[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-es-110":3,"doc-seo-450472-110":49,"doc-detail-450472-es":123},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},39,"Document","Cómic",60,"comic",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},38,"Examen","exam",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},44,"General","general",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},37,"Literatura","literature",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},24,"Tecnología","technology",{"code":4,"msg":50,"data":51},"ok",{"site_id":52,"language":53,"slug":54,"title":55,"keywords":56,"description":57,"schema_data":58,"social_meta":116,"head_meta":118,"extra_data":120,"updated_unix":122},110,"es","proposed-indicators-to-measure-university-linkage-perspectives-of-officials-in-public-higher-education-institutions","Propuesta de Indicadores para Medir Vinculación Universitaria - Mirada de Funcionarios de Instituciones de Educación Superior Públicas","","La vinculación universitaria establece alianzas con diversos sectores sociales y permite transferir conocimiento más allá de las instituciones de educación superior, impulsando ciencia y tecnología para atender demandas sociales. El artículo propone, con base en autores iberoamericanos, un modelo de medición integrado por indicadores fácilmente entendibles y medibles. El diseño considera un estudio de caso en la UAEM mediante grupos focales con responsables de vinculación y una revisión de literatura, generando trece indicadores aplicables a unidades académicas y con métodos de cálculo para reducir la subjetividad y mejorar la consistencia de los datos.",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/es/document/",2,{"item":72,"name":27,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/es/document/investigación-e-informes/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/es/document/proposed-indicators-to-measure-university-linkage-perspectives-of-officials-in-public-higher-education-institutions/450472/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/proposed-indicators-to-measure-university-linkage-perspectives-of-officials-in-public-higher-education-institutions/450472.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Logic","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-01","2026-09-30",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":70},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Cuál es el propósito del artículo sobre vinculación universitaria?","Question",{"text":105,"@type":106},"Generar un modelo de medición de la vinculación conformado por indicadores fácilmente entendibles y medibles, inicialmente para las unidades académicas de la UAEM.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Cómo se construyó el modelo de indicadores?",{"text":110,"@type":106},"Se elaboró con técnica de focus group con responsables de vinculación y/o extensión de facultades, escuelas, centros e institutos de la UAEM, y con una revisión de la literatura.",{"name":112,"@type":103,"acceptedAnswer":113},"Cuántos indicadores incluye el modelo y para qué unidades aplican?",{"text":114,"@type":106},"El trabajo reporta trece indicadores aplicables a todas las unidades académicas de la universidad estudiada, al haberse trabajado con representantes de todas las áreas de conocimiento.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":117,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":119,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":121,"site_id":52},450472,1790842535,{"code":4,"msg":5,"data":124},{"doc_id":121,"user_id":125,"nickname":85,"user_avatar":126,"doc_module":4,"category_id":26,"category_name":27,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":127,"file_id":128,"file_url":129,"file_type":130,"file_size":131,"view_count":70,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":132,"language":133,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":134,"faqs":135,"seo_title":136,"seo_description":57,"update_tm":137,"read_time":138},1099513958762,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/1000023916a998db790?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1784791008015729253","| archivos analíticos de políticas educativas\u003Cbr>Revista académica evaluada por pares, independiente, de acceso abierto y multilingüe | |\n| --- | --- |\n| Arizona State University |  |\n| Volumen 28 Número 65 20 de abril 2020 ISSN 1068-2341 |  |\n\nPropuesta de Indicadores para Medir Vinculación Universitaria: Mirada de Funcionarios de Instituciones de  \nEducación Superior Públicas  \nMaria del Carmen Torres Salazar  \nAna Esther Escalante Ferrer  \n&  \nNorma Alicia García Domínguez  \nUniversidad Autónoma del Estado de Morelos  \nMéxico  \nCitación: Torres Salazar, M. C. Escalante Ferrer, A. E., & García Domínguez, N. A. (2020) . Propuesta de indicadores para medir vinculación universitaria: Mirada de funcionarios de instituciones de educación superior públicas. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, 28(65) .  \n[https://doi.org/10.14507/epaa.28.4333](https://doi.org/10.14507/epaa.28.4333)  \nResumen: La vinculación universitaria es una actividad que establece alianzas con diversos sectores de la sociedad; en este artículo se analizan los nexos con el sector productivo. El objetivo del artículo, a partir de las propuestas de autores iberoamericanos, es generar un modelo de medición dela vinculación conformado por un conjunto de indicadores fácilmente entendibles y medibles, en un primer momento, para todas las unidades académicas que conforman la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), México, por lo que se constituye como un estudio de caso, pero aplicable a instituciones afines. El modelo se construyó con la técnica de focus group realizado con responsables de vinculación y/o extensión de facultades, escuelas de educación superior, centros de investigación e institutos de la UAEM y una revisión de la literatura. El resultado de este trabajo reporta trece indicadores aplicables a todas las unidades académicas de la universidad en cuestión, ya  \nque se trabajó con representantes de todas las áreas del conocimiento. Cada uno de los indicadores propone un método de cálculo, con lo que se pretende evitar la subjetividad de las ideas de algunos autores revisados y transitar de la conversión de propuestas de las ciencias sociales a datos másconsistentes.  \nPalabras clave: Vinculación universitaria; indicadores; funcionarios; educación superior  \nProposal of indicators to measure university linkage: Perspectives of officials in public higher education institutions  \nAbstract: University linking is an activity that establishes alliances with various sectors within society. In this study, the links with the productive sector are analyzed. The objective of the text, based on the proposals of Spanish American authors, is to generate a linkage measurement model, made up of a set of easily understandable and measurable indicators, at first, for all academic units that make up the Autonomous University of Estado de Morelos (UAEM), Mexico. This is constituted as a case study to be available for other related institutions. The model was built with the focus group technique, and carried out with those responsible for linking the faculties, higher education schools, research centers and institutes of the UAEM with another organizations, and areview of the literature. The result of this work reports 13 indicators applicable to all academic units of the university in question, since they worked with representatives from all areas of knowledge. Each of the indicators proposes a method of calculation, which is intended to avoid the subjectivity of the ideas of some the authors reviewed and move from the conversion of social science proposals to more consistent data.  \nKey words: University linkage; indicators; officials; higher education  \nProposta de indicadores para medir o vínculo universitário: Olhar de funcionários deinstituições públicas de ensino superior  \nResumo: O vínculo universitário é uma atividade que estabelece alianças com vários setores da sociedade; Este artigo analisa os vínculos com o setor produtivo. O objetivo do artigo","cbCaike3munfhVTW","https://ap.wps.com/l/cbCaike3munfhVTW","pdf",487262,29,"Spanish","# Introducción\n## Vinculación universitaria y transferencia de conocimiento\n## Objetivo del artículo y enfoque del modelo de medición","[{\"question\":\"Cuál es el propósito del artículo sobre vinculación universitaria?\",\"answer\":\"Generar un modelo de medición de la vinculación conformado por indicadores fácilmente entendibles y medibles, inicialmente para las unidades académicas de la UAEM.\"},{\"question\":\"Cómo se construyó el modelo de indicadores?\",\"answer\":\"Se elaboró con técnica de focus group con responsables de vinculación y/o extensión de facultades, escuelas, centros e institutos de la UAEM, y con una revisión de la literatura.\"},{\"question\":\"Cuántos indicadores incluye el modelo y para qué unidades aplican?\",\"answer\":\"El trabajo reporta trece indicadores aplicables a todas las unidades académicas de la universidad estudiada, al haberse trabajado con representantes de todas las áreas de conocimiento.\"}]","Propuesta de Indicadores para Medir Vinculación Universitaria - Mirada de Funcionarios de Instituciones de Educación Superior Públicas | PDF",1790733276,45]