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Presenta el contexto institucional de ISTE y su visión sobre la transformación educativa mediante tecnología. Explica qué es la IA y por qué resulta relevante enseñarla, además de ofrecer consideraciones para planificar e implementar proyectos. Incluye instrucciones de trabajo y propuestas de proyectos, como un juego de adivinar con un experto IA y el diseño de un agente de IA, con etapas de preparación, desarrollo y extensiones.","Proyectos prácticos de IA  \npara el aula  \nUna guía para maestros de materias optativas  \nProyectos  \nprácticos de IA para el aula  \nUna guía para maestros de materias optativas Acerca de ISTE  \nLa Sociedad Internacional de Tecnología para la Educación (ISTE) es una organización sin fines de lucro que trabaja con la comunidad educativa global a fin de acelerar el uso de la tecnología para resolver problemas difíciles e inspirarinnovación. Nuestra red mundial cree en el potencial que tiene la tecnología para transformar la enseñanza y elaprendizaje.  \nISTE tiene una visión clara para la transformación de la educación a través de sus estándares, un marco de trabajo para alumnos, educadores, administradores, entrenadores e instructores en informática y crea entornos de aprendizaje innovadores. ISTE organiza cada año la Conferencia y Exposición de ISTE, uno de los eventos de tecnología educativa más influyentes del mundo. Las ofertas de aprendizaje profesional de la organización incluyen cursos virtuales, redes profesionales, academias todo el año, publicaciones evaluadas por sus pares y otras. ISTE también es líder en la publicación de libros centrados en la tecnología educativa. Para más información y para convertirse en miembro de ISTE, visite [iste.org](iste.org. Suscr)[. Suscr](iste.org. Suscr)íbase al canal de YouTube de ISTE o conéctese con ISTE en Twitter, Facebook y LinkedIn.  \nRecursos relacionados  \nEnseñanza de la IA: Exploración de nuevas fronteras para el aprendizaje por Michelle Zimmerman Curso virtual de ISTE, La inteligencia artificial y su uso práctico en las escuelas  \nPara ver todos los libros que ofrece ISTE, visite [iste.org/books](iste.org/books)  \nPara ver todos los cursos que ofrece ISTE, visite [iste.org/isteu](iste.org/isteu)  \nEste trabajo está autorizado con la licencia internacional Creative Commons Attribution 4.0.  \nNota sobre traducción  \nEsta guía contiene enlaces a recursos en idioma inglés que podrían no ofrecer opciones de traducción. Recomendamos utilizar Google Translate para traducir el contenido de los sitios web vinculados. Para informar de enlaces rotos u otros errores, por favor envíe un correo electró[nico a books@iste.org](nico a books@iste.org).  \nÍndice  \nPrefacio.................................................................................................................................................... 4  \nIntroducción............................................................................................................................................ 5  \n¿Qué es la IA? ............................................................................................................................................. 5  \n¿Por qué es importante enseñar en sus cursos lo que es la IA? ................................................................................. 6  \nConsideraciones para desarrollar e implementar proyectos de IA ............................................................................. 7  \nCómo usar esta guía .................................................................................................................................. 10  \nPROYECTO 1  \nCreación de un juego de adivinar experto de IA........................................................................... 12  \nDescripción del proyecto ............................................................................................................................. 12  \nPreparación ............................................................................................................................................. 14  \nInstrucciones............................................................................................................................................ 14  \nExtensiones ............................................................................................................................................. 18  \nPROYECTO 2  \nDiseño de un agente de 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