[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-69916-es":3,"doc-seo-69916-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},69916,7971461740886,"Theodore","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_3d24733baf745e90a7e4bdd5f77d97b2",38,"Examen","Reading Comprehension Worksheets","Este documento contiene una serie de ejercicios de comprensión lectora diseñados principalmente para niños, enfocados en seguir instrucciones visuales y escritas. Los ejercicios incluyen la manipulación de elementos en cuadrículas, como colorear instrumentos musicales (guitarra clásica de marrón, guitarra eléctrica de verde, maracas de amarillo, pianos de rojo), tachar instrumentos de viento, dibujar figuras geométricas (triángulo encima del piano, pandereta a la derecha de la guitarra eléctrica), escribir letras y números en casillas específicas (primera letra del nombre de la calle a la izquierda del tambor, número de casa encima de la trompeta en la cuadrícula 1), y añadir símbolos (nota musical a la derecha y a la izquierda de la guitarra eléctrica en la cuadrícula 1). Las instrucciones son claras y secuenciales, guiando al usuario a través de cada tarea en dos cuadrículas distintas que presentan diferentes arreglos de instrumentos musicales. El objetivo es mejorar la capacidad de seguir indicaciones detalladas y la destreza manual a través de actividades lúdicas y educativas. Las imágenes muestran las cuadrículas con varios instrumentos como maracas, piano, guitarra clásica, trompeta, guitarra eléctrica, flauta y tambor. La hoja de trabajo fomenta la concentración y la precisión en la ejecución de las tareas propuestas.","Lee y sigue las instrucciones  \nColorea de marrón la guitarra clásica de la cuadrícula 1 y de verde la guitarra eléctrica de la misma cuadrícula. Después tacha los instrumentos de viento de lacuadrícula 2. Dibuja un triangulo en el cuadro deencima del piano y una pandereta a la derecha de la guitarra eléctrica de la 2 cuadrícula.  \nAhora escribe la primera letra del nombre de tu calle en el cuadro de la izquierda del tambor de la cuadrícula 1 y el número de tu casa en el cuadro situado encimade la trompeta de la cuadrícula 1.  \nPor último colorea de amarillo las maracas de las dos cuadrículas, de rojo los dos pianos y dibuja una nota musical a la derecha y a la izquierda de la guitarra eléctrica de la cuadrícula 1.","cbCaitmn8uug45eW","https://ap.wps.com/l/cbCaitmn8uug45eW","pdf",89747,6,1,"Spanish","es",110,"# Instrucciones\n## Cuadrícula 1\n## Cuadrícula 2","[{\"question\":\"¿Cuáles son las acciones principales que se deben realizar en la cuadrícula 1?\",\"answer\":\"En la cuadrícula 1, se debe colorear de marrón la guitarra clásica y de amarillo las maracas. También se indica escribir la primera letra de la calle en la casilla a la izquierda del tambor y el número de la casa encima de la trompeta. Adicionalmente, se pide dibujar una nota musical a la derecha y a la izquierda de la guitarra eléctrica.\"},{\"question\":\"¿Qué acciones se deben llevar a cabo en la cuadrícula 2 según las instrucciones?\",\"answer\":\"En la cuadrícula 2, se deben tachar los instrumentos de viento. 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