[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-147440-es":3,"doc-seo-147440-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":90},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":20},147440,5909887254083,"\tWilliam","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",43,"Estilo de Vida","La Crianza del Niño de Edad Preescolar - Porque los niños no vienen con un manual de instrucciones","Guía práctica para acompañar el arte en la etapa preescolar, planteando que el dibujo, la pintura y la creación permiten expresar creatividad, compartir pensamientos y desarrollar habilidades comunicativas. Presenta actividades concretas para manos, pinceles y materiales diversos, así como formas de conversar sobre los dibujos para darles significado. Explica beneficios del arte en la motricidad fina, el crecimiento integral y la integración de sentidos, e incluye recomendaciones de qué hacer y cómo fomentar el interés artístico.","LA CRIANZA DEL NIÑO DE EDAD PREESCOLAR  \nPorque los niños no vienen con un manual de instrucciones  \nArte  \n[fy i . uw ex . ed u / pa re nt i ng t he p resc hoo le r /](fy i . uw ex . ed u / pa re nt i ng t he p resc hoo le r /)  \n􀁩 Proporcione muchas maneras de pintar para los niños-dedos, pincel o una pluma.  \n􀁩 Permita que los niños usen creyones gruesos, marcadores lavables olápices de colores.  \n􀁩 Hagan monstruos soplando pinturadándole al niño un papel con una bolita de pintura y una pajilla parasoplar.  \n􀁩 Ponga papel en una caja de zapatos. Pídale al niño que unte una canica (o bolita) en pintura y la haga rodar sobre el papel. Use varios colores.  \n􀁩 Creen un marcador de libros acerca  \ndel cuento en el libro favorito del niño.  \n􀁩 Hagan esculturas de ensalada defrutas con palillos de dientes y pedazos pequeños demanzana, pera ouvas.  \n􀁩 Hablen sobre los colores, las líneas, los patrones, las formas, los tamaños y los números. Fotografía de Carmen Sauceda  \nDé significado al arte  \nCuando el niño termine, hágale preguntas como,“Háblamede tu dibujo,” o “Vaya, ¿qué está pasando aquí?” Estopromoverá una conversación que es buena para el desarrollo del lenguaje y ayudará a darle significado al dibujo del niño.  \nFotografía de Lisa Boyer  \n¿Qué nos dice el arte de los niños?  \nA través del arte, los niños pueden expresar creatividad y compartir sus habilidades y pensamientos. El dibujo es una forma temprana de la escritura para los niños pequeños y sushabilidades con palabras y dibujos crecen juntas. Las investigaciones demuestran que las destrezas alfabéticas del jardín infantil están relacionadas con la habilidad para dibujar.  \nFotografía de Melinda Stuart  \nEl arte y las palabras se desarrollan juntos  \n¿Por qué es importante el arte?  \n􀁸 El arte ayuda a mejorar las habilidades motrices finas.  \n􀁸 Ver y crear arte es importante para el crecimiento general del niño de edad preescolar.  \n􀁸 Las actividades artísticas apropiadas asu nivel de desarrollo les ayudan a los niños a disfrutar del arte y de sushabilidades artísticas.  \n􀁸 Los niños aprenden a través de sus sentidos y el arte les permite a los niñosusar muchos de sus sentidos.  \n􀁸 El arte y la creatividad van mano amano.  \n¿Qué hacer?  \n􀁸 Despliegue el trabajo artístico del niño de edad preescolar.  \n􀁸 Durante una caminata por el vecindario, hable del arte queven y haga preguntas.  \n􀁸 Explore las matemáticas, las formas, las texturas y los colores a través del arte.  \n􀁸 Lea libros infantiles sobre arte.  \n􀁸 Muéstreles a los niños una variedad de artistas y arte para ayudarles a desarrollar su interés y apreciación del arte.  \nProgramas para la Vida Familiar de UW-Extensión  \n\"La Crianza de los niños, la Buena Alimentación, los Gastos Sabios, el Buen Vivir\"  \nPara más información, por favor comuníquesecon la oficina de UW-Extensión en su condado en:  \n[http://counties.uwex.edu/](http://counties.uwex.edu/)  \nEnlace a referencias  \nDerechos de Autor © 2015 el Consejo de Regentes del Sistema dela Universidad de Wisconsin operando como la división de la Extensión Cooperativa de la Universidad de Wisconsin-Extensión. Todos los derechos reservados.  \nLa Universidad de Wisconsin-Extensión, un empleador EEO y de Acción Afirmativa, proporciona oportunidades de igualdad en empleo y programas, incluyendo Title IX (el Título IX) y los requisitos de ADA.","cbCaidfgf3KednLc","https://ap.wps.com/l/cbCaidfgf3KednLc","pdf",621813,3,1,2,"Spanish","es",110,"# Arte\n## Proporcione muchas maneras de pintar\n## Dé significado al arte\n## ¿Qué nos dice el arte de los niños?\n## El arte y las palabras se desarrollan juntos\n## ¿Por qué es importante el arte?\n## ¿Qué hacer?","[{\"question\":\"¿Cómo pueden los adultos fomentar que los niños preescolares disfruten el arte?\",\"answer\":\"Ofreciendo muchas maneras de pintar y usando materiales adecuados a su desarrollo, como creyones gruesos, marcadores lavables y plumas o pinceles. 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