[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-75486-es":3,"doc-seo-75486-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},75486,549768064622,"Anda","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_6f874abed73319feea01a86fa6f0fab8",38,"Examen","Cartilla de Lectura 1o Primaria","Esta cartilla de lectura está diseñada para estudiantes de primer grado de primaria y se enfoca en la enseñanza de la lectoescritura a través de la introducción gradual de letras y sus sonidos. Cubre las vocales (Aa, Ee, Ii, Oo, Uu) y consonantes clave como L, M, S, P y T, cada una con sus respectivas sílabas directas e inversas, y ejemplos de palabras. El material incluye ejercicios prácticos con palabras y oraciones sencillas para que los niños comprendan y apliquen los nuevos fonemas y grafemas. Se presentan también términos y condiciones de uso, permitiendo el uso en clase y personal, pero prohibiendo la copia, modificación, envío sin consentimiento o la eliminación del logo. La cartilla fomenta la interacción del docente o padre al pedir que se le etiquete al usar el recurso para observar los resultados, enfatizando un enfoque colaborativo y de disfrute en el aprendizaje. Las imágenes utilizadas en la cartilla son de Canva, lo que aporta un atractivo visual para los jóvenes lectores. Se busca que los niños desarrollen habilidades de decodificación y comprensión lectora de manera lúdica y efectiva.","profe_manuperez  \nManu Pérez  \nTÉRMINOS Y CONDICIONES DE USO  \nESTÁ PERMITIDO  \nUsar el recurs o en clase c on tus pe ques y como uso personal.  \nCuando lo u tilices, estaría muy agradecido si me etiquetas para ver los resultad os .  \nNO ESTÁ PERMITIDO  \nCopiar, modificar o enviar sin mi consentimi ento.  \nQuitar el logo.  \n@profe_manuperez  \nCartilla delectura  \nImágenes de Canva  \n@profe manuperez  \nManuel E. Pérez Fernández @profe_manuperez  \nAa Ee Ii Oo Uu  \na i o u e o i a e u o  \nA I O U E O I A E U O E Uae ia eo ua ia ou ae ea oa AE IA OE EO AO UA OU AU aei eau oau iae oua iua eao AEO AIA OUA OEA EIA EOA  \n @profe_manuperez Manu Pérez  \nL l  \nla le li lo  \nal el il ol  \nala ola ele  \nóleo lila olía  \nElia lía el óleo.  \nAlí lee la ele.  \nLulú olía la lila.  \n @profe_manuperez  \nlu ul  \naula  \nlee  \nManu Pérez  \nM m  \nma me mi mo mu am em im om um  \nAmalia momia olmo mula  \nmiel  lima  mamá malo  \nAmalia lee a Emilio .  \nEl mulo malo olía el olmo .  \nMilo olía y lamía la miel.  \n @profe_manuperez Manu Pérez  \nS s  \nsa se si so su as es is os us  \nAsa masa oso suela  \nmesa sala sal suma  \nLuis suma seis más seis .  \nElisa amasa la masa .  \nSamuel se asea .  \n@profe_manuperez Manu Pérez  \nP p  \npa pe pi po pu ap ep ip op up  \nLupa pila sopa peso  \npaloma pala pipa sapo  \nEl polo y la sopa . El puma y el sapo . Pili pasea a Lulú y le alisa el pelo .  \nLupe pesa las pipas .  \nPapá asa el pulpo y sala la salsa .  \n @profe_manuperez Manu Pérez  \nT t  \nta te ti to tu at et it ot ut  \npelota maleta pastel moto  \npatata auto tomate pato  \nUsa la pelota .  \nLa momia asusta a Maite .  \nUna maleta tiene un asa .  \nPasa la pelota a Maite .  \nTomás solo olía las palomitas .  \n@profe_manuperez Manu Pérez  \nN n  \nna ne ni no nu an en in on un  \nleona salmón limón piano  \nmono luna pino peine  \nNatalia pinta una leona .  \nManuel se sienta al piano .  \nLos monos saltan en la pista .  \nAntonio y Ana no se asustan .  \n @profe_manuperez Manu Pérez","cbCaigSmqoPnUZ2q","https://ap.wps.com/l/cbCaigSmqoPnUZ2q","pdf",19755411,8,1,79,"Spanish","es",110,"# Vocales\n# Consonantes\n## L\n## M\n## S\n## P\n## T","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo principal de esta cartilla de lectura?\",\"answer\":\"El objetivo principal es enseñar a los niños de primer grado de primaria a leer y escribir, introduciendo de manera gradual las vocales y consonantes junto con sus sonidos y combinaciones.\"},{\"question\":\"¿Qué letras del abecedario se incluyen en esta cartilla?\",\"answer\":\"La cartilla incluye las vocales (Aa, Ee, Ii, Oo, Uu) y las consonantes L, M, S, P y T, presentadas con sus sílabas y ejemplos prácticos.\"},{\"question\":\"¿Qué está permitido y qué no está permitido según los términos y condiciones de uso?\",\"answer\":\"Está permitido usar el recurso en clase con fines educativos y para uso personal, y se agradecen las etiquetas al usarlo. 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