[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-46452-es":3,"doc-seo-46452-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},46452,7971461741311,"Ophelia","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/74000253aff267980c6?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779345379180704826",38,"Examen","Textos de Comprensión Lectora para 1º y 2º Grado","Colección de textos breves para practicar comprensión lectora en alumnos de 1º y 2º de primaria. Incluye narraciones como “Pelitos blancos”, “El sol y el girasol” y un cuento popular sobre un campesino y el espíritu de las aguas, además de una nota familiar para identificar destinatario y propósito. Cada lectura se acompaña de preguntas tipo ECE con opciones múltiples, enfocadas en identificar personajes, secuencia de hechos, intención del autor, vocabulario en contexto y enseñanza moral.","TEXTOS  \nCOMPRENSIÓN  \nLECTORA  \npreguntas tipo ECE  \n(36 Pag.)  \n1º y 2º grado primaria   \nCarlos :  \nCuando vuelvas del colegio, recuerda lo que tienes que hacer:  \n- Sacar al perro de paseo.  \n- Arreglar tu habitación.  \nMamá .  \nAhora, marca la respuesta correcta de cada pregunta :  \n1. ¿Quién escribe la nota?  \na La mamá de Carlos.  \nb Carlos.  \nc La tía de Carlos.  \n2. ¿Para quién es la nota?  \na Para la mamá de Carlos.  \nb Para Carlos.  \nc Para la hermana de Carlos.  \n3. ¿Para qué se escribió esta nota?  \na Para informarnos de Carlos.  \nb Para recordar a Carlos lo que tiene que hacer.  \nc Para contarnos de Carlos y su mamá .  \nLee con atención el siguiente texto:  \nPELITOS BLANCOS  \nHabía una vez una villa de conejos llamada “Orejas Caídas” que quedabaal norte de un bosque. A los conejos que vivían ahí les decían “orejas caídas”porque tenían las orejas inclinadas completamente hacia abajo. Los conejos de esta villa estaban muy orgullosos de sus orejas largas y caídas. Pero había un conejo joven de la villa que no se sentía muy feliz. Sus orejas eran diferentespues las tenía paradas. Todos se burlaban de él y lo llamaban “Pelitos blancos”.  \n- Deberías estar orgulloso ya que tus orejas son igualitas a las que teníatu abuelito, -le decía siempre su mamá .  \nPero a Pelitos blancos no le gustaba verse diferente. Quería que susorejas fueran largas y caídas como las de los demás conejos de su villa.  \nAhora marca la respuesta correcta :  \n1.¿De qué estaban orgullosos los conejos de la villa?  \na De sus padres.  \nb De sus orejas caídas.  \nc De su villa.  \n2. ¿Por qué el conejito joven no se sentía feliz?  \na Porque sus orejas eran diferentes.  \nb Porque su mamá lo reñía.  \nc Porque sus amigos lo molestaban.  \n3.¿Qué quiere decir “orejas inclinadas”?  \na Orejas paradas.  \nb Orejas caídas.  \nc Orejas diferentes.  \n4. “Pelitos blancos” debía estar orgulloso porque:  \na Su madre lo quería mucho.  \nb Sus orejas eran únicas e iguales a las que tenía su abuelito. c Porque sus orejas eran grandes y caídas.  \n5. Este cuento nos enseña principalmente que:  \na Debemos aceptarnos como somos.  \nb No debemos tratar de aparentar lo que no somos.  \nc No debemos preocuparnos por parecernos a los demás.  \nLee con atención el siguiente texto:  \nEL SOL Y EL GIRASOL  \nUna mañana de duro invierno, las flores se quedaron dormidas.  \nTenían tanto frío, que unas a otras se abrazaban para calentarse.  \nPero una de ellas abrió sus pétalos amarillos, buscando la luz del día.  \nY, a pesar de que el sol estaba oculto por las nubes, la flor siguió elevando suspétalos amarillos como buscándolo.  \nAl darse cuenta de esto, el sol, que todo lo veía, se acercó a la hermosa flor yle preguntó como se llamaba.  \n- No tengo nombre – le dijo tímidamente.  \n- Desde hoy, te llamarás girasol. Tendrás los pétalos tan brillantes como mis rayos y siempre se abrirán hacia donde yo esté –  \n- Le dijo el sol, acariciándola con sus rayos de luz y calor.  \nLavy Serkovic.  \nAhora marca la respuesta correcta de cada pregunta:  \n1. ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?  \na Narrativo.  \nb Descriptivo.  \nc Instructivo.  \n2. ¿ Cuál de estos hechos ocurrió primero en el cuento?  \na La flor siguió elevando sus pétalos.  \nb Las flores se quedaron dormidas.  \nc Las flores se abrazaban para calentarse.  \n3. ¿Por qué el sol se acercó al girasol?  \na Porque le pareció gracioso.  \nb Porque observó el esfuerzo que hacía por encontrarlo. c Porque quiso ayudarlo.  \n4. ¿ Cómo era el girasol?  \na Era haragán.  \nb Era perseverante.  \nc Era miedoso.  \n5. Este cuento nos enseña principalmente que :  \na Debemos esforzarnos por lograr lo que nos proponemos. b Debemos pedir ayuda a los demás.  \nc Debemos esperar a que todo pase.  \nLee con atención el siguiente texto:  \nA un campesino se le cayó su hacha en unrío, y apenado se puso a llorar.  \nEl espíritu de las aguas se compadeció de él y presentándole un hacha de oro, le preguntó:  \n- ¿Es ésta tu hacha? El campesino respondió :  \n- No, no es la","cbCaiiXhDujVQIzO","https://ap.wps.com/l/cbCaiiXhDujVQIzO","pdf",2865106,6,1,37,"Spanish","es",110,"# Preguntas de comprensión (tipo ECE)\n## Identificación de idea principal y destinatario\n## Cuento: Pelitos blancos\n## Cuento: El sol y el girasol\n## Cuento popular: El campesino y las hachas","[{\"question\":\"¿Qué preguntas tipo ECE se trabajan con el texto de la nota familiar?\",\"answer\":\"Se pregunta quién escribe la nota, para quién es y para qué se escribió, seleccionando la opción correcta entre tres alternativas.\"},{\"question\":\"¿Por qué el conejito joven de “Pelitos blancos” no se sentía feliz?\",\"answer\":\"Porque sus orejas eran diferentes: las tenía paradas y no quería verse distinto al resto de conejos de su villa.\"},{\"question\":\"¿Qué enseñanza moral destaca el cuento popular del campesino y el espíritu de las aguas?\",\"answer\":\"Que se debe ser honrado y decir la verdad, ya que el espíritu recompensa la actitud correcta y castiga la mentira.\"}]",1783518187,57,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":87,"head_meta":89,"extra_data":91,"updated_unix":28},"reading-comprehension-texts-for-1st-and-2nd-grade","",{"@graph":36,"@context":86},[37,54,69],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":53},"https://docshare.wps.com/es/document/reading-comprehension-texts-for-1st-and-2nd-grade/46452/",4,{"url":52,"name":13,"@type":55,"author":56,"headline":13,"publisher":58,"fileFormat":61,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":62,"datePublished":63,"encodingFormat":61,"isAccessibleForFree":64,"interactionStatistic":65},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":57},"Person",{"url":41,"name":59,"@type":60},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-24","2026-07-08",true,{"@type":66,"interactionType":67,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":68},"ViewAction",{"@type":70,"mainEntity":71},"FAQPage",[72,78,82],{"name":73,"@type":74,"acceptedAnswer":75},"¿Qué preguntas tipo ECE se trabajan con el texto de la nota familiar?","Question",{"text":76,"@type":77},"Se pregunta quién escribe la nota, para quién es y para qué se escribió, seleccionando la opción correcta entre tres alternativas.","Answer",{"name":79,"@type":74,"acceptedAnswer":80},"¿Por qué el conejito joven de “Pelitos blancos” no se sentía feliz?",{"text":81,"@type":77},"Porque sus orejas eran diferentes: las tenía paradas y no quería verse distinto al resto de conejos de su villa.",{"name":83,"@type":74,"acceptedAnswer":84},"¿Qué enseñanza moral destaca el cuento popular del campesino y el espíritu de las aguas?",{"text":85,"@type":77},"Que se debe ser honrado y decir la verdad, ya que el espíritu recompensa la actitud correcta y castiga la mentira.","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":88,"og:title":13,"og:site_name":59,"og:description":14},"article",{"robots":90,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":93},[94,99,103,105,109,113,116,120,124,128],{"id":95,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":96,"show_sort_weight":97,"slug":98},39,"Cómic",60,"comic",{"id":100,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":101,"show_sort_weight":97,"slug":102},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":97,"slug":104},"exam",{"id":106,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":107,"show_sort_weight":97,"slug":108},44,"General","general",{"id":110,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":111,"show_sort_weight":97,"slug":112},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":114,"show_sort_weight":97,"slug":115},"Literatura","literature",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":118,"show_sort_weight":97,"slug":119},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":122,"show_sort_weight":97,"slug":123},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":125,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":126,"show_sort_weight":97,"slug":127},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":129,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":130,"show_sort_weight":97,"slug":131},24,"Tecnología","technology"]