[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-73407-es":3,"doc-seo-73407-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},73407,962084931830,"Theodore","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd",38,"Examen","Resúmen de Ed. Primaria: Comunicación y Lengua Castellana","Resumen de Educación Primaria sobre comunicación y lengua castellana. Incluye explicación de los elementos de la comunicación (emisor, mensaje, canal, receptor y código), formas de comunicación verbal y no verbal, y clases relacionadas con la oración y la frase. Desarrolla contenidos de gramática y ortografía: sujeto y predicado, diptongo e hiato, reglas de acentuación, gentilicios, verso/estrofa/rima, prefiijos de oposición, tiempo y lugar, género y número del nombre, interjecciones, y nociones sobre diminutivos y aumentativos.","La comunicación  \nELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN  \nEmisor: El que transmite la información.  \nMensaje:  \nLa información que se quiere transmitir.  \nCanal:  \nEs el medio o elemento físico a través del cual se transmite el  \nmensaje.  \nReceptor: El que recibe la información.  \nCódigo:  \nEs el conjunto de signos y reglas que conocen el emisor y el receptor. Ejemplo; comunicarte en lengua castellana.  \nFORMAS DE COMUNICACIÓN  \nVERBAL Oral Escrita  \nNO VERBAL Imágenes Gestos Sonidos  \n[www. elcerezodemiclase. com](www. elcerezodemiclase. com)  \nClases de enunciados y de palabras  \nORACIÓN  \nConjunto ordenado de palabras que expresan una idea y que contiene verbo, sujeto y predicado.  \nFRASE Conjunto de palabras que tiene sentido, aunque no tiene verboen forma personal y  \nno presentaestructura de sujeto y predicado.  \n¿Qué es el sujeto y el predicado?  \nSUJETO ¿De qué decimosalgo?  \nEs la persona, animal u objeto del que sedice algo.  \nPREDICADO ¿Qué decimos? Es lo que se dice del sujeto.  \n[www. elcerezodemiclase. com](www. elcerezodemiclase. com)  \nEl diptongo e hiato  \nDIPTONGO: dos vocales contiguas que se pronuncian en unamismas sílaba.  \nVocal fuerte + débilai: traidor  \nei: treinta  \noi: gastrointestinal  \nau: dinosaurio  \neu: Europa  \nou: estadounidense  \nVocal débil + fuerte  \nia: viaje  \nie: cielo  \nio: gaviota  \nua: cuatro  \nue: huevo  \nuo: averiguo  \neu oi  \nVocal débil + débiliu: ciudad  \nui: ruido  \nai  \nei  \nae ao ea ee eo oa oe  \ntraer cacao aldea leer león croar poesía  \nHIATO: dos vocales FUERTES contiguas que se pronuncian ensílabas distintas.  \n[www. elcerezodemiclase. com](www. elcerezodemiclase. com)  \nAcentuación  \nAgudas: llevan tilde cuando terminan en “n”,“s” o vocal.  \nLlanas: llevan tilde si terminan en consonante que no sea “n” o “s”.  \nEsdrújulas: siempre llevan tilde.  \nOtras palabras agudas, llanas y esdrújulas:  \nMAR PESCADO TENTÁCULO  \n[www. elcerezodemiclase. com](www. elcerezodemiclase. com)  \nLos gentilicios  \nLos gentilicios son palabras que indican la procedencia de las personas.  \nAlgunos ejemplos:  \nMadrid-madrileño/eña Sevilla-sevillano/ana Barcelona-barcelonés/esa Cáceres-cacereña/eño Alicante-alicantino/ina Bilbao-bilbaína/íno.  \nSoria-soriano/ana  \nMurcia-murciano/ana La Coruña-coruñés/esa Pontevedra-pontevedrés/esa Extremadura-extremeño/eña Málaga-malagueño/eña Granada-granadino/ina Segovia-segoviano/ana Aragón-aragonés/esa Burgos-burgués /esa Toledo-toledano-ana Zaragoza-zaragozano / ana  \n[www. elcerezodemiclase. com](www. elcerezodemiclase. com)  \nVerso, estrofa y rima  \n¿Qué es la rima?  \nConsiste en hacer coincidir sonidos de vocales, consonantes oambos al final de cada verso de un poema.  \nSi un verso tiene más de 8 sílabas es de ARTE MAYOR.  \nSi un verso tiene menos de 8 sílabas es de ARTE MENOR.  \n¿Qué es un verso? Las líneas que forman un poema.¿Qué es una estrofa? Conjunto de versos.  \nConsonante  \nCoinciden todos los sonidos de la última sílaba de cadav e r s o : v o c a l e s yconsonantes.  \nFragmento del poema de Manuel Machado:  \nConsuelo, tu nombre me sabíaigual que un caramelo  \nAsonante  \nCoinciden las vocales en la última sílaba de cadaverso.  \nFragmento del poema de José Martí:  \nPor las mañanas, Mi pequeñuelo Me despertaba Con un gran beso.  \n[www. elcerezodemiclase. com](www. elcerezodemiclase. com)  \nLos prefijos de oposición  \n¿Qué son los prefijos?  \nSon las partículas que se colocan delante de una palabra para modificar su significado. Forman una palabra nueva y los prefijos des-e in-dan un significado negativo u opuesto.  \nPrefijos  \nin  \ndes-  \nSignificado  \nNegación, lo contrario  \nPalabra primitiva  \ncómodoplegar  \nPalabra derivada  \nincómododesplegar  \nLas palabras que se forman son antónimas de las primitivas, Tienen un significado contrario.  \nIMPORTANTE:  \nEl prefijo in-se convierte en:  \nim-si la palabra empieza por “p” o “b”: imborrable, impredecible.  \nir-si la palabra empieza por “r”: irreal.  \ni-si la palabra empieza por “l”: ilógico.  \n[www. elcerezodemiclase. ","cbCaipVlAuSMz36h","https://ap.wps.com/l/cbCaipVlAuSMz36h","pdf",2033196,5,1,12,"Spanish","es",110,"# Elementos y formas de la comunicación\n## Elementos de la comunicación\n## Formas de comunicación\n# Oración y frase\n## Oración: sujeto y predicado\n## Frase\n# Diptongo e hiato\n# Acentuación\n# Gentilicios\n# Verso, estrofa y rima\n# Prefijos\n## Prefijos de oposición\n## Prefijos de tiempo y lugar\n# Género y número del nombre\n# Interjecciones\n# Diminutivos y aumentativos","[{\"question\":\"Cuáles son los elementos de la comunicación y qué papel cumple cada uno?\",\"answer\":\"La comunicación incluye emisor (quien transmite), mensaje (la información), canal (medio físico), receptor (quien recibe) y código (conjunto de signos y reglas compartidas).\"},{\"question\":\"Qué diferencia hay entre diptongo y hiato?\",\"answer\":\"El diptongo une dos vocales contiguas en una misma sílaba, mientras que el hiato separa dos vocales fuertes contiguas en sílabas distintas.\"},{\"question\":\"Cómo se forman el femenino y el plural en los nombres?\",\"answer\":\"Para el femenino, si el masculino acaba en -o/-e se sustituye por -a, se añade -a en otros casos o se cambia la terminación (p. ej., conde-condesa) o se usa una palabra distinta (padre-madre). 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