[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-136731-es":3,"doc-seo-136731-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},136731,137451211410,"\tCallum ","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/2000bb0a9246f588df?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1786362646172706240",37,"Literatura","Paleontología pop - Lecciones desde el pasado","Paleontología pop - Lecciones desde el pasado explora el vínculo entre la fascinación infantil por los dinosaurios y el desarrollo de la paleontología como ciencia. A través de una mirada personal y divulgativa, analiza por qué aparece tan temprano el interés por el pasado remoto y cómo el mercado de productos sobre dinosaurios puede quedarse en la superficie del entretenimiento. El texto defiende una oportunidad para profundizar en divulgación científica, conectando curiosidad, investigación y memoria.","FRANCESC GASCÓ LLUNA  \npaleontología pop  \nLECCIONES DESDE EL PASADO  \nPrimera edición: octubre de 2023  \n© 2023, Francisco Gascó Lluna Ilustraciones del interior: © Francisco Gascó Lluna  \nDerechos exclusivos de edición en español:  \n© Editorial Planeta, S. A.  \nAvda. Diagonal, 662-664, 08034 Barcelona Editorial Ariel es un sello editorial de Planeta, S. 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Puedes contactar con CEDRO a través de la web www  \n.[conlicencia.com](conlicencia.com) o por teléfono en el 91 702 19 70 / 93 272 04 47.  \nEl papel utilizado para la impresión de este libro está calificado como papel ecológico y procede de bosques gestionados de manera sostenible.  \n\n| | PEFC Certificado\u003Cbr>Este libro procede de bosques gestionados de forma sostenible\u003Cbr>[www.pefc.es](www.pefc.es) |\n| --- | --- |\n\nÍndice  \nPrólogo  ........................................ 11  \nPartida y regreso ................................. 17  \nFormas extrañas en la roca......................... 33  \nLa noche de los tiempos........................... 53  \nSelección natural ................................ 77  \nJugando a los dados .............................. 91  \nLa esencia del caos ............................... 113  \nLa vida se abrió camino ........................... 129  \nSerendipia ...................................... 147  \nUsted está aquí .................................. 171  \nUn domingo cualquiera ........................... 207  \nEpílogo: Y ahora, ¿qué? ............................ 217  \nAgradecimientos................................... 225  \nBib liografía  .................................... 227  \nGlosaurio  ...................................... 233  \nPartida y regreso  \n¡Mi armadura es como diez escudos, mis dientes son espadas, mis garras lanzas, mi cola un rayo, mis alas un huracán, y mi aliento muerte!  \nSmaug en El Hobbit, J. R. R. Tolkien  \nUno de mis primeros recuerdos tiene dinosaurios. Aunque cueste creerlo, están conmigo desde mi más tiernainfancia. Tras treinta y nueve años de obsesión por estas criaturas del pasado, reconozco que mi memoria puede estar edulcorada. Puede que nunca ocurriera o que ocurriese en otro momento... pero cierro los ojos, y ese recuerdo está ahí. Me veo en el sofá de casa, ante la viejatelevisión de mis padres (cuando no había pantallas planas, sino televisores de tubo, con una resolución nefasta) cuando, de pronto, aparecen un par de ceratopsios. Pertenecen a la familia del célebre Triceratops, con una enorme cresta en el cráneo protegiendo su cuello, y cuernos sobre nariz y ojos. Nada más, el recuerdo es algo tan circunstancial como eso.  \nPor supuesto, fui uno de esos niños tan fascinado por los dinosaurios que no podía hablar de otra cosa. ¿Qué pedía por Navidad? Dinosaurios. ¿Tenía que hacer una redacción en el colegio? La hacía sobre dinosaurios. ¿Había que dibujar algo en clase de plástica? Dibujaba, obviamente, dinosaurios. Me acuerdo de que, una vez, la profesoranos pidió que pintásemos un paisaje usando acuarelas. Sin personas, ni animales, ni vehículos. Solo un paisaje. «Así que nada de dinosaurios esta vez», me dijo sonriendo. ¿Mi  \nrespuesta? Pinté la entrada a la ficticia Isla Nublar, con el peñón recibiendo oleaje, tal y como apa","cbCaimkuyGzCtGeF","https://ap.wps.com/l/cbCaimkuyGzCtGeF","pdf",854042,2,1,19,"Spanish","es",110,"# Prólogo\n# Partida y regreso\n# Formas extrañas en la roca\n# La noche de los tiempos\n# Selección natural\n# Jugando a los dados\n# La esencia del caos\n# La vida se abrió camino\n# Serendipia\n# Usted está aquí\n# Un domingo cualquiera\n# Epílogo: Y ahora, ¿qué?\n# Agradecimientos\n# Bibliografía\n# Glosaurio","[{\"question\":\"De dónde surge la fascinación por los dinosaurios en los niños, según el libro?\",\"answer\":\"El texto señala que esa fascinación puede aparecer muy pronto, incluso antes de aprender a hablar, y que suele mantenerse durante la infancia con un pico alrededor de los seis años.\"},{\"question\":\"Qué problema plantea el libro sobre los productos para niños relacionados con dinosaurios?\",\"answer\":\"Indica que muchos productos se quedan en la superficie y se convierten en mero entretenimiento, lo que reduce la oportunidad de hacer divulgación científica en medio de una oferta abundante.\"},{\"question\":\"Cómo se conecta la vocación por la investigación con el estudio de fósiles?\",\"answer\":\"El libro afirma que dedicarse a la investigación no garantiza estar “en la abundancia”, y menos cuando el objeto de estudio son fósiles de seres que vivieron hace millones de años.\"}]","Paleontología pop - 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