[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-44981-es":3,"doc-seo-44981-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":83},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},44981,4398048949847,"Eliana","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/400002536579ef2da7f?_k=1778318612642679267",37,"Literatura","Las Plantas Lecturas Comprensivas Temática: Plantas","Conjunto de lecturas breves de comprensión lectora sobre las plantas. Cada texto presenta una experiencia o explicación sencilla relacionada con la primavera, flores, abejas e insectos, usos de plantas silvestres para aliviar malestares, ramos florales y su cuidado, el papel del polen en la reproducción y el origen de nuevas semillas, y el cultivo en casa con semillas de tomate, melón y fresas. Incluye preguntas para responder tras cada lectura.","LAS PLANTAS  \nLECTURA 1  \nCuando llega primavera me encantair al campo y ver como el campo se llena de flores. Para mi es algo mágico. A veces, cuando hay abejas recolectando miel me da un poco de miedo, porque mi padre que no le teme a nada un día se acercó a uno y le pico en la cabeza.  \nResponde  \n1. Inventa un título para esta lectura.  \n| 2. ¿Qué me encanta hace cuando llega la primavera? |\n| --- |\n| 3. ¿De qué se llena el campo? |\n| 4. ¿Qué me da miedo? |\n| 5. ¿Qué le pasó a mi padre un día? |\n\nSRM  \nLECTURA 2  \nMi abuelo me contó que cuando el erapequeño iba al campo a recolectar muchas plantas que crecen silvestres, porque seutilizaban para curarse cuando alguien estabaenfermo. Por ejemplo, si le dolía la barriga, se tomaba infusiones de manzanilla, o si teníacongestión nasal, tomaba vapores de tomillo.  \nResponde  \n1. Inventa un título para esta lectura.  \n| 2. ¿Qué me contó mi abuelo? |\n| --- |\n| 3. ¿Para qué se utilizaban las plantas silvestres? |\n| 4. ¿Para qué se utilizaba la manzanilla? |\n| 5. ¿Para qué se utilizaba el tomillo? |\n\nSRM  \nLECTURA 3  \nA mí me encanta hacer ramos de flores que huelen bien, como el jazmín o las rosas. Un día lleve un ramo al colegio, y mi seño lopuso en un jarrón con agua, para que las flores no se marchitasen. Es muy agradable su olor, sobre todo al llegar del recreo.  \nResponde  \n1. Inventa un título para esta lectura.  \n| 2. ¿Qué me encanta hacer? |\n| --- |\n| 3. ¿Qué flores me gustan más? |\n| 4. ¿Por qué le puso agua en al jarrón? |\n| 5. ¿Cuándo me resulta más agradable su olor? |\n\nSRM  \nLECTURA 4  \nMi padre me contó, que gracias a los insectos y al viento cada primavera nacen flores nuevas. El polen de las flores, que a muchosniños les causa alergia, viaja por el aire y al llegar a otra flor del mismo tipo y al juntarse se forma una nueva semilla, que al caer al suelo, nacerá una nueva planta.  \nResponde  \n1. Inventa un título para esta lectura.  \n\n| 2. ¿Qué me contó mí padre? |\n| --- |\n| 3. ¿Qué causa el polen a algunos niños? |\n| 4. ¿Por dónde puede viajar el polen? |\n| 5. ¿Qué se forma al llegar el polen a una nueva flor? |\n\nSRM  \nLECTURA 5  \nEn la terraza de casa solemos plantar algunas semillas. Mis padres preparan macetas y tierra fértil. Esteaño hemos plantado semillas de tomate, melón y algunas de fresas. Cada día las regamos un poco con nuestra regadera y las dejamos enalgún sitio soleado.  \nResponde  \n1. Inventa un título para esta lectura.  \n\n| 2. ¿Dónde solemos plantar algunas semillas? |\n| --- |\n| 3. ¿Qué preparan mis padres? |\n| 4. ¿Qué hemos plantado este año? |\n| 5. ¿Qué hacemos cada día? |\n\nSRM","cbCaiouYxNNU7xMH","https://ap.wps.com/l/cbCaiouYxNNU7xMH","pdf",424946,4,1,5,"Spanish","es",110,"# LAS PLANTAS\n## Lectura 1: Primavera y flores\n## Lectura 2: Plantas silvestres y remedios\n## Lectura 3: Ramos de flores y jarrón con agua\n## Lectura 4: Insectos, viento, polen y semillas\n## Lectura 5: Sembrar en la terraza","[{\"question\":\"¿Cómo ayuda el polen a que nazca una nueva planta según la Lectura 4?\",\"answer\":\"El polen viaja por el aire y, al llegar a otra flor del mismo tipo, al juntarse se forma una nueva semilla. 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