[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-137390-es":3,"doc-seo-137390-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":83},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},137390,962085570644,"Melati","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_994ba38a5ba835b3df7d355c54d3ed8d",38,"Examen","La Psicomotricidad y el aprendizaje de las matemáticas en niños de educación inicial - Examen de Suficiencia Profesional","Trabajo académico de nivel superior enfocado en la relación entre la psicomotricidad y el aprendizaje de las matemáticas en niños de educación inicial. Sistematiza fundamentos conceptuales y pedagógicos de la psicomotricidad, incorporando dimensiones psicológica, pedagógica, didáctica, ambiental y metodológica, además de componentes como respiración, esquema corporal, coordinación motriz y lateralidad. Integra bases teóricas sobre matemática desde enfoques de Piaget, Wallon y Vygotsky, y propone principios didácticos para favorecer el desarrollo lógico-matemático en la primera infancia.","UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle Alma Máter del Magisterio Nacional FACULTAD DE EDUCACIÓN INICIAL Escuela Profesional de Educación Inicial  \nLa Psicomotricidad y el aprendizaje de las matemáticas en niños de  \neducación inicial  \nExamen de Suficiencia Profesional Res. N° 1102-2021-D-FEI  \nPresentada por:  \nEynn Rita Arce Pacheco  \nPara optar al Título Profesional de Licenciado en Educación Área principal: Educación Inicial – Área secundaria: Niñez Temprana  \nLima, Perú  \nLa Psicomotricidad y el aprendizaje de las matemáticas en niños de  \neducación inicial  \nDesignación de Jurado Resolución N° 1102-2021-D-FEI  \n_____________________________________  \nDra. Casimiro Urcos, Consuelo Nora  \nPresidente  \nMtra. Huatuco Maldonado, Graciela Victoria  \nSecretario  \n_______________________________________________  \nMtra. Montañez Huancaya de Salinas, Aquila Priscila  \nVocal  \nLínea de investigación: Metodología y didáctica  \nDedicatoria  \nA Dios por permitirme estar aquí, a mis niños hermosos Mark, Dylan e Iker, a mi esposo por suapoyo para lograr esta meta y a mi madre, que son mi motor y motivo de superación.  \nÍndice de contenidos  \nPortada............................................................................................................................... i  \nHoja de firmas de jurado ................................................................................................... ii  \nDedicatoria ...................................................................................................................... iii  \nÍndice de contenidos ........................................................................................................ iv  \nLista de figuras ................................................................................................................ xi  \nIntroducción.................................................................................................................... xii  \nCapítulo I. Aspectos generales ...................................................................................... 14  \n1.1 Psicomotricidad ..................................................................................................... 14  \n1.1.1 Definición de psicomotricidad.................................................................... 14  \n1.1.2 Evolución de la psicomotricidad................................................................. 15  \n1.1.3 Fundamentos de la psicomotricidad............................................................ 15  \n1.1.3.1 Psicológico................................................................................................. 15  \n1.1.3.2 Pedagógico................................................................................................. 16  \n1.1.3.3 Didáctico.................................................................................................... 16  \n1.1.3.4 Ambiental................................................................................................... 17  \n1.1.3.5 Metodológico............................................................................................. 17  \n1.1.4 Principios de la educación inicial relacionados con la psicomotricidad....... 17  \n1.1.5 Elementos de la psicomotricidad................................................................. 18  \n1.1.5.1 La respiración............................................................................................. 18  \n1.1.5.2 Esquema corporal....................................................................................... 19  \n1.1.5.3 Coordinación motriz................................................................................... 19  \n1.1.5.4 Motricidad.................................................................................................. 19  \n1.1.5.5 Control postural.......................................................................................... 20  \n1.1.5.6 Función tónica...............................","cbCaig9liyYLDKva","https://ap.wps.com/l/cbCaig9liyYLDKva","pdf",1227156,1,83,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Capítulo I. 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