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Incluye propuestas de adivinanzas y trabalenguas, dinámicas centradas en ritmo, creación plástica y dramatización, además de actividades de creación literaria como juegos de palabras y relatos. Presenta también un cuento en verso, La bruja Pimientoa, con actividades previas a la lectura y una guía de lectura para fomentar la imaginación, la expresión y el disfrute colectivo.","¡A JUGAR CON LOS POEMAS! Taller de poesía para niños  \n1. ¡A jugar con los poemas! Carmen Gil.  \n2. Taller de cuentacuentos. Alicia Casado.  \n3. Danzasy dramatizaciones. Marisa Fernández.  \n4. Leer, contary jugar. Carmen Gil.  \n5. Maquillaje. Ma Ángeles Martínez.  \n6. Diviértete reciclando. Maripi Gadet / Andrés Prieto.  \n7. Decorados y vestuario. Marisa Fernández.  \n8. Taller de interpretación de teatro. Miguel Ángel Ontanaya.  \n9. Taller de equipo técnico de teatro. Miguel Ángel Ontanaya.  \n10. Taller de equipo técnico teatral. Miguel Ángel Ontanaya.  \n11. Compartir los sabores. Teresa Gail.  \n12. El viaje de las palabras. Mar Cantero.  \n13. Taller de danzas de animación. Mariano Fuertes.  \n14. Talleres de buen humor. Antonio González.  \n15. Juan Ramón Jiménez en la escuela. María Domínguez.  \n16. Cómo escribir cuentos. Germán Díez.  \n17. Las palabras viajeras. Mar Cantero.  \n18. Taller de creación de pasatiempos. Rosa Mac-Mahón.  \n19. Cómo escribir relatosy novelas. Arancha Apellániz.  \n20. Manual de Literatura Infantil y Juvenil. Chema Gómez de Lora.  \n21. Los secretos del cuentacuentos. Beatriz Montero.  \nCarmen Gil  \n¡A JUGAR CON LOS POEMAS!  \nTaller de poesía para niños  \nEDITORIAL CCS  \nTercera edición: septiembre 2011.  \nPá[gina web de EDITORIAL CCS: www.editorialccs.com](gina web de EDITORIAL CCS: www.editorialccs.com)  \n© Carmen Gil  \n© 2003. EDITORIAL CCS, Alcalá, 166 / 28028 MADRID  \nQueda prohibida, salvo excepción prevista en la ley, cualquier forma de reproducción, distribución, comunicaciónpública y transformación de esta obra sin con tar con autorizaciónde los titulares de la propiedad intelectual. La infracción de los derechos mencionados puede ser constitutiva de delito contra la propiedad intelectual (arts. 270 y ss. del Código Penal). El Centro Español de Dere chos Re pro gráficos ([www.cedro.org](www.cedro.org)) vela por el respeto de los citados derechos.  \nDiagramación editorial: Concepción Hernanz  \nPortada: Olga R. Gambarte  \nIlustraciones de interior: Carmen Gil  \nISBN (pdf): 978-84-9842-862-9  \nFotocomposición: M&A, Becerril de la Sierra (Madrid)  \nA mi marido y a mi hija, por todo  \nÍ ndice  \nPresentación  \nCAPÍTULO 1  \nPOESÍA ORAL Y FOLCLORE  \n1. Adivinanzas  \n1. Campeonato de adivinanzas de animales  \n2. Busca tu pareja  \n3. Gimkana de adivinanzas  \n4. Las más fáciles  \n2. Trabalenguas  \n5. El teléfono  \n6. Un nudo en la lengua  \n7. Quien tiene boca se equivoca CAPÍTULO 2  \nJUEGOS CON POEMAS  \n1. Animación  \n8. Sin palabras  \n9. Más deprisa todavía  \n10. Juego de las vocales  \n11. ¿Quién se levanta?  \n12. A trabarse la lengua  \n13. ¡Cuánta algarabía  \n2. Ritmo  \n14. Palmas palmitas  \n15. A hacer lo que haga el primero  \n16. La orquesta Ratatantán  \n17. A ritmo de rap  \n3. Creación plástica  \n18. Vamos a pintar  \n19. Molinillo, molinete  \n20. Barquito de papel  \n21. El jeroglífico  \n22. El tren Chiquichaca  \n4. Dramatización  \n23. A recitar  \n24. Una poema viajero  \n25. Locutores improvisados  \n26. ¡Qué ventolera!  \n27. Más difícil todavía  \n28. Teatro de Navidad  \n5. Creación literaria  \n29. ¿Quipieperespes jupugarpar?  \n30. ¿Qué desorden!  \n31. La mejor tienda del mundo  \n32. Palabras cambiantes  \n33. Cada oveja con su pareja  \n34. Cuentos de la Luna  \n35. Inventar historias  \n36. A cantar  \n37. A rellenar huecos  \n38. Unos modistos muy particulares  \n39. El rebujo  \n40. Muchos muchos versos CAPÍTULO 3  \nUN CUENTO EN VERSO, LA BRUJA PIMIENTA 1. Actividades previas a la lectura  \n41. Cuéntame un cuento  \n42. El gran libro de las pócimas  \n43. Las brujas de los cuentos  \n44. Abracadabra  \n45. Las escobas voladoras  \n46. El baile de la escoba  \n47. Equilibrios con la escoba  \n2. Lectura","cbCaiej0d1AIDK64","https://ap.wps.com/l/cbCaiej0d1AIDK64","pdf",3376195,4,1,184,"Spanish","es",110,"# Presentación\n# Poesía oral y folclore\n## Adivinanzas\n## Traba lenguas\n# Juegos con poemas\n## Animación\n## Ritmo\n## Creación plástica\n## Dramatización\n## Creación literaria\n# Un cuento en verso, la bruja Pimientoa\n## Actividades previas a la lectura\n## Lectura","[{\"question\":\"Qué contenidos incluye el taller de poesía para niños?\",\"answer\":\"El taller integra poesía oral y folclore (adivinanzas y trabalenguas) y juegos con poemas, además de un cuento en verso, La bruja Pimientoa.\"},{\"question\":\"Cómo se trabajan el ritmo y la animación en las actividades?\",\"answer\":\"Se proponen dinámicas como palmas palmitas, acciones coordinadas (por ejemplo, juegos con vocales) y propuestas de animación para activar la participación.\"},{\"question\":\"Qué tipo de actividades de creación literaria se incluyen?\",\"answer\":\"Aparecen actividades de creación como inventar historias, cantar, rellenar huecos y juegos de palabras que favorecen la imaginación y la expresión.\"}]",1783087369,283,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":86,"head_meta":88,"extra_data":90,"updated_unix":28},"play-with-poems-poetry-workshop-for-children","",{"@graph":36,"@context":85},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/literatura/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/es/document/play-with-poems-poetry-workshop-for-children/39836/",{"url":52,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-16","2026-07-03",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77,81],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"Qué contenidos incluye el taller de poesía para niños?","Question",{"text":75,"@type":76},"El taller integra poesía oral y folclore (adivinanzas y trabalenguas) y juegos con poemas, además de un cuento en verso, La bruja Pimientoa.","Answer",{"name":78,"@type":73,"acceptedAnswer":79},"Cómo se trabajan el ritmo y la animación en las actividades?",{"text":80,"@type":76},"Se proponen dinámicas como palmas palmitas, acciones coordinadas (por ejemplo, juegos con vocales) y propuestas de animación para activar la participación.",{"name":82,"@type":73,"acceptedAnswer":83},"Qué tipo de actividades de creación literaria se incluyen?",{"text":84,"@type":76},"Aparecen actividades de creación como inventar historias, cantar, rellenar huecos y juegos de palabras que favorecen la imaginación y la expresión.","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":87,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":89,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":92},[93,98,102,106,110,114,116,120,124,128],{"id":94,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":95,"show_sort_weight":96,"slug":97},39,"Cómic",60,"comic",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":100,"show_sort_weight":96,"slug":101},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":103,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":104,"show_sort_weight":96,"slug":105},38,"Examen","exam",{"id":107,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":108,"show_sort_weight":96,"slug":109},44,"General","general",{"id":111,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":112,"show_sort_weight":96,"slug":113},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":96,"slug":115},"literature",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":118,"show_sort_weight":96,"slug":119},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":122,"show_sort_weight":96,"slug":123},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":125,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":126,"show_sort_weight":96,"slug":127},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":129,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":130,"show_sort_weight":96,"slug":131},24,"Tecnología","technology"]