[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-158565-es":3,"doc-seo-158565-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},158565,1099514067438,"River Wang","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002539ee87300030?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1780474512215547542",41,"Investigación e Informes","Informe de Resultados Gestión - Cuenta Pública - Colegio Creación Puerto Montt 2025","Informe de Gestión Educativa 2025 presentado por la Dirección del Colegio Creación La Araucana Puerto Montt, en cumplimiento de la normativa educacional. Expone antecedentes generales del establecimiento, matrícula final, retirados y resultados académicos (porcentaje de aprobados, repitientes y promedio general). Describe metas de Mejoramiento Educativo con objetivos estratégicos en Gestión Pedagógica, Liderazgo, Convivencia Escolar y Gestión de Recursos. Sustenta el cumplimiento del 100% de las acciones planificadas y detalla enfoques de liderazgo, trabajo colaborativo, instalación de análisis de datos y gestión de información para la toma de decisiones, además de ejes de la unidad técnico-pedagógica.","2026  \nINFORME DE RESULTADOS GESTIÓN  \nCUENTA PÚBLICA  \nCOLEGIO CREACIÓN PUERTO MONTT  \nINFORMEDE  \nRESULTADOS GESTIÓNEDUCATIVA  \nCOLEGIO CREACIÓN PUERTO MONTT 2025  \nMarzo 2026  \nINFORME DE GESTIÓN EDUCATIVA  \n2025  \nDando cumplimiento a lo dispuesto en la normativa educacional, la Dirección del Colegio Creación La Araucana Puerto Montt RBD 40343 presenta a la comunidad escolar el Informe de Gestión correspondienteal año escolar 2025.  \nEl proyecto educativo del establecimiento se orienta al desarrollo integral de los estudiantes, promoviendo una formación académica de calidad, el desarrollo socioemocional, la inclusión y la convivencia respetuosadentro de la comunidad educativa  \nAntecedentes generales  \nNombre: Colegio Creación Puerto Montt  \nDependencia: Particular Subvencionado  \nSostenedor: Corporación Educacional Forjando Futuros  \nUbicación: Puerto Montt, Región de Los Lagos  \n\n| N° Matrícula Final | 1035 |\n| --- | --- |\n| Retirados | 24 |\n| % Aprobados | 99,5% |\n| % Repitientes | 0,48% |\n| Promedio General | 6,2 |\n\nNuestro establecimiento en el año 2025 se establecieron las metas de Mejoramiento Educativo con lossiguientes objetivos estratégicos:  \n• Gestión Pedagógica: Implementar políticas, procedimientos y prácticas pedagógicas institucionales que fortalezcan el proceso educativo y el desarrollo integral de los estudiantes, promoviendo el uso de metodologías diversificadas y el análisis de datos para la mejora de los aprendizajes.  \n• Liderazgo: Desarrollar un modelo de gestión institucional basado en un liderazgo situacional, orientado ala excelencia académica, el sentido de pertenencia y la mejora continua, con participación activa de los distintos estamentos de la comunidad educativa.  \n• Convivencia Escolar: Promover una cultura de buen trato y respeto mutuo, fundamentada en los sellos yvalores institucionales, fortaleciendo la resolución pacífica de conflictos y el desarrollo socioemocional de estudiantes, familias y personal educativo.  \n• Gestión de Recursos: Optimizar el uso de los recursos para garantizar el desarrollo oportuno y eficaz de las acciones comprometidas en el PME, asegurando condiciones adecuadas para la enseñanza, el aprendizaje y la formación integral.  \nDurante el año 2025 se logró un cumplimiento del 100% de las acciones planificadas, evidenciando una implementación coherente con los objetivos estratégicos del establecimiento.  \nEntre los principales focos de trabajo se destacaron:  \n● fortalecimiento de las prácticas pedagógicas institucionales  \n● promoción del bienestar socioemocional de los estudiantes  \n● desarrollo del liderazgo institucional  \n● uso de información para la toma de decisiones educativas  \nAsimismo, se avanzó en la instalación de una cultura institucional de análisis de datos, permitiendo orientar la toma de decisiones pedagógicas y organizacionales.  \nLIDERAZGO  \nDurante el año 2025, el liderazgo institucional del Colegio Creación Puerto Montt se orientó a fortalecer la conducción estratégica del establecimiento, promoviendo una gestión basada en la planificación, el uso de información para la toma de decisiones y el trabajo colaborativo entre los distintos equipos de la comunidadeducativa.  \nEste enfoque se desarrolló en coherencia con el Proyecto Educativo Institucional (PEI), el Plan de Mejoramiento Educativo (PME) y los Estándares Indicativos de Desempeño del sistema escolar chileno, consolidando un modelo de liderazgo que promueve la mejora continua y el desarrollo integral de los estudiantes.  \nEntre los principales focos del liderazgo institucional se destacaron:  \n● fortalecimiento del trabajo del equipo directivo  \n● mejora de los procesos de planificación 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