[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-59774-es":3,"doc-seo-59774-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":95},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},59774,1099514067415,"Rowan","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/100002539d78ffe74a7?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779092875211072502",41,"Investigación e Informes","Olimpiada Científica Estudiantil Plurinacional Boliviana (2011-2015) y Robótica","Boletín informativo sobre la Olimpiada Científica Estudiantil Plurinacional Boliviana, organizada por el Ministerio de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia. Presenta el propósito de promover capacidades científicas y tecnológicas, el marco normativo y la Agenda Patriótica 2025. Describe qué es el evento, las áreas de competencia (incluida robótica con categorías Hardware Libre, WRO y Constructores) y detalla el registro de estudiantes 2011-2015 por departamento, destacando el récord de inscripciones y el logro de Chuquisaca como campeona en la quinta versión.","Boletín Informativo  \nvanzamOS  \nedocaciOGESTADO PLURINACIONALDE BOLIVIAAno 4,N°2  \nFormacion Comunitaria de Mades  \ny Padres de Familia en el Modelo  \nEducatvO SociOGomunitario ProductiuO  \nSe inauguró en EI Altoaeneel ler CursO dearo PoFormación para Madres yPadres en el Modelo EducativosformaciónSociocomunitario ProductivoContenidog④moduloshialleresToaller 1:El proyecto educativo de Bolivia(ModeloEducativo Sociocomunitario Productivo -MESCP)  \nTaller 2:El Proyecto Socioproductivo(PSP)y suconstrucción comunitaria  \nTaller 3:Estructura curricular-Educación integral enel MESCP  \nTaller 4:Evaluación participativa y comunitariaA la conclusión del curso,cada madre ypadre de familia recibirá su Certificadode Facilitador que lo habilita para sercapacitador ensu respectivaJunta de Madresy Padres de Familia de su Unidad Educativa.  \nDuración:  \nmeses  \niAhoro,madres y padres de familiaoparficipan plenamenfe en el disenode las polficas educafivas!  \n# M INISTERI0 DEQdocaciOG\n\nESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIACONSEJO EDITORIALRoberto Aguilar GómezMinistro de EducaciónJuan José Quiroz FernándezViceministro de Educación RegularNoelAguirre LedezmaViceministro de EducaciónAlternativay EspecialPedro Crespo AlvizuriViceministro de Cienciay TecnologiaJiovanny SamanamudViceministro de Educación Superior deFormacion Profesionallsabel Terrazas RossJefa Unidad de ComunicaciónPatricia J.Fernández LópezProducciónAlvaro Cuéllar VargasEdiciónFotografiasUNICOMUnidad de Comunicación  \nAV.Arce No.2147-LaPaz,Bolivla  \n# Sumario\n\nOlimpiada Cientifica EstudiantilPlurinacional Boliviana  \n5  \nRécord de inscritos:Más de 300.600 inscritosiniciaron el desafio cientifico estudiantilPor primera vez:Chuquisaca Campeona de laOlimpiada Cientifica Estudiantil PlurinacionalLos mejores de Bolivia llegaron aSucre,971 estudiantes clasificados10ROBÓTICA,la nueva área decompetencia  \n6  \n8  \nLa Olimpiada Cientifica Estudiantil PlurinacionalBoliviananació el 8 de abril de 2011,mediante Resolución Ministe-rial 171/2011,como una competencia que promueve eldesarrollo de las capacidades científicas y tecnológicas,e identifica talentos en estudiantes de educación regularcomo aporte al progreso cientifco,productivo,económi-coy social del pais.  \nOlimpiadaCientíficaEstudiantilPlurinacionalBoliviana  \nEnmarcados en esa disposición legaly respaldados por elcuarto pilar de la Agenda Patriótica 2025 que plantea al-canzar la“Soberania científica y tecnológica con caracte-rísticas propias\",lo que demanda la orientación de estu-diantes hacia el estudio de las ciencias y en la formaciónde cientificos que aporten a la industrialización de nues-tros recursos naturales yel desarrollo nacional,durante lapresente gestión se llevó a cabo la quinta versión de esteevento cientifico.  \n## zQué es la Olimpiada Cientifica Estudiantil Plurinacional Boliviana?\n\nEs un evento académico de competenciay confraternidad entre estudiantes del Subsistema de Educa-ción Regular de primaria y secundaria de todos los distritos educativos del pais,inscritos en UnidadesEducativas Fiscales,Privadas y de Convenio,organizado por el Ministerio de Educación.  \nCuáles son las áreas del conocimiento en competencia?  \nAstronomía-Astrofísica  \nDe 6de primaria a 6de secundariaBiologiaDe 3ra6°de secundaria  \nFísica  \nDe 6tde primaria a⁶de secundariaGeografíaDe 3°a 6°de secundaria  \nInformática  \nDe 5°de primaria a 6de secundariaMatemáticasDe 1°a6°de secundariaQuímicaDe 3r°a 6°de secundaria  \n# Robótica\n\nEn esta gestión se incorporó el área de robótica anivel de competencia,con tres categorías:HardwareLibre,WROy Constructores.  \nDe 1 de primaria a 6ᵗde secundaria  \nRecord de lnscritos:  \nMásde300.600inscritosiniciaroneldesaflocientffico  \n# RELACION DE ESTUDIANTESINSCRITOS A LA OCEPB PORDEPARTAMENTO 2011-2015\n\n\n| DEPARTAMENTO   | 2011  \u003Cbr>N°INSCRITOS   | 2012  \u003Cbr>N INSCRITOS   | 2013  \u003Cbr>N°INSCRITOS   | 2014  \u003Cbr>N?INSCRITOS   | 2015  \u003Cbr>N INSCRITOS   |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n| LA PAZ   | 22.290   | 37.022   ","cbCaioRbOTncwvSi","https://ap.wps.com/l/cbCaioRbOTncwvSi","pdf",2776500,2,1,12,"Spanish","es",110,"# Qué es la Olimpiada Científica Estudiantil Plurinacional Boliviana?\n## Áreas del conocimiento en competencia\n## Robótica: incorporación y categorías\n## Relación de estudiantes inscritos por departamento 2011-2015\n## Resultados y premiación destacada","[{\"question\":\"Qué promueve la Olimpiada Científica Estudiantil Plurinacional Boliviana según el boletín?\",\"answer\":\"Promueve el desarrollo de capacidades científicas y tecnológicas, identifica talentos estudiantiles y contribuye al progreso científico, productivo, económico y social del país.\"},{\"question\":\"Qué subsistema y niveles participan en la olimpiada?\",\"answer\":\"Participan estudiantes del Subsistema de Educación Regular de primaria y secundaria, de unidades educativas fiscales, privadas y de convenio, organizados por el Ministerio de Educación.\"},{\"question\":\"Qué áreas y rangos de grado participan en competencia, e incluye robótica?\",\"answer\":\"Se listan áreas como Astronomía-Astrofísica, Biología, Física, Geografía, Informática, Matemáticas y Química con rangos de grados específicos; además, en la gestión se incorpora robótica con categorías Hardware Libre, WRO y Constructores.\"},{\"question\":\"Cuáles fueron los datos de inscritos y el logro destacado de la quinta versión?\",\"answer\":\"Entre 2011 y 2015 se registran incrementos de inscritos por departamento, alcanzando 300.672 en 2015. 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