[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-43639-es":3,"doc-seo-43639-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},43639,549758146520,"Patrick","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/80002397d8c0411e94?_k=1775819394049821470",38,"Examen","Antología de Educación Física Programa Nacional de Carrera Magisterial","Antología de Educación Física elaborada por acuerdo de la Comisión Nacional SEP-SNTE del Programa Nacional de Carrera Magisterial, destinada a apoyar a los docentes inscritos en su preparación profesional. Presenta una secuencia didáctica integral sobre conceptualización y contextualización, características e intereses del educando, metodología y didáctica, planificación y evaluación. Además, desarrolla medios y prácticas como el juego, los juegos deportivos, métodos para la práctica deportiva y el trabajo de resistencia, fuerza y ejercicio físico relacionado con la salud escolar.","ANTOLOGÍADE EDUCACIÓNFÍSICA  \nPROGRAMA NACIONAL DE CARRERA MAGISTERIAL  \nSéptima reimpresión: 2009  \nMéxico, 2003  \nD. R. © Secretaría de Educación Pública Impreso en México  \nDistribución gratuita. Prohibida su venta  \n Antología de Educación Física   \nSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA  \nANTOLOGÍA DEEDUCACIÓNFÍSICA  \nPROGRAMA NACIONAL DE CARRERA MAGISTERIAL  \n Antología de Educación Física   \nLa intención de este documento es proporcionar un apoyo a los docentes de Educación Física. Fue elaborado por acuerdo de la Comisión Nacional SEP-SNTE de Carrera Magisterial.  \nCompiladores:  \nGómez Guevara Carlos Jiménez Saldaña Ruth Ramírez Cruz Jorge Rojas Uriarte Alberto  \n Antología de Educación Física   \nÍndice  \nI.-CONCEPTUALIZACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓNFÍSICA. 9  \n-La Educación Física. 11  \n-Desarrollo de la Educación Física en México. 15  \n-La necesidad de la Educación Física escolar. 23  \nII.-CARACTERÍSTICAS E INTERESES DEL EDUCANDO PARA LA EDUCACIÓNFÍSICA. 43  \n-El niño, su cuerpo y la Educación Física. 45  \n-Los alumnos y la clase de Educación Física. 73  \n-Desarrollo físico y psicomotor a lo largo de los años preescolares. 99  \nIII.-METODOLOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. 111  \n-Fundamentos y métodos para el desarrollo de las capacidades coordinativas. 113  \n-Bases para una Educación Física paidológica. 125  \n-Capacidades físicas básicas, su evolución y factores que influyen en 133  \nsu desarrollo. 149  \n-Educación psicomotriz. Guía práctica para niños de 4 a 14 años. 187  \n-Bases para una didáctica de la Educación Física.  \n205  \nIV.-PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA.  \n219  \nV.-EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA.  \n221  \n-Evaluar en Educación Física.  \n265  \nVI.-MEDIOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA.  \n267  \n-El juego. 281  \n-Los juegos deportivos. 305  \n-Métodos de enseñanza de la práctica deportiva. 339  \n-Entrenamiento de la resistencia en edades infantil y juvenil. 351  \n-Entrenamiento de la fuerza. 359  \n-El ejercicio físico y la salud en la escuela.  \n Antología de Educación Física   \nPRESENTACIÓN  \nLa presente Antología es una respuesta a las demandas del magisterio para mejorar constantemente los productos que emergen del trabajo colegiado de la Subcomisión Nacional Técnica SEP-SNTE del Programa Nacional de Carrera Magisterial. En este se da un análisis y complementación de la Antología de Educación Física.  \nEl propósito de esta Antología es proporcionar a los docentes inscritos en el Programa Nacional de Carrera Magisterial, un conjunto de lecturas que apoyen su preparación profesional. Cabe mencionar que la Antología es sólo unode los documentos que se debe estudiar para la preparación del examen correspondiente.  \nLa Antología de Educación Física está dividida en seis unidades:  \nI. Conceptualización y contextualización de la Educación Física.  \nII. Características e intereses del educando para la Educación Física.  \nIII. Metodología y didáctica de la Educación Física.  \nIV. Planificación de la Educación Física.  \nV. Evaluación de la Educación Física.  \nVI. Medios de la Educación Física.  \nCon este orden pretendemos dar una secuencia partiendo desde la conceptualización y contextualización de la Educación Física, considerando las características e intereses del educando, así como los métodos y la didáctica explicable para una mejor planeación. Asimismo la cuestión de evaluación como un punto importante dentro del trabajo docente y que está presenteen todo el proceso enseñanza aprendizaje, culminando con la informaciónde algunos medios de los cuales la Educación Física se vale.  \nEstas lecturas fueron revisadas y consideradas como textos actuales y derelevancia que el docente requiere en su práctica diaria.  \nEsta Antología, como cualquier trabajo colegiado es perfectible, por ello, la participación de los destinatarios es importante para el mejoramiento de lamisma. 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