[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-73558-es":3,"doc-seo-73558-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":96},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},73558,2336475104042,"Skyler","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/22000c4c32af1715be0?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1786537525561427321",38,"Examen","Lectura Y Ejercicios De Comprensión","This document, titled \"Lectura Y Ejercicios De Comprensión\" (Reading and Comprehension Exercises), is designed for first-cycle primary school students. It contains Text 3, which describes a dream Carmen had about a butterfly. The butterfly approaches her, explains it has flown a long distance to reach a garden full of flowers, stretches its golden antennae, opens its large blue wings, cleans its delicate legs, and lands on Carmen's hands. They then converse for several minutes about their experiences. Following the text, there are several exercises to assess comprehension. These include answering questions about the butterfly's appearance and actions, writing a title for the reading passage, reordering sentences from the text, finding antonyms for given words, and a creative writing task to compose a story about a bird. The document emphasizes reading comprehension and vocabulary development through interactive exercises.","TEXTO 3  \nNivel: Primer ciclo primaria  \nNombre:   Fecha   \n1. -Lee el siguiente texto y responde.  \nCarmen se despertó aquella mañana y corriendocopio lápiz y papel y escribió el sueño que acababa de tener. “La mariposa seacercaba contenta aunque muy cansada. Le dijo que había volado durante todo el día para llegar a este jardín lleno de flores. Después estiró los delgados cuernecitos dorados, abrió sus preciosas alas grandes y azules como el cielo de aqueldía. Por último, se limpió las finas ylargas patitas, sucias del polvo del camino y se posó en las manos de Carmen. Pasaron varios minutos juntas hablando desus cosas”.  \n¿Cómo venía la mariposa?  ¿Qué se limpió?  ¿De qué color son las alas?    \nEscribe un título para la lectura.    \n2. - Escribe estas frases en el mismo orden en que vienen en el texto.  \n􀁸 Por último, se limpió las finas y largas patitas, sucias del polvo del camino y se posó en las manos de Carmen  \n􀁸 Después estiró los delgados cuernecitos doradosabrió sus preciosas alas grandes y azules como el cielo de aquel día.  \n􀁸 La mariposa se acercaba contenta aunque muy cansada.  \n\n|  |\n| --- |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n|  |\n\n3. -Busca en la lectura las palabras contrarias a éstas:  \nIba:  \n______________________________  \nCortas:    \nAntes:    \nPrimero:    \nGruesas:    \nLimpias.    \n4. - Haz tu una redacción igual con la historia de un pajarito que viene y se posa en tu ventana o tu jardín.  \n____________________________________________  \n_______ _____________________________________  \n____________________________________________  \n____________________________________________  \n____________________________________________  \n____________________________________________  \n\n|  |\n| --- |\n|  |\n|  |","cbCaic6PhSH9T82W","https://ap.wps.com/l/cbCaic6PhSH9T82W","pdf",56380,7,1,3,"Spanish","es",110,"# Texto 3\n## Preguntas de Comprensión\n### Orden de Frases\n### Antónimos\n## Redacción Creativa","[{\"question\":\"¿De qué trata el texto principal?\",\"answer\":\"El texto principal describe un sueño donde una mariposa se acerca a Carmen, le cuenta su viaje y se posa en sus manos, entablando una conversación.\"},{\"question\":\"¿Qué tipo de ejercicios se incluyen después del texto?\",\"answer\":\"Se incluyen ejercicios de comprensión lectora, como responder preguntas, escribir un título, ordenar frases, encontrar antónimos y una redacción creativa.\"},{\"question\":\"¿Cuál es el nivel educativo al que va dirigido este documento?\",\"answer\":\"Este documento está dirigido al primer ciclo de educación primaria.\"},{\"question\":\"¿Qué acción realiza la mariposa después de aterrizar en las manos de Carmen?\",\"answer\":\"Después de aterrizar en las manos de Carmen, pasan varios minutos juntas hablando de sus cosas.\"}]","Lectura Y Ejercicios De Comprensión | 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