[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-64790-es":3,"doc-seo-64790-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},64790,687197100911,"Himbo","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/a000239b6f1da00475?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1785132997149421697",41,"Investigación e Informes","Promoviendo una Alimentación Sana Consumiento Alimentos Saludables en la U. E. Juan Lechín Oquendo","Trabajo final de sistematización de experiencias prácticas educativas transformadoras en el Nivel Secundaria Comunitaria Productiva, orientado a socializar prácticas desde la realidad estudiantil mediante los momentos metodológicos práctica, teoría, valoración y producción. La experiencia se enfoca en promover una alimentación sana y nutritiva en la Unidad Educativa Juan Lechín Oquendo, integrando el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo y sus elementos curriculares. Incluye relatos colectivos e individuales, contraste comparativo, análisis interpretativo, productos y resultados, así como conclusiones y recomendaciones, destacando el rol de la comunidad y el fortalecimiento de hábitos alimentarios.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS “SIMÓN  \nRODRÍGUEZ”  \nUnidad Académica“Cercado”  \n“PROMOVIENDO UNA ALIMENTACION SANA CONSUMIENDO ALIMENTOSSALUDABLES” EN LA U. E. “JUAN LECHÍN OQUENDO”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria para Maestras y Maestros en Ejercicio – PROFOCOM.  \nEquipo de Sistematización:  \n1. Rodrigo Ticona Sanga  \n2. Lilian Leticia Carvallo Mercado  \nTutora:  \nMgs. Rosario Meneces Gabriel  \nCochabamba-Cercado, 2017  \nDedicatoria  \nDedico este proyecto a mis padres, quienes a lo largo demi vida han velado por mi bienestar y educación siendo mi apoyo en todo momento . Depositando su entera confianza en cada reto que se me presenta sin dudar ni un solo momento en mí . Su tenacidad y lucha insaciable han hecho de ellos el gran ejemplo a seguir y destacar, no solo para mí, sino para mis hermanos y familia en general.  \nTodo este trabajo ha sido posible gracias a ellos.  \nLa presente sistematización de experiencias va dedicado con mucho cariño a nuestros estudiantes y toda la Comunidad Educativa “Juan Lechín Oquendo” por la colaboración brindada en todo el proceso de la implementación del Modelo Educativo Socio Comunitario Productivo.  \nAgradecimientos  \nA Dios  \nPor habernos permitido llegar hasta este nivel y dándonos salud para lograr nuestros objetivos educativos, además de su infinita bondad, amor y fortaleza espiritual para continuar en forma incesante.  \nA nuestros padres  \nPor habernos apoyado en todo momento, por sus consejos, sus valores, por la motivación constante que nos ha permitido ser mejores personas de bien, por los ejemplos de perseverancia y constancia que los caracterizan y que nos han infundado siempre, por el valor mostrado para salir adelante y por su amor sincero .  \nA nuestra Tutora y Licenciados  \nPor su gran apoyo y motivación para la culminación de nuestros estudios profesionales y para la elaboración de estatesis.  \nA la Unidad Educativa “Juan Lechín Oquendo”  \nPor la apertura y colaboración de todo el personal docente en esta investigación.  \nINDICE  \nRESUMEN  \nINTRODUCCIÓN .................................................................................................................... 1  \n1.-MARCO CONTEXTUAL ................................................................................................... 3  \n2.-MARCO METODOLÓGICO ............................................................................................. 5  \n3.- RELATO Y ANÁLISIS COLECTIVO - INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA....................................................... 8  \n3.1. -Relato Colectivo de la Experiencia........................................................................ 8  \n3.2. - Relatos y análisis individuales de las experiencias de transformacióneducativa.......................................................................................................................... 15  \na) Relato individual Profesora Lilian Leticia Carvallo Mercado......................... 15  \nb).-Relato individual Profesor Rodrigo Ticona Sanga ........................................... 30  \n4. COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LASEXPERIENCIAS DE TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA.................. 43  \n4.1 Comparación de las experiencia e educativa en la implementación del MESCP............................................................................................................................................ 43  \n4.2 Reflexión colectiva y dialógica de los aspectos relevantes................................47  \n5.-PRODUCTOS Y RESULTADOS.................................................................................... 51  \n5.1. Productos................................................................................................................. 51  \n5.2. Resultados..........................................................","cbCaicK2YiTS22kM","https://ap.wps.com/l/cbCaicK2YiTS22kM","pdf",3954512,5,1,193,"Spanish","es",110,"# Resumen\n# Introducción\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n# Relato y análisis colectivo - individual de la experiencia de transformación de la práctica educativa\n## Relato colectivo de la experiencia\n## Relatos y análisis individuales de las experiencias de transformación educativa\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva de las experiencias de transformación de la práctica educativa\n## Comparación de las experiencias educativas en la implementación del MESCP\n## Reflexión colectiva y dialógica de los aspectos relevantes\n# Productos y resultados\n## Productos\n## Resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n## Conclusiones\n## Recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes\n# Anexos","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo central de la sistematización de experiencias?\",\"answer\":\"Socializar 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