[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-214025-es":3,"doc-seo-214025-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},214025,962084925782,"Chloe Bennett","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_9964176cb1d06d4a9deccf72a44ae3dc",41,"Investigación e Informes","Reproducción y resistencias sociointerculturales en la Universidad Autónoma Indígena de México","El estudio presenta la Universidad Autónoma Indígena de México como una institución con doble dinámica: su carácter colonialista y aculturador, y su papel como proveedora de elementos de emancipación étnica. El objetivo consiste en describir los componentes de la reproducción y de la resistencia sociointercultural, entendidas como procesos coexistentes y contrapuestos. Mediante un trabajo minietnográfico se identifica que la reproducción surge de estructuras hegemónicas, interculturalidad gubernamental, conformación de matrícula, mercado laboral y aculturación directa.","Artículos  \nReproducción y resistencias sociointerculturales en la Universidad Autónoma Indígena de México  \nReproduction and socio-intercultural resistance at the Autonomous Indigenous University of Mexico  \nRufino López Torres  \nEste trabajo se desarrolló durante el programa de Doctorado en Educación, Énfasis en Profesionalización Docente de la Universidad Pedagógica del Estado de Sinaloa como opción para obtención delgrado., México  \n [https://ror.org/023m5rq87](https://ror.org/023m5rq87)  \n[rufino.lopez@cobaes.edu.mx](rufino.lopez@cobaes.edu.mx)  \n [https://orcid.org/0009-0002-7388-3302](https://orcid.org/0009-0002-7388-3302)  \nErnesto Guerra García  \nUniversidad Pedagógica del Estado de Sinaloa, México  \n [https://ror.org/023m5rq87](https://ror.org/023m5rq87)  \n[ernesto.guerra@upes.edu.mx](ernesto.guerra@upes.edu.mx)  \n [https://orcid.org/0000-0002-6966-8071](https://orcid.org/0000-0002-6966-8071)  \nRecepción: 17 Junio 2025  \nAprobación: 27 Noviembre 2025  \nAcceso abierto diamante  \nResumen  \nSe presenta la Universidad Autónoma Indígena de México como una institución tanto en su carácter colonialista y aculturador como proveedora de elementos de emancipación étnica. El objetivo fue describir los elementos de la reproducción y la resistencia sociointercultural, dos dinámicas que en contraposición se encuentran siempre presentes. A través de un trabajo minietnográfico seencontró que la reproducción sociointercultural se genera a partir de las estructuras hegemónicas del poder, de la interculturalidad gubernamental, de la conformación de la matrícula, del mercado laboral, de los procesos de aculturación directa. La resistencia sociointercultural se genera a partir de la permanencia de la institución, de los profesores y alumnos indígenas, de los procesos deaculturación inversa, de la indianización y reindianización y en general del performance entre indígenas y no indígenas. Esto forma parte de una ecología de presiones con resultados adversos a la cultura indígena.  \nPalabras clave: Universidad Intercultural, Universidad Indígena, Reproducción, Resistencia, Interculturalidad.  \nAbstract  \nThe Autonomous Indigenous University of Mexico (Universidad Autónoma Indígena de México) is presented as an institution both in its colonialist and acculturative nature and as a provider of elements of ethnic emancipation. The objective was to describe the elements of sociointercultural reproduction and resistance, two dynamics that are always present in contrast. Through miniethnographic work, it was found that sociointercultural reproduction is generated by hegemonic power structures, governmental interculturality, enrollment structure, the labor market, and direct acculturation processes. Sociointercultural resistance is generated by the permanence of the institution, by indigenous faculty and students, by processes of reverse acculturation, by indianization andre-indianization, and, in general, by the performance of indigenous and non-indigenous people. This is part of an ecology of pressures with adverse results for indigenous culture.  \nPDF generado automáticamente a partir de XML-JATS por Redalyc Infraestructura abierta no comercial propiedad de la academia  \n1  \nRufino López Torres, Ernesto Guerra García, Reproducción y resistencias sociointerculturales en la Univ…  \nKeywords: Intercultural University, Indigenous University, Reproduction, Resistance, Interculturality.  \nPDF generado automáticamente a partir de XML-JATS por Redalyc Infraestructura abierta no comercial propiedad de la academia  \n2  \nRevista CoPaLa, , 2026, vol. 11, núm. 23, January-June, / ISSN-E: 2500-8870  \nIntroducción  \nLa Universidad Autónoma Indígena de México (UAIM), como todas las universidades interculturales (UI), puede analizarse desde diferentes ópticas: desde una perspectiva crítica se observan los procesos colonizadores, aculturadores, etnofágicos y de la interculturalidad hegemónica gubernamental; pero desde un ángulo propositivo se observan acciones q","cbCaioYABuJaZPrc","https://ap.wps.com/l/cbCaioYABuJaZPrc","pdf",328588,1,19,"Spanish","es",110,"# Introducción\n## Dinámicas de reproducción y resistencia sociointerculturales\n# Marco Teórico\n## Teoría de la reproducción sociointercultural\n## Estructuras hegemónicas del poder","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo de la investigación sobre la UAIM?\",\"answer\":\"Describir los elementos de la reproducción y la resistencia sociointercultural, dos dinámicas que coexisten en contraposición dentro de la institución.\"},{\"question\":\"Cómo se genera la reproducción sociointercultural según el estudio?\",\"answer\":\"A partir de estructuras hegemónicas del poder, de la interculturalidad gubernamental, de la conformación de la matrícula, del mercado laboral y de procesos de aculturación directa.\"},{\"question\":\"Qué factores explican la resistencia sociointercultural en la UAIM?\",\"answer\":\"La permanencia de la institución, el papel de profesores y alumnos indígenas, 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