[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-73082-es":3,"doc-seo-73082-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},73082,962084925502,"Lucas Martin","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_6f874abed73319feea01a86fa6f0fab8",38,"Examen","Comprensión lectora Lengua castellana 5º Editorial Anaya (Modificado)","El material reúne textos de comprensión lectora para 5º de primaria sobre la antigua China, las ciudades romanas y las ballenas. Incluye explicaciones breves sobre el crecimiento de la civilización china junto al río Huang, el papel de la agricultura, el origen de las dinastías y avances como la brújula; describe el urbanismo romano, su economía, el foro y los baños públicos, y cómo la erupción del 79 d. C. conserva información en Pompeya y Herculano. Finaliza con el comportamiento migratorio y las características biológicas de las ballenas.","COMPRENSIÓN LECTORA  \nLENGUA CASTELLANA 5º EDITORIAL ANAYA ( MODIFICADO)  \nLa antigua China  \nLa civilizació n china creció a orillas del río Huang (Amarillo) , al norte del país, hace más de 7000 años. Se desarrolló aislada del resto del mundo durante cientos de años. Sus habitantes desconocían la existencia de otras civilizaciones en el mundo hasta el siglo II a. C. Antes de esafecha, los ú nicos con los que se relacionaban eran nó madas de las tierras del norte y del este.  \nLos campesinos cult ivaban cereales en las fé rtiles tierras de las orillas del río (su tierra amarillale d io nombre al río) y vivían en pequeñas aldeas de cabañas hechas de barro y palos. Amed ida que los métodos de cult ivo se hicieron más eficaces, los granjeros pod ían producir suficiente comida para alimentar a ot ras personas, además de a sus familias. La població ncreció y empezó a extenderse por ot ras regiones de China.  \nSegú n se iba desarrollando la civilizació n china, las familias reinantes o dinast ías empezaron aadquirir poder, como la dinast ía Shang que llegó al poder hacia el año 1750 a. C. Entonces, yahab ía ciudades grandes donde la gente desempeñaba diversos oficios. Los herreros usaban bronce y una mezcla de cobre y latón para hacer veleros para los reyes y nobles. Los veleros de bronce encontrados en los cementerios chinos de esa é poca tenían inscripciones, muest ra de que la dinast ía Shang hab ía desarrollado su propio sistema de escritura. Los artesanostrabaja ban con ot ros materiales además del bronce. Hacían carros de madera para que los nobles y los oficiales pasearan, y adornos de jade, una piedra semipreciosa. Los estribos tambié n fueron un gran invento, ya que proporcionaban a los jinetes más control sobre sus caballos, lo cual les ayuda ba en la batalla. Los cient íficos chinos fueron los primeros en entender el magnetismo e inventaron la brújula hace más de 2 000 años.  \n”Antiguas civilizaciones”, Enciclopedia ilustrada juvenil. Ed. Libsa.  \n1. Escribe la idea que en cada uno de los pá rrafos te parece más importante.  \n2. ¿Qué es una dinast ía? ¿De qué dinast ía hab la el texto?  \n3. ¿Qué consecuencias trajo el desarrollo de la agricultura?  \n4. ¿Con qué materiales t rabaja ban los artesanos?  \n5. ¿Por qué pudieron inventar la brújula los cient íficos chinos?  \n6. Haz un resumen del texto.  \nLas ciudades romanas  \nLos romanos proced ían de esa parte de Europa que ahora llamamos Italia. Const ruyeron un gran imperio. A medida que conquista ban nuevas tierras, contagiaban su estilo de vida a los pueblos conquistados. Todavía hoy siguen presentes muchos signos de la ocupació n romana, puesto que fueron excelentes ingenieros y constructores. Hicieron 85 000 km de carreteras ymuchos acueductos.  \nLos arqueó logos han encontrado ejemplos de ciudades romanas por todo el imperio. Las primeras casas romanas esta ban hechas de ladrillo o piedra, pero algunas más modernas seconstruyeron con cemento decorado con ladrillo o piedra. Las calles de las ciudades formaban una cuadrícula; es decir, eran rectas y se cruzaban formando á ngulos rectos. Muchas de las ciudades se construyeron, en principio, como fuerte para los soldados. Ot ras se hicieron para aquellos ciudadanos que decid ían asentarse en los territorios conquistados.  \nLos campesinos llevaban sus productos a las ciudades para venderlos en el mercado. El foro era el mercado principal. Los romanos usaban monedas, compraban las cosas por un precio estipulado en lugar de intercambiar mercancías. La mayoría de las ciudades tenían baños p úblicos que cualquiera pod ía visitar. Además de ser una forma de mantenerse limpios y sanos, era la oport unidad para charlar y hacer amigos.  \nMucha de la informació n que tenemos de las ciudades romanas nos ha llegado a t ravés de Pompeya y Herculano, dos ciudades destruidas en el año 79 d.C. con la erupció n del volcá n Vesub io. 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