[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-66969-es":3,"doc-seo-66969-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},66969,8796095461610,"Oliver","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",41,"Investigación e Informes","Prevención al Consumo de Alcohol Desde el Desarrollo de la Evaluación","Trabajo final de licenciatura que sistematiza una experiencia educativa orientada a la prevención del consumo de alcohol mediante el desarrollo de procesos de evaluación. El documento incluye antecedentes y marco contextual del entorno escolar, perfiles de estudiantes, docentes y personal institucional, así como el equipo responsable. Desarrolla un marco metodológico con delimitación de la experiencia, objetivos teóricos y prácticos, preguntas clave y técnicas e instrumentos de recolección de información. Presenta el relato y análisis de la experiencia de transformación de la práctica educativa.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS “RAFAEL  \nCHAVEZ ÓRTIZ”  \n“PREVENCIÓN AL CONSUMO DE ALCOHOL DESDE EL DESARROLLO DE LA  \nEVALUACIÓN”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado  \npor la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria  \nde Maestras y Maestros en Ejercicio-PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización:  \n1. Prof. Alex Nelson Rojas Lipa  \n2. Prof. Divia Karina Cayoja Berna  \n3. Prof. Asunta Vásquez Ávila  \nTutor:  \nLic. Jhonny Miguel Moreno D’Loayza  \nPortachuelo-Santa Cruz, 2014  \nAGRADECIMIENTOS  \nPrimero y antes que nada queremos, dar gracias a Dios, porestar con nosotros en cada paso que damos, por fortalecer nuestros corazones e iluminar nuestras mentes y por haber puesto en nuestro camino a aquellas personas que han sido nuestro soporte y compañía durante todo el periodo deestudio.  \nAgradecer hoy y siempre a nuestras familias por su comprensión y ánimo constante.  \nUn agradecimiento especial al Lic. Jhonny Miguel Moreno D’ Loayza, por la colaboración, paciencia y apoyo.  \nDEDICATORIA  \nDedicamos primeramente nuestro trabajo a Dios creador de todas las cosas, quien nos ha dado fortaleza para continuar cuando a punto de caer hemos estado; por ello, con toda nuestra humildad le brindamos esta intención.  \nDe igual forma, a nuestras familias, por el cariño y su comprensión, a nuestros compañeros del PROFOCOM y nuestros estudiantes.  \nA nuestros facilitadores, por su tiempo, por su apoyo así como por la sabiduría que nos transmitieron en el desarrollo de nuestra formación complementaria.  \nÍndice  \nI. INTRODUCCIÓN ........................................................................................................ 1  \n1.1. Antecedentes ..................................................................................................... 2  \nII. MARCO CONTEXUAL ............................................................................................... 3  \n2.1. Localización ....................................................................................................... 3  \n2.2. Características ................................................................................................... 3  \n2.3. Características de los estudiantes ................................................................... 4  \n2.4. Características de los Docentes ....................................................................... 4  \n2.5. Características del Personal administrativo .................................................... 4  \n2.6. Características de los Padres de familia .......................................................... 4  \n2.7. Equipo de sistematización ................................................................................ 5  \nIII. MARCO METODOLÓGICO .................................................................................... 6  \n3.1. Delimitación de la experiencia a sistematizar: ................................................ 6  \n3.2. Objetivos: ........................................................................................................... 8  \n3.2.1. Objetivo Teórico: ........................................................................................ 8  \n3.2.2. Objetivo Práctico: ....................................................................................... 8  \n3.3. Preguntas clave: ................................................................................................ 8  \n3.3.1. Preguntas descriptivas: ............................................................................. 8  \na) Preguntas descriptivas De inicio de la experiencia........................................ 8  \nb) Preguntas descriptivas De desarrollo de la experiencia................................. 8  \nc) Preguntas descriptivas De cierre o final de la experiencia............................. 9  \n3.3.2. Interpretativas o problematizadoras ......................................................... 9  \n3.4. 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