[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-71727-es":3,"doc-seo-71727-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":95},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},71727,687207022233,"Riley","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",38,"Examen","Reasoning Logical Categorization and Grouping Suitcase Worksheet 1","Este documento es una actividad de razonamiento lógico diseñada por Ginés Ciudad-Real y Maribel Martínez, con pictogramas de Sergio Palao (ARASAAC) bajo licencia CC (BY-NC-SA). La actividad principal consiste en rodear con un círculo los objetos que deben ser colocados dentro de una maleta. El ejercicio busca desarrollar la capacidad de categorización y agrupación de elementos, basándose en la lógica de selección para un propósito específico, como es el empaquetado para un viaje. Se presenta una serie de imágenes que incluyen ropa (polera verde, pantalón azul, pantalón marrón, falda verde, chaqueta gris, camiseta amarilla, pantalones cortos azules, vestido rosa, cárdigan amarillo, camisa amarilla), objetos diversos (centavo de euro, maleta, sandía, lavadora, llave inglesa), y animales (jirafa, rinoceronte), además de una fruta (limón) y una herramienta (martillo). El objetivo es que el estudiante aplique el criterio lógico para decidir qué elementos son apropiados para ser empacados en una maleta, distinguiendo entre objetos de uso personal necesarios para un viaje y otros que no lo son o son irrelevantes en ese contexto. La actividad fomenta la toma de decisiones basada en el análisis de la función y el contexto de cada objeto presentado.","Ginés Ciudad-Real y Maribel Martínez Actividades de Razonamiento lógico  \nRAZONAMIENTO LÓGICO  \nRodea con un circulo los objetos que debemos meter dentro de la maleta   \nAutor pictogramas: Sergio Palao ● Procedencia: ARASAAC ● Licencia: CC (BY-NC-SA)  \n[http://orientacionandujar.wordpress.com/](http://orientacionandujar.wordpress.com/)","cbCaivaTIwwuAurU","https://ap.wps.com/l/cbCaivaTIwwuAurU","pdf",115313,5,1,"Spanish","es",110,"# Actividad de Razonamiento Lógico\n## Rodea los objetos para la maleta","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo principal de esta actividad?\",\"answer\":\"El objetivo principal es desarrollar el razonamiento lógico a través de la categorización y agrupación de objetos, específicamente decidiendo cuáles deben ser empacados en una maleta.\"},{\"question\":\"¿Quiénes son los autores y de dónde provienen los pictogramas 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