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Presenta el contenido “Qishaq kani - Estoy enfermo” con indicaciones de autoría e ilustración, además de créditos de traducción al quechua de Lambayeque. Incluye notas de licenciamiento CC BY-NC-SA 4.0, procedencia de una adaptación previa y menciones de validación institucional del material en el contexto de un proyecto educativo. Desarrolla una narración breve centrada en sentirse enfermo, expresar necesidades y recibir apoyo familiar.","Qishaq kani  \nEstoy enfermo  \nQuechua, Lambayeque Health  \nQishaq kani Estoy enfermo  \nAutor: Namita Jacob  \nIlustración: Teresa Antony  \nTraducido por el equipo de traducción del AT al quechua de Lambayeque.  \nQuechua, Lambayeque Incahuasi, Ferreñafe, Peru  \nCopyright © 2024, Equipo de traducción del AT al quechua de Lambayeque  \n[http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/](http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/)[ ](http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/)[You may not use this work for commercial purposes. You may](You may not use this work for commercial purposes. You may)[ ](You may not use this work for commercial purposes. You may)adapt and add to this work, but you may distribute the resulting work only under the same or similar license to this one. You must keep the copyright and credits for authors, illustrators, etc.  \nEquipo de traducción del AT al quechua de Lambayeque.  \nThis book is an adaptation of the original, I am sick, Copyright © 2020, Chetana Charitable Trust, India. Licensed under CC BYNC-SA 4.0.  \n[www.chetana.org.in](www.chetana.org.in) , [www.bloomlibrary.org](www.bloomlibrary.org)  \nEste libro en su idioma original (francés) ha sido creado por SIL Mali para el proyecto LiNEMA (Livres numériques pour nos enfants au Mali, Libros numéricos para nuestros niños en Mali) en colaboración con SIL LEAD, Inc. y SIL International por facilitar la producción de libros en las lenguas soninké, mamara (minyanka) y la lengua de señas de las escuelas para sordos en Mali dentro del programa de All Children Reading : A Grand Challenge for Development (ACR GCD) . El texto y las imágenes han sido validadas por el Ministerio de Educación Nacional de Mali.  \nKanan allaqmantaqamiumay nanayatin rikĉhakuray. Shutuy sinqallami karay.  \nKusa rupawan karay. Nuqaqami qishaq karay.  \nChaynumapis manami kusataqa yarpupakuraychu. Nuqaqami qishaqna kashakaray. Tukuy unaqwasiypiqa samayta ministiyaray.  \nMamayqami rupaqlayakituta kamakachin upyanaypaq. 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