[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-45267-es":3,"doc-seo-45267-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":83},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},45267,1099514068365,"Aurelia","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/10000253d8d9f28188e?_k=1776742907772140068",37,"Literatura","Banco de lecturas primer ciclo primaria","Banco de lecturas para primer ciclo de primaria centrado en comprensión lectora a través de tres relatos breves. Incluye una historia sobre un burro dormido en el hielo de un lago y las consecuencias de su pereza, otra sobre Sofía que finge dolor para evitar la gimnasia y cómo se evalúa su conducta, y una tercera sobre dos perros que discuten por un hueso y la forma en que se resuelve el conflicto.","LECTURA COMPRENSIVA  \nEn este cuento verás lo que le ocurrió un día a un burro que ya no quiso andar más porque no tenía ganas.  \nAntes de comenzar la lectura:  \n1. ¿Qué le ocurre a un polo cuando lo sacamos del congelador?  \n2. ¿Qué les ocurre a los cubitos de hielo cuando los ponemos en un vaso de agua?  \n3. ¿Qué le ocurrió al burrito con el hielo? Adivínalo.  \n Presta atención a la lectura de tu profesora  \nEra invierno, hacía mucho frío y todos los caminosestaban helados. El asno, que estaba cansado, no se  \nencontraba con ganas para caminar hasta el establo.  \n—iEa, aquí me quedo, ya no quiero andar más—se dijo, dejándose caer al suelo.  \nUn hambriento gorrioncillo fue a posarse cerca de su oreja y le dijo;  \n—Asno, buen amigo, ten cuidado; no estás en el camino, sino en un lago helado.  \n—¡Déjame, tengo sueño! Y con un largo bostezo, se quedó dormido. Poco a poco, el calor de su cuerpo comenzó a fundir el hielo hasta que, de pronto, se rompió con un gran chasquido.  \nEl asno despertó al caer al agua y empezó a pedir socorro, pero nadiepudo ayudarlo, aunque el gorrión quiso, pero no pudo.  \nVuelve a leer silenciosamente este cuento  \nComprueba si has comprendido  \n1. ¿En qué época del año ocurrió esta historia del asno? Subraya la respuestaverdadera:  \n• En primavera  \n• En verano  \n• En otoño  \n• En invierno  \n2. ¿Por qué todos los caminos estaban helados? Subraya la respuestaverdadera:  \n• Hacía frío  \n• Estaba nevando  \n• Estaba lloviendo  \n3. ¿Por qué el asno no quiso ir a dormir al establo?  \n\n| .\u003Cbr>4. ¿Dónde se quedó dormido? Subraya la respuesta verdadera:\u003Cbr>• En el camino\u003Cbr>• En un lago helado\u003Cbr>• Debajo de un árbol\u003Cbr>5. ¿Sabía el asno que era peligroso dormir sobre el hielo del lago?\u003Cbr>. |\n| --- |\n| ¿Cómo lo sabes? |\n| 6. ¿Qué le ocurrió al asno?\u003Cbr>. |\n\n7. ¿Por qué le ocurrió eso al asno? Subraya la respuesta verdadera:  \n• Porque fue caprichoso  \n• Porque fue perezoso  \n• Porque fue dormilón  \n8. ¿Qué hacen los niños y niñas perezosos? Subraya la respuesta verdadera:  \n• Siempre se ríen  \n• Son juguetones  \n• No ayudan en casa  \n• No hacen su trabajo en el colegio  \n9. ¿Qué hubieras hecho tú si fueras el gorrión?  \n10. ¿Qué harías por algún amigo en peligro?  \n………………………………………………………………………………  \nLECTURA COMPRENSIVA  \nEN LA ESCUELA HACEMOS MUCHAS ACTIVIDADES. UNAS NOS GUSTÁN MÁS QUE OTRAS. LAS QUE PEOR HACEMOS SON LAS QUE MENOS NOS GUSTAN. EN ESTA LECTURA VERÁS LO QUE LE SUCEDIÓ A SOFÍA CON LA GIMNASIA.  \nAntes de comenzar la lectura  \n1. ¿Qué actividad de las que haces en la semana es la que más te gusta?  \n2. ¿Cuál es la que menos te gusta?  \n3. Adivina qué le ocurrió a Sofía con la gimnasia.  \n Presta atención a la lectura de tu profesora A Sofía no se le da muy bien la gimnasia.  \n-LOSjuegos de pelota son los que menos le gustan. Casi todos los niños de la clase son más altos y másfuertes que ella. Y siempre lleva las de perder. Cada vez que toca el balón, le gritan:  \n—Eres un desastre, Sofía.  \nLo de ser un desastre a Sofía no le gusta nada.  \nAsí que trama algo.  \nAntes de la clase de gimnasia se acerca a la señora Ana, que es la profesora, le enseña la pierna, más bien flaca, y le dice:  \n-No puedo jugar. Me duele aquí .  \n-¿Te duele mucho?—le pregunta la señora Ana.  \nSofía dice que si con la cabeza, la mar de convencida.  \n—Entonces será mejor que te quedes en el banquillo. Sofía está encantada de lo bien que le ha salido.  \nY desde entonces, a la hora de gimnasia, suele dolerle la pierna. Pero la señora Ana no se lo ha creído del todo.  \nVuelve a leer silenciosamente este cuento Comprueba si has comprendido   \n1. ¿Qué clase le gusta menos a Sofía? Subraya la respuesta verdadera.  \n• Matemáticas.  \n• Música  \n• Gimnasia.  \n2. ¿Qué juegos son los que menos le gustan a Sofía? Subraya larespuesta verdadera.  \n• Saltos.  \n• Pelotas.  \n• Carreras.  \n3. ¿ Cómo es el aspecto físico de Sofía?  \n4. ¿Por qué crees que cuando toca el balón le dicen los niños “eres un desastre”?  \n5. ¿Por qué Sofía trama algo a","cbCaiut4ZpKZwp9a","https://ap.wps.com/l/cbCaiut4ZpKZwp9a","pdf",4067271,3,1,85,"Spanish","es",110,"# Actividades de comprensión lectora\n## Lectura 1: El burro y el lago helado\n## Lectura 2: Sofía y la gimnasia\n## Lectura 3: Los perros y el hueso","[{\"question\":\"¿Qué hacen los dos perros grandes cuando llega otro perro al hueso?\",\"answer\":\"Se pelean y corren en círculo enseñándose los dientes y mirándose con ojos amenazadores. 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