[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-71201-es":3,"doc-seo-71201-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":84},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":20,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},71201,13056712833777,"Logic","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0",38,"Examen","Plan de recuperación de aprendizajes no adquiridos (Matemáticas ESO)","Plan de recuperación para alumnos de E.S.O. con asignaturas no superadas de cursos anteriores, elaborado por el Departamento de Matemáticas del Colegio Virgen de la Cabeza. Define razones legales, orientaciones metodológicas y un sistema de seguimiento mediante el libro SM “Matemáticas 2.0 Pitágoras”. Incluye una temporalización por quincenas con esquemas, actividades del nivel 1 (color verde), problemas concretos y fechas de entrega por tema. Establece criterios de calificación trimestral: 50% pruebas escritas, 40% trabajo y actitud, y 10% comportamiento, además de una opción para acortar el proceso bajo condiciones favorables.","PLAN DE RECUPERACIÓN DE APRENDIZAJES NO ADQUIRIDOS PARA ALUMNOS QUE PROMOCIONAN CON ASIGNATURAS NO SUPERADAS  \nDATOS DEL ALUMNO  \n\n| Apellidos: | Nombre: |\n| --- | --- |\n| Tutor: | Curso:   E.S.O. |\n| Tiene infomre psicopedagógico realizado anteriormente: SI NO |  |\n\nRAZONES QUE JUSTIFICAN LA IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN  \nDe conformidad con la legislación vigente, el Departamento de Matemáticas del Colegio Virgen de la Cabeza, ha elaborado un plan de trabajo para los alumnos que tengan asignaturaspendientes de cursos anteriores. El plan se ha concretado en la realización de una serie de actividades y problemas relativos a las matemáticas del curso que el alumno tenga pendiente, teniendo como base el libro de texto.  \nORIENTACIONES METODOLÓGICAS GENERALES DEL TRABAJO CON EL ALUMNO  \nSe realizaran las actividades del libro siguiendo una temporalización establecida, revisando las actividades realizadas el departamento.  \nSEGUIMIENTO DEL PROGRAMA  \nPARA LA REALIZAICÓN DEL PROGRAMA SE EMPLEARÁ EL LIBRO DE LA EDITORIAL SM MATEMATICAS 2.0 PITÁGORAS.  \n\n| TEMPORALIZACIÓN |  |\n| --- | --- |\n| QUINCENAS | ACTIVIDADES A REALIZAR |\n| 1ª TEMA 1 3-10-16 A 14-10-16\u003Cbr>2ª TEMA 1\u003Cbr>17-10-16 A 28-10-16 | REALIZAR UN ESQUEMA DEL TEMA SIGUIENDO EL ORGANIZA TUS IDEAS DEL FINAL DEL TEMA PAG 19.\u003Cbr>REALIZAR LAS ACTIVIDADES DEL LIBRO NIVEL 1 (COLOR VERDE)\u003Cbr>ACTIVIDADES:1,2,10,11,12,15,16,17,18,19,20,21,22,26,37,42,43,46,47,52,53\u003Cbr>Y LOS PROBLEMAS: 94,95,96,97 Y 98 |\n|  | ENTREGA DE TRABAJO TEMA 1 EL DÍA 28-10-2016 |\n| 3ª TEMA 2\u003Cbr>31-10-16 A 11-11-16 | REALIZAR UN ESQUEMA DEL TEMA SIGUIENDO EL ORGANIZA TUS IDEAS DEL FINAL DEL TEMA PAG 39.\u003Cbr>REALIZAR LAS ACTIVIDADES DEL LIBRO NIVEL 1 (COLOR VERDE) ACTIVIDADES: 1,2,3,10,11,12,17,18,23,24,25,35,36,40,57\u003Cbr>Y LOS PROBLEMAS: 107,108,109 Y 110 |\n|  | ENTREGA DE TRABAJO TEMA 2 EL DÍA 11-11-2016 |\n| 4ª TEMA 3\u003Cbr>14-11-16 A 25-11-16 | REALIZAR UN ESQUEMA DEL TEMA SIGUIENDO EL ORGANIZA TUS IDEAS DEL FINAL DEL TEMA PAG 55.\u003Cbr>REALIZAR LAS ACTIVIDADES DEL LIBRO NIVEL 1 (COLOR VERDE) ACTIVIDADES: 2,3,9,10,11,17,18,19,40\u003Cbr>Y LOS PROBLEMAS: 82,83 Y 84 |\n|  | ENTREGA DE TRABAJO TEMA 3 EL DÍA 25-11-2016\u003Cbr>(HASTA AQUÍ LO QUE ENTRA PARA EL EXAMEN DEL PRIMER TRIMESTRE QUE SERÁ EL 9-12-2016) |\n| 5ª TEMA 4 28-11-16 A 9-12-16\u003Cbr>6ª TEMA 4\u003Cbr>09-01-17 A 20-01-17 | REALIZAR UN ESQUEMA DEL TEMA SIGUIENDO EL ORGANIZA TUS IDEAS DEL FINAL DEL TEMA PAG 75.\u003Cbr>REALIZAR LAS ACTIVIDADES DEL LIBRO NIVEL 1 (COLOR VERDE) ACTIVIDADES:2,3,4,5,8,14,15,17,21,23,24,31,32,39,45\u003Cbr>Y LOS PROBLEMAS: 93,94 Y 95 |\n\n\n|  | ENTREGA DE TRABAJO TEMA 4 EL DÍA 20-01-2017 |\n| --- | --- |\n| 7ª TEMA 5 23-01-17 A 3-2-17\u003Cbr>8ª TEMA 5\u003Cbr>6-02-17 A 17-02-17 | REALIZAR UN ESQUEMA DEL TEMA SIGUIENDO EL ORGANIZA TUS IDEAS DEL FINAL DEL TEMA PAG 93.\u003Cbr>REALIZAR LAS ACTIVIDADES DEL LIBRO NIVEL 1 (COLOR VERDE)\u003Cbr>ACTIVIDADES:\u003Cbr>2,3,8,9,10,15,16,24,25,32,33,34,35,36,42,43,44,45,46,47,48,49,50,58,59 Y LOS PROBLEMAS: 91,92, 93 y 94 |\n|  | ENTREGA DE TRABAJO TEMA 5 EL DÍA 3-02-2017 |\n| 8ª TEMA 6\u003Cbr>6-02-17 A 17-02-17 | REALIZAR UN ESQUEMA DEL TEMA SIGUIENDO EL ORGANIZA TUS IDEAS DEL FINAL DEL TEMA PAG 111.\u003Cbr>REALIZAR LAS ACTIVIDADES DEL LIBRO NIVEL 1 (COLOR VERDE) ACTIVIDADES: 2,3,7,8,17,18,21,22\u003Cbr>Y LOS PROBLEMAS: 29,30,31,32,,37,38, 75,76,78 |\n|  | ENTREGA DE TRABAJO TEMA 6 EL DÍA 17-02-2017 |\n| 9ª TEMA 7 20-02-17 A 3-3-17\u003Cbr>10ª TEMA 7\u003Cbr>9-03-17 A 17-03-17 | REALIZAR UN ESQUEMA DEL TEMA SIGUIENDO EL ORGANIZA TUS IDEAS DEL FINAL DEL TEMA PAG 129.\u003Cbr>REALIZAR LAS ACTIVIDADES DEL LIBRO NIVEL 1 (COLOR VERDE) ACTIVIDADES: 3,7,8,12,13,19,22,23,25,26,30,31,32,35,40\u003Cbr>Y LOS PROBLEMAS: 70,71,72,73,74,75,76,77 |\n|  | ENTREGA DE TRABAJO TEMA 7 EL DÍA 25-11-2016\u003Cbr>(HASTA AQUÍ LO QUE ENTRA PARA EL EXAMEN DEL SEGUNDO TRIMESTRE QUE SERÁ EL 17-03-2017) |\n| 11 ª TEMA 8 Y 9\u003Cbr>03-04-17 A 21-04-17 | REALIZAR UN ESQUEMA DEL TEMA SIGUIENDO EL ORGANIZA TUS IDEAS DEL FINAL DE LOS TEMAS TEMA PAG 145 Y 161.\u003Cbr>REALIZAR LAS ACTIVIDADES DEL LIBRO NIVEL 1 (COLOR VERDE) TEMA 8 ACTIVIDAD","cbCaiogzAgMduHXe","https://ap.wps.com/l/cbCaiogzAgMduHXe","pdf",310160,7,1,"Spanish","es",110,"# Razones que justifican la implementación del plan\n# Orientaciones metodológicas generales del trabajo con el alumno\n# Seguimiento del programa\n# Temporización y actividades por temas\n## Entregas por tema y fechas\n# Criterios de calificación\n# Opción para acortar el proceso de recuperación","[{\"question\":\"Cómo se evalúa el rendimiento del alumno durante la recuperación?\",\"answer\":\"La evaluación trimestral se reparte en 50% pruebas escritas, 40% trabajo del alumno (en casa y en clase) y 10% comportamiento en clase.\"}]","Plan de recuperación de aprendizajes no adquiridos (Matemáticas ESO) | PDF",1784029036,11,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":24,"language":23,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":79,"head_meta":81,"extra_data":83,"updated_unix":28},"remedial-learning-recovery-plan-mathematics-eso","",{"@graph":36,"@context":78},[37,54,69],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":53},"https://docshare.wps.com/es/document/remedial-learning-recovery-plan-mathematics-eso/71201/",4,{"url":52,"name":13,"@type":55,"author":56,"headline":13,"publisher":58,"fileFormat":61,"inLanguage":23,"description":14,"dateModified":62,"datePublished":63,"encodingFormat":61,"isAccessibleForFree":64,"interactionStatistic":65},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":57},"Person",{"url":41,"name":59,"@type":60},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-08-18","2026-07-14",true,{"@type":66,"interactionType":67,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":68},"ViewAction",{"@type":70,"mainEntity":71},"FAQPage",[72],{"name":73,"@type":74,"acceptedAnswer":75},"Cómo 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