answer\":\"Por cada ficha de laberinto secreto completada correctamente y con atención, el estudiante recibe una fruta para su cesta. 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