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El sistema se basa en un sistema de recompensa donde, al finalizar cada sesión, los participantes reciben un pez simbólico para su pecera por cada ficha trabajada con concentración y sin distracciones. Se enfatiza la importancia de la atención y se desalienta la distracción como criterio fundamental para la obtención de estas recompensas. El documento incluye un enlace a http://orientacionandujar.wordpress.com/, sugiriendo que es parte de un recurso más amplio o que proviene de una fuente dedicada a la orientación y la evaluación educativa. La imagen principal muestra un pez dorado sorprendido saltando fuera de una pecera, lo que podría ser una representación visual del sistema de recompensa o un elemento lúdico asociado. Las imágenes secundarias presentan una variedad de peces y una planta acuática, posiblemente ilustrando diferentes tipos de fichas o elementos del entorno acuático al que pertenece la pecera. La herramienta busca motivar y evaluar la participación activa y enfocada del estudiante o paciente.","Ginés Ciudad-Real Núñez y Maribel Martínez Fichas de recompensa y evaluación  \nValoro mi trabajo  \nDespués de cada sesión, recojo un pez para mi pecera, haciendo una cruz dentro del círculo, por cada ficha que he trabajado con atención y sin distraerme.  \n[http://orientacionandujar.wordpress.com/](http://orientacionandujar.wordpress.com/)","cbCaiqQ9oFViuPdP","https://ap.wps.com/l/cbCaiqQ9oFViuPdP","pdf",74069,5,1,"Spanish","es",110,"# Fichas de recompensa y evaluación\n## Sistema de recompensa\n### Evaluación de la atención","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo principal del sistema de fichas de recompensa y evaluación?\",\"answer\":\"El objetivo principal es fomentar la atención y el trabajo diligente de los participantes en cada sesión, utilizando un sistema de recompensa simbólico.\"},{\"question\":\"¿Cómo funciona el sistema de recompensa descrito en el 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