[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-73412-es":3,"doc-seo-73412-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":83},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},73412,962084931830,"Theodore","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd",38,"Examen","Recomendaciones para el Profesorado","Guía de recomendaciones dirigida al profesorado para afrontar una nueva realidad educativa manteniendo la comunicación entre centro, equipo docente, alumnado y familias. Incluye pautas para preparar el centro, organizarse con el equipo docente y coordinar tutorías, ofrecer materiales de estudio en formatos diversos y realizar tutorías online por videoconferencia. También aborda la diversidad del alumnado, el establecimiento de horarios de atención, el uso de canales públicos de contacto, la formación continua y la investigación sobre recursos digitales.","DIRECCIÓN GENERAL  \nDE FORMACIÓN DEL PROFESORADOE INNOVACIÓN EDUCATIVA  \nRECOMENDACIONES PARA EL PROFESORADO  \nAcompaña Refuerza Profundiza  \n1  \n2  \nEl centro establecerá claramente y difundirá los medios (blogs, plataformas, correos...) que se van a usar para mantener el contacto.  \nPREPARA EL CENTRO PARA ESTA NUEVA REALIDAD  \nBlogs   \nCorreos  \nPlataformas  \nMANTÉN CONTACTO CONEL RESTO DE TU CLAUSTRO Tanto el real como el virtual  \nRecuerda que formas parte de un equipo,  \npodrás contar con el apoyo de tus compañeros y compañeras, de tu ciclo o departamento, del equipo directivo y del Equipo o Departamento de Orientación.  \n3 ORGANÍZATE CON EL RESTO  \nDEL EQUIPO DOCENTE  \nRECUERDA que coordina quien ejerce la tutoría  \nSi te encargas de una tutoría  \n1. Hazte con la relación de direcciones de correo de las familias y especialmente de quien tenga la delegación.  \n2. Recuerda que coordinas al equipo docente de tu grupo: Recaba información cuando te sea necesaria de las actividades y progreso de tu tutoría.  \nDIRECCIÓN GENERAL  \nDE FORMACIÓN DEL PROFESORADOE INNOVACIÓN EDUCATIVA  \n4 MANTÉN EL CONTACTO CON  \nTU ALUMNADO Y LAS FAMILIAS  \n1. Ofrécele materiales de estudio y trabajo, a poder ser en formato diverso: enlaces, vídeos, podcasts, etc.  \n4. Organiza tutorías on line mediante videoconferencia: dudas, comentarios, aportaciones, refuerzos y ampliaciones.  \n5. Asegú rate de que familias y alumnado pueden estar en contacto con el centro  \nHazte con una relación de direcciones de correo de tu alumnado  \n(disponible en Séneca, iPasen), difunde el uso de Pasen en las  \nfamilias. Recuerda que el alumnado también puede tener su usuario en Pasen.  \n5  \nDIVERSIDAD  \nOnline y papel no están reñidos  \nLectura, tanto de libros de texto, manuales, etc. Elaborar esquemas y resúmenes nunca está de más.  \nRecuerda la diversidad del alumnado de tus grupos  \nA alguno de tus alumnos y alumnas puede que le  \nresulte difícil este cambio en su rutina y tipos de tareas.  \nRecuerda que sigues teniendo a tu disposición a los profesionales del Departamento de Orientación de tu centro.  \nTransmite tranquilidad a tu grupo  \nComprende que la situación puede causar desconcierto y dificultad inicial para encontraruna nueva rutina y cumplirla.  \nTransmite tranquilidad y cuenta siempre conel Equipo o Departamento de Orientación para atender las necesidades de tu alumnado cuando lo creas conveniente.  \n6 ESTABLECE HORARIOS  \nDE ATENCIÓN  \n1. Mantén abierta una vía de comunicación  \n(teléfono o correo) que sea pública en el medio que el centro haya decidido.  \n2. Gestiona tu tiempo  \nEl alumnado y las familias deben saber en qué horario estás disponible. Recuerda que tu atención no es 24 horas/7 días, sino de lunes a viernes en tramos horarios cerrados.  \n8 USAPARAREDIDFEUSNSDIORClAq está haciendo en tu  \nmateria, elabora hashtags:  \n\\#SeguimosAprendiendo  \n\\#ElColeSigue  \n9 APROVECHA  \nPARA FORMARTE  \ny reflexionar sobre tu práctica docente  \n10  \nDIRECCIÓN GENERAL  \nDE FORMACIÓN DEL PROFESORADOE INNOVACIÓN EDUCATIVA  \n7 INVESTIGA  \nsobre la elaboración y aplicaciónde recursos digitales  \nConoce el Blog que se pone a tu disposición para ofrecer recursos educativos digitales. Si puedes aportar algunomás, sigue las indicaciones allí existentes para añadirlo.  \n¡GRACIAS, GRACIAS Y GRACIAS! La labor que vas a realizar es tan admirable como imp rescindible en estos momentos para que el proceso educativo de tu alumnadocontinúe siendo de calidad.  \nLa mayor parte de estas recomendaciones se verán facilitadas usando las herramientas que Séneca pone a disposición de la comunidad educativa.","cbCaige0YXd7JIeB","https://ap.wps.com/l/cbCaige0YXd7JIeB","pdf",470233,4,1,3,"Spanish","es",110,"# Prepara el centro para la nueva realidad\n## Mantén contacto con el resto del claustro\n## Organízate con el equipo docente\n# Mantén el contacto con el alumnado y las familias\n## Tutorías y materiales de estudio\n# Diversidad y hábitos de trabajo\n## Lectura y apoyo del Departamento de Orientación\n# Establece horarios de atención\n# Aprovecha para formarte e investiga","[{\"question\":\"¿Qué medidas se recomiendan para apoyar al alumnado y a las familias?\",\"answer\":\"Ofrecer materiales de estudio en formato diverso y organizar tutorías en línea por videoconferencia. 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