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Incluye formatos de identificación y apartados para registrar alumnos existentes y promovidos al cierre del ciclo 2021-2022, con variables por grado, sexo, condiciones específicas como discapacidad, dificultades severas de conducta, comunicación y aprendizaje, además de hablantes de lenguas indígenas y nacidos fuera de México. También contempla alumnos provenientes de otras escuelas por lugar/país, y el control de altas y bajas para calcular alumnos y grupos al inicio del ciclo 2022-2023, verificando consistencia por edades.",{"@graph":59,"@context":116},[60,77,99],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/es/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/es/document/primary-education-school-year-2022-2023-9113-questionnaires/326218/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/primary-education-school-year-2022-2023-9113-questionnaires/326218.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Anda","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-07","2026-09-21",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":98},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",10,{"@type":100,"mainEntity":101},"FAQPage",[102,108,112],{"name":103,"@type":104,"acceptedAnswer":105},"Qué información se debe registrar para el cierre del ciclo 2021-2022 en la sección I?","Question",{"text":106,"@type":107},"Se deben anotar los alumnos existentes al final del ciclo, y los alumnos promovidos, desglosados por grado, sexo y distintas condiciones como hablantes de lengua indígena, nacidos fuera de México y discapacidad, entre otras. 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Los cuestionarios 911 son los medios para recopilar la información de inicio de cursos.  \nEl cuestionario impreso sirve de apoyo para contestar el cuestionario vía internet.  \nEDUCACIÓN PRIMARIA CICLO ESCOLAR, 2022-2023  \nInformación de fin del ciclo escolar 2021-2022 911.3  \nI. EXISTENCIA Y PROMOVIDOS  \n1. Escriba el número de alumnos existentes al final del ciclo 2021-2022 (al último día del ciclo), desglosándolos por grado, sexo, grupos por grado,hablantes de lengua indígena, nacidos fuera de México, con discapacidad, Dificultad Severa de Conducta (DSC), Dificultad Severa de Comunicación (DSCom), Dificultad Severade Aprendizaje (DSA), con trastorno, aptitudes sobresalientes u otras condiciones .  \nGrado  \n1o.  \n2o.  \n3o.  \n4o.  \n5o.  \n6o.  \nHombres Mujeres  \nMás de un grado  \nTotal    \nHablantes de lenguasindígenas  \nAptitudes sobresalientes  \nOtras condiciones  \n2. Escriba el número de alumnos promovidos del ciclo 2021-2022 desglosándolos por grado, sexo, hablantes de lengua indígena, nacidos fuera de México, con discapacidad, Dificultad Severa de Conducta (DSC), Dificultad Severa de Comunicación (DSCom), Dificultad Severa deAprendizaje (DSA), con trastorno, aptitudes sobresalientes u otras condiciones.  \nGrado  \n1o.  \n2o.  \n3o.  \n4o.  \n5o.  \n6o.  \nTotal  \nHablantes de lenguasindígenas  \nCon discapacidad  \nAptitudes sobresalientes  \nOtras condiciones  \nPág. 02 / 13  \nEDUCACIÓN PRIMARIA  \nInformación de fin del ciclo escolar 2021-2022  \nCICLO ESCOLAR, 2022-2023  \n911.3  \n3. De los alumnos promovidos de sexto grado reportados en la pregunta anterior, desglóselos por sexo y edad.  \nHombres  \n10 años 11 años 12 años 13 años 14 años 15 años Total y más  \nII. ALUMNOS QUE PROVIENEN DE OTRA ESCUELA  \n1. Escriba por sexo y grado el número de alumnos que provienen de otra escuela, desglosándolos según el lugar donde se encontraba la escuela (en la misma entidad federativa, otra entidad federativa o incluso en otro país) .  \n2. De los alumnos provenientes de una escuela de otro país reportados en la pregunta anterior, desglóselos según el país o lugar y sexo.  \nGrado  \n1o.  \n2o.  \n3o.  \n4o.  \n5o.  \n6o.  \nTotal  \nPaís o lugar Hombres Mujeres Total  \nEstados Unidos Canadá  \nCentroamérica y el Caribe  \nSudamérica África Asia Europa Oceanía  \nTotal  \nPág. 03 / 13  \nEDUCACIÓN PRIMARIA CICLO ESCOLAR, 2022-2023  \nInformación de inicio del ciclo escolar 2022-2023 911.3  \nIII. ALUMNOS Y GRUPOS  \n1. En esta página y la siguiente, se requiere anotar el total de alumnos inscritos a partir de la fecha de inicio de cursos, sumando las altas y restando las bajas hasta el 30 de septiembre, desglosándolos por grado, sexo, nuevo ingreso, repetidores y edad. Verifique que la suma de los subtotales de alumnos por edad sea igual al total.  \nNota: No utilice las áreas sombreadas.  \nMenos de 6 años  \n6 años  \nAlumnos por grado, sexo, nuevo ingreso, repetidores y edad  \n7 años 8 años 9 años 10 años 11 años 12 años  \n13 años 14 años  \n15 años y más  \nInicia  \nTotal  \nNuevo Ingreso  \nHom  \nRepetidores 1°  \nNuevo ","cbCaiifFqWLtU3FS","https://ap.wps.com/l/cbCaiifFqWLtU3FS","pdf",1311214,14,"Spanish","# Instrucciones y datos de identificación\n## Importancia y propósito del cuestionario 911.3\n# Existencia y promovidos (fin de ciclo 2021-2022)\n## Alumnos existentes al final del ciclo\n## Alumnos promovidos al cierre\n## Desglose de promovidos de sexto grado por sexo y edad\n# Alumnos que provienen de otra escuela\n## Provenir de otra escuela por sexo y grado\n## Procedencia de otros países por país o lugar y sexo\n# Alumnos y grupos (inicio de ciclo 2022-2023)\n## Total de alumnos inscritos: altas y bajas hasta 30 de septiembre\n## Total de grupos por grado","[{\"question\":\"Qué información se debe registrar para el cierre del ciclo 2021-2022 en la sección I?\",\"answer\":\"Se deben anotar los alumnos existentes al final del ciclo, y los alumnos promovidos, desglosados por grado, sexo y distintas condiciones como hablantes de lengua indígena, nacidos fuera de México y discapacidad, entre otras. 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