[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-67837-es":3,"doc-seo-67837-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},67837,3848291630094,"Emma Wilson","https://eur-avatar.wpscdn.com/davatar_085a072bc5b1113ac321206ff7593b45",38,"Examen","Cuadernillo de Fichas Imprimibles para Trabajar la Estimulacion del Lenguaje","Este cuadernillo de fichas imprimibles está diseñado para trabajar la estimulación del lenguaje en niños. Incluye una variedad de ejercicios interactivos y educativos que abarcan diferentes áreas del desarrollo lingüístico. Las actividades propuestas permiten relacionar imágenes con nombres, completar frases, identificar el contenido de oraciones, y escribir palabras temáticas como alimentos, nombres propios, transportes, animales, deportes y objetos. Además, fomenta la organización de vocabulario para formar oraciones coherentes y la práctica de la escritura. El material se presenta bajo una licencia Creative Commons, permitiendo su copia y modificación siempre que se cite la página y el autor, y prohibiendo su comercialización. Está creado para apoyar el aprendizaje y la práctica del lenguaje de manera lúdica y estructurada.","[roma cog nit iva . com](roma cog nit iva . com)  \nRelaciona cada imagen con su nombre:  \nDespertador  \nLimón  \nHoja  \nCerezas  \nPlátanos  \nRelaciona cada imagen con su nombre:  \nPlanta  \nPeine  \nQueso  \nVestido  \nPera  \nUne las dos partes de una misma frase:  \nAyer compramos manzanas  \nLos perros paseaban  \nMi hermana hace bizcochos  \nLos niños se están bañando  \nLa vecina compró una pulsera  \nAyer estuve con mi sobrino  \nEl gallo canta  \nMañana nos vamos de vacaciones  \nen la piscina  \nen la joyería  \nde chocolate  \npor el campo  \nen el supermercado  \ntodas las mañanas  \nen autobús  \nque tiene 7 años  \n¿Qué pone en cada frase? Escríbela debajo:  \nMi hermana tiene una nieta  \nLuisa tiene cincuenta años  \nTeresa escribe una carta  \nHay dos plátanas en el frutero  \nLos niños estudian en el colegio  \nMe gusta la limonada  \nEscribe 5 palabras de cada temática:  \nA L I M ENT OS  \nNOM BRES DE S E Ñ ORA  \nT RAN S PORT ES  \nNOM BRES DE S E Ñ OR  \nEscribe 5 palabras de cada temática:  \nAN I MA L ES  \nD E PO RT ES  \nO B J ET OS D E C R IS TA L  \nPA Í S E S  \nOrdena las palabras para formar oraciones:  \nse  \nchica  \nlos  \nlava  \ncome  \nEl  \nManuela  \nniña  \nmucho  \nperas  \nmucho  \nfresas  \nOrdena las palabras para formar oraciones:  \n| las | mañanas  | las  | plantas  | Riego | todas |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n\nun  \nel  \nabanico  \ncon  \nInés  \nnata  \namiga  \nme  \nMi  \nsopa  \ncomer  \nMaterial creado por: Tamara Rojo Martín  \n[romacognitiva.com](romacognitiva.com)  \nMaterial bajo licencia Creative Commons. 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