[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-69653-es":3,"doc-seo-69653-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},69653,4810365810221,"Aurora","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",40,"Salud y Atención Médica","Guía Práctica del Buen Trato al Niño","Guía práctica centrada en el “Buen Trato al niño” como base para la salud emocional, la socialización y la formación de la personalidad. Parte del marco de la Declaración de Derechos del Niño (ONU, 1989) y desarrolla buenas prácticas en distintos contextos: familiar, escolar, sanitario, recreativo y social. Incluye orientaciones específicas para la atención a la infancia en situaciones de adopción y acogimiento residencial, además de un apartado sobre señales de alerta de maltrato infantil y prevención del abuso institucional.","Coordinadores:  \n Jesús García Pérez  \nPresidente de la Asociación Madrileñapara la Prevención del Maltrato Infantil (APIMM) . Unidad de Pediatría Social. Hospital Infantil Universitario Niño Jesús. Madrid  \nVenancio Martínez Suárez Vicepresidente de la Sociedad Española de Pediatría Extrahospitalaria yAtención Primaria (SEPEAP)  \n© Jesús García Pérez Coordinación editorial:  \nAlberto Alcocer, 13, 1. ° D. 28036 Madrid Tel.: 91 353 33 70. Fax: 91 353 33 73 [www.imc-sa.es](www.imc-sa.es) • [imc@imc-sa.es](imc@imc-sa.es)  \nNi el propietario del copyright, ni el coordinador editorial, ni los patrocinadores, ni lasentidades que avalan esta obra, pueden ser considerados legalmente responsables de la aparición de información inexacta, errónea o difamatoria, siendo los autores los responsables de la misma.  \nReservados todos los derechos. Ninguna parte de esta publicación puede serreproducida, transmitida en ninguna forma o medio alguno, electrónico o mecánico, incluyendo las fotocopias, grabaciones o cualquier sistema de recuperación dealmacenaje de información, sin permiso escrito del titular del copyright.  \nISBN: 978-84-7867-179-3  \nDepósito Legal: M-29197-2012  \n Introducción  \nEl 20 de noviembre de 1989 se redactó y aprobó la Declaración de Derechos del Niño por la Asamblea General de la ONU y constituyó el puntode partida para que el cumplimiento de estos derechos sea una realidad, incorporando los mismos al marco jurídico de los países en que se hasuscrito y apoyando las actuaciones que permitan promover el buen trato a la infancia.  \nEl “Buen Trato al niño” empieza en el lugar de nacimiento, generalmente hospital, ya que el niño se desarrolla en distintos ámbitos o espacios, como son el familiar, en la escuela, en hospitales, en zonas de recreo, en centros de acogida, pero principalmente en el ámbito familiar.  \nPero la sociedad actual ha introducido un cambio de modelo sustancial, ya que los educadores, cuidadores y principalmente los abuelos estánsiendo protagonistas en la educación y desarrollo psicosocial del niño, ydeben estar sensibilizados en el “buen trato”, asumiendo y practicando la cultura del “Buen Trato al niño”.  \nEl “Buen Trato al niño” es tener la alegría y disponibilidad de tiempo yespacio para compartir con los hijos, estar pendientes de ellos, viéndolescrecer y desarrollarse.  \nAl niño y adolescente que se le brinda un “buen trato” es feliz, siente que se le escucha y reconoce, expresa fielmente sus emociones, comunica ydeposita su confianza en las personas que le rodean.  \nEl “Buen Trato al niño” y las buenas prácticas educativas en el ámbito familiar siguen siendo las bases fundamentales para la socialización yformación de la personalidad de cada niño.  \n3  \nÍndice  \nAUTORES 11  \nPRÓLOGO 13  \nJosé Luis Bonal Villanova  \nPresidente de SEPEAP (Sociedad Española de Pediatría Extrahospitalaria yAtención Primaria)  \nEL BUEN TRATOENEL ÁMBITO FAMILIAR 15  \nRaquel-Amaya Martínez González  \nDepartamento de Ciencias de la Educación, Universidad de Oviedo Introducción 15  \nProporcionar afecto y apoyo 17  \nDedicar tiempo para interaccionar con los hijos 19  \nComprender las características evolutivas y de comportamientode los hijos a una determinada edad 22  \nComunicarse abiertamente con los hijos 25  \nLímites, normas y consecuencias para orientar el adecuado  \ncomportamiento de los hijos 27  \nConclusión 30  \nEL BUEN TRATOENEL ÁMBITO ESCOLAR  \n(GUARDERÍA-COLEGIO-ESCUELA) 33  \nJesús C. Iglesias Muñiz  \nDoctor en Pedagogía. Vicepresidente de ECO Asturias  \nIntroducción 33  \nPrincipios en los que se fundamenta el buen trato en el ámbito educativo 34  \nActuaciones de los distintos profesionales orientadas a la promocióndel buen trato 36  \nPersonal docente 36  \nCuidadoras y cuidadores 45  \nPersonal de administración y servicios 48  \nEL BUENTRATO ALAINFANCIA  \nDESDE EL ÁMBITOSANITARIO 51  \nJosé A. Díaz Huertas  \nPediatra. Presidente de la Sociedad Española de Pediatría Social (SEPS) Ana María DíazAyuga  \nDiplomada universit","cbCaihJoEdnWVFmi","https://ap.wps.com/l/cbCaihJoEdnWVFmi","pdf",4282185,4,1,226,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# El buen trato en el ámbito familiar\n## Proporcionar afecto y apoyo\n## Dedicar tiempo para interaccionar con los hijos\n## Comprender características evolutivas y comportamentales\n## Comunicarse abiertamente con los hijos\n## Límites, normas y consecuencias\n# El buen trato en el ámbito escolar (guardería-colegio-escuela)\n# El buen trato en el ámbito sanitario\n# El buen trato en el ámbito recreativo\n# El buen trato en el ámbito social\n# El buen trato en los niños adoptados\n# El buen trato institucional en los servicios de protección infantil. El acogimiento residencial\n# Señales de alerta del maltrato infantil","[{\"question\":\"¿Qué fundamentos justifican el “Buen Trato al niño” según la guía?\",\"answer\":\"La guía vincula el buen trato con la Declaración de Derechos del Niño aprobada por la ONU el 20 de noviembre de 1989, integrándola al marco jurídico y promoviendo actuaciones que hagan realidad esos derechos. También subraya que el buen trato comienza en el lugar de nacimiento y se sostiene especialmente en el ámbito familiar.\"},{\"question\":\"¿Cómo se promueve el buen trato en el ámbito familiar?\",\"answer\":\"Se centra en proporcionar afecto y apoyo, dedicar tiempo para la interacción, comprender características evolutivas según la edad y comunicarse abiertamente. 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