[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-61276-es":3,"doc-seo-61276-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},61276,2336464648746,"Skyler","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",41,"Investigación e Informes","Recuperación y Desarrollo de Saberes y Conocimientos Locales con la Danza Mukululu","Trabajo final de sistematización enfocado en la recuperación y desarrollo de saberes y conocimientos locales mediante la danza autóctona Mukululu, concebida como expresión artística musical de la comunidad Suriquiña. El documento organiza la experiencia en un marco contextual y metodológico, define objetivos y preguntas clave, y emplea técnicas e instrumentos para analizar la transformación de la práctica educativa. Integra Educación Musical y Educación Física, fortaleciendo la participación comunitaria, el trabajo con familias y autoridades, y la elaboración de productos y resultados orientados al modelo de educación comunitaria productiva.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACION DE MAESTROS  \n“MCAL. ANDRÉS DE SANTA CRUZ CALAHUMANA”  \n“RECUPERACION Y DESARROLLO DE SABERES Y CONOCIMIENTOS LOCALES, CON LA DANZA MUKULULU COMO EXPRESION ARTISTICA MUSICAL DE LA  \nCOMUNIDAD SURIQUIÑA”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en  \nEjercicio-PROFOCOM.  \nEquipo de Sistematización:  \n1. Román Mamani Guarachi  \n2. Fermín Ticona Mullisaca  \nTutor/a:  \nLIc. Ramiro Alfredo Paucara Mamani  \nDEDICATORIA  \nEl presente trabajo de sistematización de experiencias, lodedicamos con mucho cariño a la Comunidad Educativa“Libertador Simón Bolívar” y a todos quienes aportaron positivamente a lo largo de nuestra formación académica dándonos el apoyo e incentivo que necesitamos para trabajardía a día y así lograr un nuevo éxito en nuestras vidas profesionales. Por eso y por mucho más les dedicamos este proceso de formación que constituirá un pilar fundamental en nuestra vida profesional y a través del cual forjaremos un nuevo presente en las labores que desempeñemos.  \nAGRADECIMIENTO  \nProfundo y sincero agradecimiento a la Escuela Superior de Formación de Maestros “Mcal. Andrés de Santa Cruz y Calahumana”. A los Facilitadores del Programa de Formación Complementaria Maestros/as (PROFOCOM) quienes nos brindaron todo el apoyo necesario, para nuestra formación en el marco del nuevo modelo del Sistema Educativo Plurinacional.  \nAl Lic. Ramiro Alfredo Paucara Mamani por brindarnos una orientación necesaria para concretizar la experiencia de la presente sistematización  \nINDICE  \nINTRUDUCCION………………………………………………………………………………...1  \nANTECEDENTES……………………………………………………………………….……….3  \n1. MARCO CONTEXTUAL……………………………………………………………………4  \n2. MARCO METODOLOGICO………………………………………………………………..6  \n2.1. Delimitación del ámbito de experiencia…………………………………..……..6  \n2.2. Objetivos de la sistematización…………………………...……………………….6  \na. Objetivos teóricos…………………………………………………………..6  \nb. Objetivos prácticos…………………………………………………...........6  \n2.3. Preguntas claves de la sistematización…………………………………………..6  \na. Preguntas descriptivas………………………………………………….....6  \nb. Preguntas interpretativas………………………………….......................8  \n2.4. Técnicas e instrumentos…………………………………………………..............8  \n2.5. Cronograma de trabajo……………………………………………………............9  \n3. RELATO Y ANALISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACION DE LA PRACTICA EDUCATIVA……………………..................................................10  \n3.1. Relatos individuales ………………………………………………………………10  \na. Relato de experiencia Maestro 1. Román Mamani Guarachi............10  \nb. Relato de experiencia Maestro 2 Fermín Ticiona Mullisaca…...........26  \n4. COMPARACION, ANALISIS E INTERPRETACION COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACION DE LAS PRACTICAS EDUCATIVAS….48 5. PRODUCTOS Y RESULTADOS………………………………………………………....63  \n6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES…………………………………………...64  \n7. BIBLIOGRAFIA Y FUENTES…………………………………………………………….66  \nANEXOS  \nAnexo Maestro 1/ Román Mamani Guarachi  \nAnexo 1.1 Entrevista  \nAnexo 1.2 Grabación melódica  \nAnexo 1.3 Transcripción de partitura  \nAnexo 1.4 Interpretación del Mukululu  \nAnexo 1.5 Movimiento rítmico y coreográfico Anexo 1.6 Desarrollo de coreografía  \nAnexo 1.7 Interacción comunitaria  \nAnexo 1.8 Movimiento corporal y afinada de pasos Anexo 1.9 Plan de Desarrollo Curricular  \nAnexo Maestro 2/ Fermín Ticona Mullisaca  \nAnexo 2.1 Reunión de organización  \nAnexo 2.2 Participación de Don Cirilo y Pedro Anexo 2.3 Entrevista  \nAnexo 2.4 Plan de Desarrollo Curricular  \nAnexo 2.5 Arreglo de vestimenta  \nAnexo 2.6 Concentración para viaje  \nAnexo 2.7 Participación en el concurso  \nAnexo 2.8 Recojo de premio Producto Anexo 3  \nAnexo 3.1 Partitura musical  \nMATRICES  \nRELATO COLECTIVO FOTOS  \nJUK’A ARU  \nAka aski lurawixa, jaylliñ tuqina uñañchayarakistu kuna laykutix nayra thuqt´awinakanayraru irpatañataki. Uka uñanchawinakasti yatiqañanakampi chik","cbCaijkdlUNCCJs6","https://ap.wps.com/l/cbCaijkdlUNCCJs6","pdf",1286471,5,1,108,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Antecedentes\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n## Delimitación del ámbito de experiencia\n## Objetivos de la sistematización\n## Preguntas clave de la sistematización\n## Técnicas e instrumentos\n## Cronograma de trabajo\n# Relato y análisis individual de la experiencia de transformación\n## Relatos individuales\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes\n# Anexos","[{\"question\":\"Cuál es el propósito principal de la sistematización sobre la danza Mukululu?\",\"answer\":\"Recuperar y desarrollar saberes y conocimientos locales a través de la danza autóctona Mukululu, usando orientaciones metodológicas vinculadas a prácticas educativas y planes de Desarrollo Curricular.\"},{\"question\":\"Qué áreas de conocimiento se 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