[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-44336-es":3,"doc-seo-44336-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},44336,13056703019404,"Miles","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0",41,"Investigación e Informes","La eficiencia productiva: cómo funcionan las fábricas","La eficiencia productiva: cómo funcionan las fábricas reúne aportes sobre formación y legislación del trabajo, competencia laboral y modelos de sistemas, así como enfoques de capacitación basada en competencias para mejorar la inserción laboral. Integra también reflexiones sobre competitividad, redes productivas y la formación para jóvenes vulnerables. El texto central se centra en el funcionamiento de las fábricas, incorporando el enfoque histórico e institucional de la Oficina Internacional del Trabajo y su relevancia para la transformación productiva y la productividad industrial.","La eficiencia productiva  \nHerramientas para la trans ormación  \nEl rescate de la calificación  \nElenice Monteiro Leite  \nFormación y legislación del trabajo Héctor-Hugo Barbagelata  \nCompetencia laboral: sistemas, surgimiento y modelos Leonard Mertens  \nFormación basada en competencia laboral  \nCompetitividad, redes productivas y competencias laborales Marta Novick-M.A. Gallart (coordinadoras)  \nPor una segunda oportunidad:  \nla formación para el trabajo de jóvenes vulnerables Claudia Jacinto-M. A. Gallart (coordinadoras)  \nLa eficiencia productiva: cómo funcionan las fábricas Jean Ruffier  \nCubierta: Detalle de grabado. Tomado de  \nEncyclopedie, ou Dictionnaire Raisonné  \ndes Sciences, des Arts, et des Métiers.  \nVol. II, \"Charpente\".  \nJean Ruffier  \nLa eficiencia productiva  \nCómo funcionan las fábricas  \nOficina Internacional del Trabajo  \nCopyright © Organización Internacional del Trabajo (Cinterfor/OIT) 1998  \nLas publicaciones de la Oficina Internacional del Trabajo están protegidas por el copyright de conformidad con las disposiciones del protocolo núm. 2 de la Convención Universal sobre Derecho de Autor. No obstante, podrán reproducirse breves extractos de las mismas sin necesidad de autorización previa, siempre que se indique la fuente. En todo lo referente a la reproducción o traducción, de dichas publicaciones, deberá dirigirse la correspondiente solicitud a Cinterfor/OIT, Casilla de correo 1761, Montevideo, Uruguay. Cinterfor/OIT acoge con beneplácito tales solicitudes.  \nPrimera edición: Montevideo, 1998 ISBN 92-9088-073-4  \nRuffier, J.  \nLa eficiencia productiva: cómo funcionan las fábricas. Montevideo : Cinterfor, 1998.  \n215 p.  \nBibliografía: p. 199-215.  \nTítulo original: L'efficience productive: comment marchent les usines.  \nISBN 92-9088-073-4  \n/PRODUCTIVIDAD/ /EFICACIA/ /AUTOMATIZACION/ /TRANSFERENCIA DE TECNOLOGIA/ /REESTRUCTURACION INDUSTRIAL/ /PUB CINTERFOR/  \nEl Centro Interamericano de Investigación y Documentación sobre Formación Profesional (Cinterfor/OIT) es un servicio técnico de la OIT, establecido en 1964 con el fin de impulsar y coordinar los esfuerzos de las instituciones yorganismos dedicados a la formación profesional en la región. La responsabilidad de las opiniones expresadas en los artículos, estudios y otras colaboraciones firmadas, incumbe exclusivamente a sus autores y su publicación no significa que Cinterfor/OIT las apruebe. Las denominaciones empleadas en publicaciones de la OIT, en concordancia con lapráctica seguida en las Naciones Unidas, y la forma en que aparecen presentados los datos en esta publicación no implican juicio alguno por parte de la Oficina Internacional del Trabajo sobre la condición jurídica de ninguno de los países o territorios citados o de sus autoridades, ni respecto de la delimitación de sus fronteras.  \nLas publicaciones del Centro pueden obtenerse en las oficinas locales de la OIT en muchos países o pidiéndolas a Cinterfor/OIT, Casilla de correo 1761, E-mail: [dirmvd@cinterfor.org.uy](dirmvd@cinterfor.org.uy), Fax: 902 13 05, Montevideo, Uruguay, página WEB: [http://www.cinterfor.org.uy. Puede](http://www.cinterfor.org.uy. Puede) solicitarse un catálogo y lista de nuevas publicaciones a la dirección anteriormente mencionada.  \nHecho el depósito legal núm. 309.600/98 Impreso en los talleres gráficos de Cinterfor/OIT  \nPrefacio  \n«Un verdadero hombre de ciencia secompone de dos personas. Una tiene como cometido comprender lo que hicieron quienes laprecedierony, otra, imaginar cosas fueradelo común, para velar sobre laseguridad dela humanidady satisfacer sus deseos. La primerasólotiene sentido para la segunda. Deestopodemos extraer dos conclusiones. En primer lugar, es importantesaber en qué sueñan los hombres de ciencia y, enseguida, es importantever  \nlo que pudieron agregar al saber que les precedía» …  \n(Kim Sung Ok (1992) . Traducción de un relato coreano escrito en los años sesenta.)  \nEste trabajo es el resultado de una larga historia y de un asombr","cbCaipmfVzRbH3p8","https://ap.wps.com/l/cbCaipmfVzRbH3p8","pdf",945793,4,1,210,"Spanish","es",110,"# Prefacio\n## Formación y competencia laboral\n## Competitividad y redes productivas\n## Formación para jóvenes vulnerables\n## La eficiencia productiva: cómo funcionan las fábricas","[{\"question\":\"Cuál es el tema central del documento?\",\"answer\":\"El documento aborda la eficiencia productiva y explica cómo funcionan las fábricas, conectándolo con marcos de formación profesional y competencias laborales.\"},{\"question\":\"Qué relación hay entre formación basada en competencias y productividad?\",\"answer\":\"Se presenta la formación basada en competencia laboral como una vía para impulsar competencias que mejoran la empleabilidad y contribuyen a la transformación productiva.\"},{\"question\":\"A qué colectivos se dirige la “segunda oportunidad” mencionada en el texto?\",\"answer\":\"Se refiere a la formación para el trabajo de jóvenes vulnerables, planteando una vía de acceso y mejora de oportunidades laborales.\"}]",1783400086,323,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":86,"head_meta":88,"extra_data":90,"updated_unix":28},"productive-efficiency-how-factories-work","",{"@graph":36,"@context":85},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/investigación-e-informes/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/es/document/productive-efficiency-how-factories-work/44336/",{"url":52,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-19","2026-07-07",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77,81],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"Cuál es el tema central del documento?","Question",{"text":75,"@type":76},"El documento aborda la eficiencia productiva y explica cómo funcionan las fábricas, conectándolo con marcos de formación profesional y competencias laborales.","Answer",{"name":78,"@type":73,"acceptedAnswer":79},"Qué relación hay entre formación basada en competencias y productividad?",{"text":80,"@type":76},"Se presenta la formación basada en competencia laboral como una vía para impulsar competencias que mejoran la empleabilidad y contribuyen a la transformación productiva.",{"name":82,"@type":73,"acceptedAnswer":83},"A qué colectivos se dirige la “segunda oportunidad” mencionada en el texto?",{"text":84,"@type":76},"Se refiere a la formación para el trabajo de jóvenes vulnerables, planteando una vía de acceso y mejora de oportunidades laborales.","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":87,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":89,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":92},[93,98,102,106,110,112,116,120,124,128],{"id":94,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":95,"show_sort_weight":96,"slug":97},39,"Cómic",60,"comic",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":100,"show_sort_weight":96,"slug":101},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":103,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":104,"show_sort_weight":96,"slug":105},38,"Examen","exam",{"id":107,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":108,"show_sort_weight":96,"slug":109},44,"General","general",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":96,"slug":111},"research-report",{"id":113,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":114,"show_sort_weight":96,"slug":115},37,"Literatura","literature",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":118,"show_sort_weight":96,"slug":119},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":122,"show_sort_weight":96,"slug":123},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":125,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":126,"show_sort_weight":96,"slug":127},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":129,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":130,"show_sort_weight":96,"slug":131},24,"Tecnología","technology"]