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En su camino, encuentra a un búho que le pregunta si puede acompañarla, a lo que la mula accede. Más adelante, mientras cruzan un puente, se les une una cacatúa. Persistiendo en su ascenso, ascienden una cuesta donde un cuervo solicita unirse a su grupo, siendo también aceptado por la mula. Finalmente, el grupo compuesto por la mula, el búho, la cacatúa y el cuervo llega a casa de la abuela. Al ser recibidos, la abuela les ofrece buñuelos, los cuales son del agrado de todos, especialmente de la mula Pirula. El cuento concluye con la abuela prometiendo leerles un cuento, petición que los cuatro escuchan atentamente y en silencio, destacando la importancia de la escucha y el valor de las historias compartidas en familia. La narrativa se enfoca en la letra \"U\" y su sonido, utilizando palabras como \"mula\", \"bufanda\", \"abuela\", \"búho\", \"cucu-túa\", \"cuervo\", \"puente\", \"cuesta\", \"buñuelos\" y \"escuchan\", que contienen esta vocal y refuerzan su pronunciación de manera lúdica para los lectores jóvenes.","CUENTOS DE LOS FONEMAS LA U\nU: La mula Pirula.\nLa mula Pirula busca una bufanda y se la pone al cuello. Afuera hace mucho frío.\nLa  mula Pirula va a casa de su abuela. – U, u, u… ¿Puedo ir contigo? – le dice el búho. – Bueno, de acuerdo – dice la mula Pirula.\nLa mula y el búho cruzan un puente. - Tu, tu, tu.. ¿Puedo ir vosotros? – dice la cacatúa. – Bueno, de acuerdo – dice la mula Pirula.\nLa mula, el búho y la cacatúa suben una cuesta.\n- Cu, cu, cu… ¿Puedo ir con vosotros? – dice el cuervo. – Bueno, de acuerdo.  - dice la mula Pirula.\nLa mula, el búho, la cacatúa y el cuervo llegan a casa de la abuela y llaman a la puerta. – Entrad – dice la abuela – os he preparado buñuelos.\n- Mu, mu, mu… ¡Me gustan mucho los buñuelos! – dice la mula Pirula.\n- Sí, están muy buenos! – dice el búho, la cacatúa y el cuervo.\nY ahora os leeré un cuento – dice la abuela. -¡bueno, de acuerdo! Dicen los cuatro. 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