[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-65224-es":3,"doc-seo-65224-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},65224,687197207919,"Theodora","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/a000253d6f5f7c60be?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779446848396160552",41,"Investigación e Informes","Promoviendo una Alimentación Saludable con Participación Comunitaria en la Concreción del Modelo Educativo Sociocomunitario en la Unidad Educativa Simón Bolívar de Tiquipaya","Trabajo final de sistematización enfocado en la implementación de un proceso educativo orientado a fortalecer la concreción del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo. Desarrolla actividades y el uso de materiales producidos en el entorno local e institucional con estudiantes de Sexto Año de Educación Primaria Comunitaria Vocacional. Los logros se expresan en la articulación de experiencias prácticas, como salidas a comunidades y visitas a espacios de comercialización (mercados), para promover aprendizajes significativos y holísticos mediante la aplicación y el acompañamiento pedagógico.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“SIMÓN RODRÍGUEZ”  \nUnidad Académica “Cercado”  \nPROMOVIENDO UNA ALIMENTACIÓN SALUDABLE CON PARTICIPACIÓN COMUNITARIA EN LA CONCRECIÓN DEL MODELO EDUCATIVO SOCIOCOMUNITARIO EN LA UNIDADEDUCATIVA SIMÓN BOLÍVAR DE TIQUIPAYA  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria para Maestras y Maestros en Ejercicio – PROFOCOM  \nEquipo de sistematización:  \nMagui Mora Sánchez  \nAlizon Nirza Beltran Alave  \nFacilitador tutor/a.  \nLic. David Valdez Rojas  \nCochabamba-Cercado, 2017  \nDEDICATORIA  \nEste trabajo la dedicamos a Dios y a nuestros respectivos esposo e hijas(os) , quienes supieron creer en nuestra capacidad ycomprender nuestra ausencia.  \nAGRADECIMIENTO  \nA nuestras familias, por ser columna vertebral en nuestra vida. Gracias por su amor incondicional sin el cual no hubiera sido posible la culminación de este proyecto.  \nAl Ministerio de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia , por darnos laoportunidad de superarnos profesionalmente.  \nA los facilitadores que nos orientaron.  \nINDICE  \nPág.  \nRESUMEN  \nINTRODUCCION.............................................................................................................................. 1  \n1. MARCO CONTEXTUAL .......................................................................................................... 4  \n2. MARCO METODOLÓGICO .................................................................................................... 6  \nTítulo del Proyecto Socio Productivo ............................................................................................ 6  \nObjetivo del Proyecto Socio Productivo ........................................................................................ 6  \nPLAN ANUAL BIMESTRALIZADO ................................................................................................ 6  \nPLAN DE DESARROLLO CURRICULAR .................................................................................... 6  \n3. RELATO Y ANÁLISIS COLECTIVO E INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS ............................................. 9  \n3.1. Relato colectivo de la experiencia de transformación de las prácticas educativas ... 9  \n3.2. Relato y análisis individual de la experiencia de transformación de las prácticaseducativas ........................................................................................................................... 14  \na) Maestra 1: Magui Mora Sánchez (6° de Educación Primaria Comunitaria) .......... 14  \nExperiencia 1.  \nAprendemos relacionándonos en el contexto de la comunidad ............................................. 14  \nExperiencia 2.  \nAprendemos y compartimos en el Mercado............................................................................... 20  \nExperiencia 3.  \nAprendemos participando y reflexionando sobre el video ....................................................... 27  \nExperiencia 4.  \nCompartimos nuestra alimentación y creatividad...................................................................... 30  \nb) Relato de experiencias de la maestra Alizon Nirza Beltran Alave (6° de Educación Primaria Comunitaria Vocacional) .............................................................. 34  \nExperiencia 1.  \nParticipación de la comunidad en la Alimentación y Nutrición............................................... 34  \nExperiencia 2.  \nUn encuentro e intercambio cultural con mi comunidad ......................................................... 38  \nExperiencia 3.  \nValores y principios sociocomunitarios para el Vivir Bien ........................................................ 43  \nExperiencia 4.  \nLa Madre Tierra a gritos nos pide que la cuidemos .................................................................. 46  \nExperiencia 5.  \nDiálogo con los sistemas de Vida de la Madre Tierra.........................","cbCairHZcDnX5frg","https://ap.wps.com/l/cbCairHZcDnX5frg","pdf",1598035,5,1,171,"Spanish","es",110,"# Resumen\n# Introducción\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n## Título del Proyecto Socio Productivo\n## Objetivo del Proyecto Socio Productivo\n## Plan anual bimestralizado\n## Plan de desarrollo curricular\n# Relato y análisis colectivo e individual de la experiencia\n## Relato colectivo\n## Relato individual de la maestra Magui Mora Sánchez\n## Relato de experiencias de la maestra Alizon Nirza Beltran Alave\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva\n## Comparación en el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo\n## Reflexión colectiva y dialógica\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes\n# Anexos","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo del trabajo final de sistematización?\",\"answer\":\"Sistematiza el proceso de implementación de actividades y materiales para fortalecer la concreción del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo en la Unidad Educativa Simón Bolívar de Tiquipaya.\"},{\"question\":\"Qué tipo de experiencias se articulan para lograr un aprendizaje más significativo?\",\"answer\":\"Se articulan experiencias prácticas en el entorno de los estudiantes, incluyendo salidas a comunidades y 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