[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-64282-es":3,"doc-seo-64282-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},64282,687197100911,"Himbo","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/a000239b6f1da00475?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1785132997149421697",41,"Investigación e Informes","Recuperación de Saberes y Práctica Metodológica para un Mejor Aprendizaje - Trabajo Final de Licenciatura","Trabajo final de licenciatura que sistematiza experiencias de transformación de la práctica educativa mediante la recuperación de saberes, conocimientos locales y científicos. El documento enmarca la propuesta en el PROFOCOM y la Ley 070 Avelino Siñani Elizardo Pérez, integrando la planificación del proyecto sociocomunitario productivo, el plan anual bimestralizado y el plan de desarrollo curricular. Incluye objetivos del PSP y análisis colectivo e individual, con relatos por roles docentes y posterior comparación, análisis e interpretación de los resultados.","ESCUELA SUPERIOR DE MAESTRAS Y MAESTROS“SIMÓN RODRÍGUEZ”  \nUNIDAD ACADÉMICA “VILLA TUNARI”  \n“LARECUPERACION DE SABERES, CONOCIMIENTOS LOCALES Y CIENTIFICOS, ATRAVÉS DEL MOMENTO METODOLÓGICO DE LA PRÁCTICA PARA UN MEJOR  \nAPRENDIZAJE”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio – PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización:  \n1. Jaime Vargas Rojas  \n2. Karina Rodriguez Castro  \n3. Jaqueline Enrriquez Valencia  \n4.-Ruben Pacheco Ovando  \nTutor:  \nLic. Eloy Agudo Arano  \nCochabamba-Villa Tunari, 2015  \nDEDICATORIA  \nDedicar a nuestras familias por acompañarnos, en todo el proceso, por el apoyo incondicional que siempre nos ha demostrado  \nDedicar a la comunidad educativa porque gracias a ellos surge la necesidad de planificary organizar actividades de acuerdo a surealidad del contexto y por habernos brindado el apoyo oportuno y desinteresado durante el proceso de la experiencia para encaminar nuestro trabajo de sistematización.  \nAGRADECIMIENTO  \nEn primer lugar agradecer a Dios que nos dió fortaleza y sabiduría, a nuestra querida Comunidad Educativa, integrada por los estudiantes, docentes y padres de familia; por habernos brindado su apoyo incondicional en la Educación para mejorar la calidad educativa durante la realización del presente trabajo.  \nQHICHWA QALLUPI QILLQAYNIN  \nKayqillqaypiriqsichispakasqaykukay sistematización de experiencias transformadorasnisqata, maychusruwakuspakarqakayyachaywasi Nacional Ayacuchopi, kayllaqta Entre Rios quñillaqtapi, kayllamk’aytaruwarisqakachkankutawakyachachikkunawanwakespecialidadeswankayeducación secundaria comunitaria productiva nisqamanta,  \njinallamantakayllamk’aypiyanaparinakuspakarqaykuyachakuqkuna, mamakuna,  \nyachachiqkuna ayllu ukhupitiyakuqkunaima.  \nKayjatunllamk’ayruwakunampaqwakichikuspakarqa, maychusqallariynimpikay PROFOCOMnisqayanapaywanyachachiqkunawakichikuspakarqaykukaymusuq ley 070 Avelino Siñani Elizardo Perez, chaymantataqwakichiynin planificaciones nisqatawan  \nKaymusuq ley nisqawanyachakuqkunaqakanankutiyanastawanyuyaychasqas,  \nruwaytapisatinankutiyanimaymanalayapi, t’ukurinankupistiyankaykawsayninkupi,  \ntatankukunaqkawsayninpichaymantapis, imaynatachusp’anqakunapininqhipantaqchaninchaykunataruwariyku, imatachuspuqurichirqayku  \nKayjukkaqrak’iypikachkan, imaynatachuswakichikurqakayyachakuqkunawanllamk’anapaq, chaypaqtaqruwakurqa planificación kay proyecto sociocomunitarioproductivomanta, wakichikurqa chay plan anual bimestralizadota, chanta sapa p’unchawpaqtaqwakichikunkay plan de desarrollo curricularta.  \nIskaykaqrak’iypitarikusparikurichispallataqkasqaytukuyimamantachus sapa  \njukyachachiqllamk’arispakarqaykuchaypaqtaqqhilqarispakasqaykutukuyllamk’ayniykutaiskaykaq bimestre nisqapi.  \nAjinallamantaqriqsirichisqaykuqutuukhupillamk’ayniykutachaymantataqt’ukuriyniykuta chay qillqarisqaykumanjinayuyaychanarikuspa.  \nTukuchinapaqtaqriqsirichispakachkaykuimaynatachusruwarirqaykuwawakunawankayyachay wasiukhupi, chaymantapisimaynatuchuspuquykunataurqhurirqayku sapa  \njukyachakuqpiajinallamantataqrikurichisqaykut’ukuriykunata, rimariykunata, umalliykunata, k’amiriykunatapiskaytukuyimaruwakusqanmanta mana ruwakusqanmantapis  \nÍNDICE  \nDEDICATORIA ..................................................................................................................... I  \nAGRADECIMIENTO ............................................................................................................ II  \nRESUMEN.......................................................................................................................... III  \nPágs.  \nINTRODUCCIÓN ................................................................................................................. 1  \n1. MARCO CONTEXTUAL ................................................................................................ 4  \n2. MARCO METODOLÓGICO ..............................................","cbCaiePNg6kSOQ3o","https://ap.wps.com/l/cbCaiePNg6kSOQ3o","pdf",2124613,3,1,223,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n## Título del PSP\n## Objetivo del Plan Anual Bimestralizado\n## Objetivos del Plan de Desarrollo Curricular\n# Relato y análisis colectivo-individual de la experiencia\n## Relato colectivo\n## Relatos individuales\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva de la experiencia","[{\"question\":\"¿Cuál es el propósito central del trabajo final de licenciatura?\",\"answer\":\"Sistematizar experiencias de transformación de la práctica educativa mediante la recuperación de saberes, integrando conocimientos locales y científicos para mejorar el aprendizaje.\"},{\"question\":\"¿En qué se fundamenta el enfoque metodológico del documento?\",\"answer\":\"Se enmarca en el PROFOCOM y en la Ley 070 Avelino Siñani Elizardo Pérez, organizando la planificación desde el PSP hacia el plan anual bimestralizado y el plan de desarrollo curricular.\"},{\"question\":\"¿Qué etapas de planificación se presentan en el documento?\",\"answer\":\"Se incluyen el título y objetivos del PSP, el objetivo del plan anual bimestralizado y objetivos del plan de desarrollo curricular, detallando componentes por maestros y áreas.\"}]",1783981849,343,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":86,"head_meta":88,"extra_data":90,"updated_unix":28},"recovery-of-knowledge-and-methodological-practice-for-better-learning-final-degree-work","",{"@graph":36,"@context":85},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,50],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/es/document/investigación-e-informes/",{"item":51,"name":13,"@type":43,"position":52},"https://docshare.wps.com/es/document/recovery-of-knowledge-and-methodological-practice-for-better-learning-final-degree-work/64282/",4,{"url":51,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-30","2026-07-13",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77,81],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"¿Cuál es el propósito central del trabajo final de licenciatura?","Question",{"text":75,"@type":76},"Sistematizar experiencias de transformación de la práctica educativa mediante la recuperación de saberes, integrando conocimientos locales y científicos para mejorar el aprendizaje.","Answer",{"name":78,"@type":73,"acceptedAnswer":79},"¿En qué se fundamenta el enfoque metodológico del documento?",{"text":80,"@type":76},"Se enmarca en el PROFOCOM y en la Ley 070 Avelino Siñani Elizardo Pérez, organizando la planificación desde el PSP hacia el plan anual bimestralizado y el plan de desarrollo curricular.",{"name":82,"@type":73,"acceptedAnswer":83},"¿Qué etapas de planificación se presentan en el documento?",{"text":84,"@type":76},"Se incluyen el título y objetivos del PSP, el objetivo del plan anual bimestralizado y objetivos del plan de desarrollo curricular, detallando componentes por maestros y áreas.","https://schema.org",{"og:url":51,"og:type":87,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":89,"canonical":51},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":92},[93,98,102,106,110,112,116,120,124,128],{"id":94,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":95,"show_sort_weight":96,"slug":97},39,"Cómic",60,"comic",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":100,"show_sort_weight":96,"slug":101},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":103,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":104,"show_sort_weight":96,"slug":105},38,"Examen","exam",{"id":107,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":108,"show_sort_weight":96,"slug":109},44,"General","general",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":96,"slug":111},"research-report",{"id":113,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":114,"show_sort_weight":96,"slug":115},37,"Literatura","literature",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":118,"show_sort_weight":96,"slug":119},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":122,"show_sort_weight":96,"slug":123},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":125,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":126,"show_sort_weight":96,"slug":127},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":129,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":130,"show_sort_weight":96,"slug":131},24,"Tecnología","technology"]