[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-156790-es":3,"doc-seo-156790-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":84},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},156790,687207022233,"Connor ","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",38,"Examen","Jugando con figuras geométricas - Guía 11 - 1° grado","Guía pedagógica para 1° grado C, turno tarde, con una duración de 10 días y enfoque en actividades integradas. Presenta una propuesta de trabajo diaria por áreas: Matemática con reconocimiento, repaso y clasificación de figuras geométricas (cuadrado, círculo, triángulo y rectángulo), Lengua con escucha de narraciones, y propuestas de Plástica, Tecnología, Música, Educación Física y Ciencias Sociales. Incluye efeméride de Domingo Faustino Sarmiento y actividades lúdicas como juegos de emparejar, dominó, sellos y construcciones con materiales variados.","Propuesta pedagógica.  \nGrado: 1° C.  \nTurno: tarde.  \nTítulo: “Jugando con figuras geométricas” “Feliz día maestra”.  \nContenido:  \nEfeméride: Domingo Faustino Sarmiento.  \nEscucha, comprensión y disfrute de un texto literario: narración.  \nRepaso de figuras geométricas: cuadrado, círculo, triángulo y rectángulo.  \nAbecedario.  \nDuración: 10 días.  \nDía 1. ÁREA MATEMÁTICA.  \n1) Mamá dibuja en el piso del patio (con tiza, carbón o cinta adhesiva) las siguientes siluetas: triángulo, cuadrado, círculo y rectángulo. Luego, recuerdo el nombre decada figura.  \nMÚSICA.  \n1) Veo y escucho con atención el video “Las figuras geométricas”, lo veo dos o tres veces.  \n2) Uno las figuras con el instrumento que tiene la misma forma  \nDía 2. ÁREA MATEMÁTICA.  \n1) ¡Jugamos a emparejar!  \nMamá dibuja y recorta figuras , luego las divide en dos mitades iguales y las agrupatodas juntas.  \nConsigna del juego: emparejar figuras geométricas.  \nPLÁSTICA.  \n1- Charlamos con mamá, sobre las figuras geométricas y de sus diferentes formas, que las definen en triángulos, círculos, cuadrados y rectángulos. Luego con la  \nayuda de mamá, buscamos diferentes papeles de colores, los que tengamos en casa. Dibujamos sobre ellos (papeles de colores) las diferentes figuras (triángulos, círculos, cuadrados y rectángulos) de diferentes tamaños y en gran cantidad.  \n2- A continuación, mamá nos vigila mientras recortamos cada una de las figuras, con mucho cuidado al usar la tijerita. ¡Y   ahora sí!... ¡A jugar! Sobre una hoja blanca canso Nº 5, pegamos las diferentes figuras en todas las direcciones que queramos, arriba, abajo, en el centro, como sea, también las podemos superponer, siempre siendo prolijos y llenando toda la hoja.  \nDía 3. ÁREA MATEMÁTICA.  \n1) ¡Jugamos con sellos!  \nElaboro sellos de figuras geométricas, usando esponjas de cocina. Luego de pasarlo por témpera puedo plasmar las figuras en una hoja para crear casas, paisajes, robots, etc.  \nObservación: si no tengo témpera puedo usar colorante amarillo.  \nCERÁMICA.  \n1) Dibujo un paisaje con figuras geométricas.  \nEJEMPLO:  \n2) Pinto el dibujo con muchos colores para diferenciar cada figura.  \nDía 4. ÁREA MATEMÁTICA.  \n1) ¡Jugamos al dominó!  \nConfecciono con ayuda un dominó , puede ser con cartón o con palos de helado; dibujando una figura geométrica en cada extremo.  \nConsigna del juego: coincidir las mismas figuras.  \nPLÁSTICA.  \n1- Retomando el tema anterior, volveremos a dibujar las diferentes figuras geométricas en los distintos papeles de colores y las recortaremos con mucho cuidado en presencia de mamá .  \n2- A continuación, en otra hoja blanca canso nº5, disponemos de las figuras geométrica en forma más ordenada, creando una hermosa ciudad, con torres, edificios, cielo, sol, y demás cosas que queramos formar con nuestras figuras de colores, las pegamos con cuidado y prolijidad, ocupando todo el espacio disponible. La dejamos secar y   ¡Nuestra obra de arte estará lista!.  \nDía 5. ÁREA MATEMÁTICA.  \n1) ¡Jugamos con pistas de autos!  \nMamá fabrica figuras geométricas en papel negro que simulen pistas de carrera. Luego, pinto con tempera blanca o con lo que tenga en casa, las rallas de la carretera. La idea es que recorra las carreteras con coches de juguete para aprender su forma y bordes.  \nTECNOLOGÍA.  \n1) Con palitos de helado formo una casita respetando las figuras geométricas.  \nCuadrado y Triangulo.  \nEDUCACIÓN FÍSICA.  \nTiro al blanco”  \n1) Desarrollo: Realizar lanzamientos a un blanco a una distancia de unos 4 metros con una pelota, el que lanza recoge la pelota y se la entrega al compañero, porcada acierto se entrega 1 punto. Al finalizar la actividad gana el compañero que sumo más puntos.  \nDía 6. ÁREA MATEMÁTICA.  \n1) ¡A decorar figuras!  \nEn el cuaderno trazo figuras con ayuda de una regla. Luego, decoro su contorno con los materiales que disponga en casa; papelitos de colores, temperas, papelglasé , cartulina, etc.  \nMÚSICA.  \n1) Veo y escucho con mucha atención el video Domingo Fa","cbCaipXk95A6evMl","https://ap.wps.com/l/cbCaipXk95A6evMl","pdf",505634,1,7,"Spanish","es",110,"# Día 1\n## Área Matemática\n## Música\n# Día 2\n## Área Matemática\n## Plástica\n# Día 3\n## Área Matemática\n## Cerámica\n# Día 4\n## Área Matemática\n## Plástica\n# Día 5\n## Área Matemática\n## Tecnología\n## Educación Física\n# Día 6\n## Área Matemática\n## Música\n# Día 7\n## Área Matemática\n# Día 8\n## Área Ciencias Sociales\n## Tecnología\n## Educación Física","[{\"question\":\"Qué tipo de actividades de Matemática se proponen en la guía?\",\"answer\":\"Se proponen actividades como dibujar y recordar figuras, emparejar por formas, juegos con dominó de figuras, usar sellos y buscar objetos en diarios o revistas para clasificar formas.\"}]","Jugando con figuras geométricas - Guía 11 - 1° grado | PDF",1787966910,11,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":24,"language":23,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":79,"head_meta":81,"extra_data":83,"updated_unix":28},"playing-with-geometric-figures-guide-11-1st-grade","",{"@graph":36,"@context":78},[37,54,69],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":53},"https://docshare.wps.com/es/document/playing-with-geometric-figures-guide-11-1st-grade/156790/",4,{"url":52,"name":13,"@type":55,"author":56,"headline":13,"publisher":58,"fileFormat":61,"inLanguage":23,"description":14,"dateModified":62,"datePublished":63,"encodingFormat":61,"isAccessibleForFree":64,"interactionStatistic":65},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":57},"Person",{"url":41,"name":59,"@type":60},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-03","2026-08-29",true,{"@type":66,"interactionType":67,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":68},"ViewAction",{"@type":70,"mainEntity":71},"FAQPage",[72],{"name":73,"@type":74,"acceptedAnswer":75},"Qué tipo de actividades de Matemática se proponen en la guía?","Question",{"text":76,"@type":77},"Se proponen actividades como dibujar y recordar figuras, emparejar por formas, juegos con dominó de figuras, usar sellos y buscar objetos en diarios o revistas para clasificar formas.","Answer","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":80,"og:title":13,"og:site_name":59,"og:description":14},"article",{"robots":82,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":24},{"code":4,"msg":5,"data":85},[86,91,95,97,101,105,109,113,117,121],{"id":87,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":88,"show_sort_weight":89,"slug":90},39,"Cómic",60,"comic",{"id":92,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":93,"show_sort_weight":89,"slug":94},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":89,"slug":96},"exam",{"id":98,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":99,"show_sort_weight":89,"slug":100},44,"General","general",{"id":102,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":103,"show_sort_weight":89,"slug":104},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":106,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":107,"show_sort_weight":89,"slug":108},37,"Literatura","literature",{"id":110,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":111,"show_sort_weight":89,"slug":112},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":114,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":115,"show_sort_weight":89,"slug":116},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":118,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":119,"show_sort_weight":89,"slug":120},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":122,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":123,"show_sort_weight":89,"slug":124},24,"Tecnología","technology"]