[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-73114-es":3,"doc-seo-73114-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},73114,962084925636,"Olivia Brown","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_994ba38a5ba835b3df7d355c54d3ed8d",38,"Examen","Cuestionario para los Padres","Cuestionario dirigido a familias para apoyar el aprendizaje del hijo/a, solicitando respuestas sinceras y tratadas como información confidencial. Recoge datos personales y familiares, antecedentes o acontecimientos que hayan podido influir en la vida del alumno, así como valoraciones del rendimiento escolar, reacciones ante resultados académicos y criterios sobre éxitos y fracasos. Incluye preguntas sobre bienestar en el instituto y la clase, relaciones sociales, amigos, cumplimiento de tareas, organización del tiempo libre y hábitos de estudio.","CUESTIONARIO PARA LOS PADRES\nCon el fin de ayudar a su hijo/a en el aprendizaje, les rogamos respondan con sinceridad a las siguientes preguntas. Por supuesto, los datos son confidenciales.\nDATOS PERSONALES DEL ALUMNO\nApellidos: …………………………………………………………………. Nombre: ……………………… Curso: …………………\nDATOS FAMILIARES\nNombre y apellidos de la madre: ……………………………………………..... Profesión: ………………… Nombre y apellidos del padre: …………………………………………………. Profesión: ………………… Teléfonos de contacto: …………………………………………………………………………………………\n¿Qué personas ejercen influencia sobre la educación de su hijo/a (padre, madre, hermanos mayores…)?\n…………………………………………………………………………………………………………………\n¿Ha existido algún acontecimiento que pueda haber ejercido influencia importante en la vida de su hijo/a? (enfermedades, muerte de algún familiar…) ……… En caso afirmativo, indique cual, si lo considera conveniente …………………………………………………………………………………………………......\nDATOS ESCOLARES\nCon el rendimiento escolar de su hijo/a están: Satisfechos\n\u000e\nNormal\n\u000e\nPoco satisfechos\nSi piensan que rinde por debajo de sus posibilidades, ¿a qué creen que puede deberse?\n…………………………………………………………………………………………………………………..\n¿Cómo ha reaccionado su hijo/a ante los resultados académicos del curso anterior?\nCon satisfacción\n\u000eCon indiferencia\n\u000eCon preocupación\n\u000eQuejándose del profesorado\nLos éxitos escolares de su hijo/a, ¿a qué creen que se deben? ……………………………………………….. Los fracasos escolares de su hijo/a, ¿a qué creen que se deben? ………………………………………………\n¿Cual fue la actitud de ustedes ante las calificaciones?\nEstuvieron de acuerdo\n\u000eSe mostraron indiferentes\n\u000eLas consideraron injustas\nCuando obtiene resultados positivos, ustedes ¿qué dicen?, ¿qué hacen?..........................................................\n………………………………………………………………………………………………………………… Cuando obtiene resultados negativos, ustedes ¿qué dicen?, ¿qué hacen? …………………………………… …….…………………………………………………………………………………………………………\n¿Creen que su hijo/a se encuentra a gusto en el instituto?\nMucho\n\u000eBastante\n\u000eNormal\n\u000ePoco\n\u000eMuy poco\n¿Creen que su hijo/a se encuentra satisfecho en su clase?\nMucho\n\u000eBastante\n\u000eNormal\n\u000ePoco\n\u000eMuy poco\nOTROS DATOS\n¿Creen que su hijo/a se relaciona con sus compañeros? Muy bien   \t Número de hermanos\n\u000e\nBien\n\u000e\nRegular\n\u000e\nMal\n¿Cuál es la relación con ellos? Muy buena\n\u000eBuena\n\u000eRegular\tMala\n\u000eMuy mala\nEn relación con sus hermanos, escolarmente es: Mejor\n\u000eIgual\n\u000ePeor\n¿Se suele comentar o dar a entender este hecho ante ellos? ……………….\n¿Su hijo/a tiene amigos? Muchos\tAlgunos\tPocos\tNinguno\n¿Conocen a los amigos de sus hijos? Si\n\u000eNo\n\u000eAlgunos\n¿Les gusta que se relacione con ellos? …………….. ¿Por qué? …………………………………………..\n………………………………………………………………………………………………………………… Ante el incumplimiento de las tareas académicas por parte de su hijo/a, ¿qué decisiones suelen adoptar?\n………………………………………………………………………………………………………………… En cuanto a la educación de su hijo/a, ¿están ambos de acuerdo en lo que hay que hacer? ………………....\n¿En qué emplea su hijo/a las horas libres? …………………………………………………………………….. Ustedes, en familia, ¿cómo suelen ocupar su tiempo libre? …………………………………………………...\n¿Lo hacen de manera individual o toda la familia junta? ………………………………………………………\n¿Su hijo/a tiene alguna afición?  ……………  ¿Cuál? ………………………………………………………...\n¿Quién le hizo empezar con esta afición? ……………………………………………………………………...\n¿Dispone su hijo/a de un lugar adecuado para estudiar? …………… ¿Cuál? ……………..\n¿Tiene un horario fijo para estudiar? …… ¿De qué hora a qué hora? ……………………………………….. Si no tiene un horario fijo, ¿más o menos cuántas horas dedica semanalmente para su trabajo personal?\n………………..\nPara que estudie ¿hay que forzarle constantemente o lo hace sin decirle nada? ……………………………….\n¿Le ayuda alguien en el estudio?  ………….   ¿Quién? ……………………………………………………….\n¿Qué tipo de profesión o estudios quisieran que hiciera su hijo/a? …………………………………………… Si quieren hacer algún comentario, escríbanlo a continuación.","cbCaibLZYu6RtxVN","https://ap.wps.com/l/cbCaibLZYu6RtxVN","docx",112968,7,1,3,"Spanish","es",110,"# Datos personales del alumno\n# Datos familiares\n# Datos escolares\n# Otros datos","[{\"question\":\"Qué información personal solicita el cuestionario al alumno y a su familia?\",\"answer\":\"Pide apellidos y nombre del alumno, curso, además de los datos de la madre y del padre (nombre y apellidos, profesión) y teléfonos de contacto. 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