[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-150127-es":3,"doc-seo-150127-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},150127,7971461741311,"Ophelia","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/74000253aff267980c6?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779345379180704826",40,"Salud y Atención Médica","Guía Fonoaudiológica - Semana del 15 al 03 de Julio - Actividades","Guía fonoaudiológica para estudiantes de segundo básico con actividades semanales centradas en el trabajo de conciencia fonológica. Incluye consignas para agregar una sílaba inicial y formar nuevas palabras mediante recorte, pegado y reconocimiento visual. También propone actividades para descubrir palabras invertidas, escribirlas correctamente y asociarlas con su número correspondiente a partir de palabras dichas por un adulto.","Escuela Enrique Cárdenas Riveras  \nGuía Fonoaudiológica  \n- Segundo básicoSemana del 15 al 03 de Julio  \n(Una actividad por semana)  \nFlga. Valeska Salazar M.  \nActividad N° 1  \nObjetivo: Agregar sílaba inicial y descubrir una nueva palabra.  \nInstrucciones: Agrega la sílaba al principio de cada palabra y descubre la nueva palabraque se forma. Luego recorta el dibujo de la nueva palabra y pégala según corresponda.  \n\n|  | Pilla\u003Cbr>|  | Agrega lasílaba CE al principio |  |  | \u003Cbr>La nueva palabra es: |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n\n\n|  | Misa\u003Cbr>|  | Agrega lasílaba CA al principio |  |  | \u003Cbr>La nueva palabra es: |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n\n\n|  | Pato\u003Cbr>|  | Agrega lasílaba ZA al principio |  |  | \u003Cbr>La nueva palabra es: |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n\n\n|  | Cara\u003Cbr>|  | Agrega lasílaba MÁSalprincipio |  |  | \u003Cbr>La nueva palabra es: |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n\n\n|  | Dado\u003Cbr>|  | Agrega lasílaba CANalprincipio |  |  | \u003Cbr>La nueva palabra es: |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n\nDibujos para recortar y pegar en la nueva palabra.  \nCandado Camisa  \nActividad N° 2  \nObjetivo: Agregar sílaba inicial y descubrir una nueva palabra.  \nInstrucciones: Agrega la sílaba al principio de cada dibujo y descubre la nueva palabra que se forma. Encierra con un circulo el dibujo que representa a la nueva palabra.  \nActividad N° 3  \nObjetivo: Invertir y descubrir la palabra.  \nInstrucciones: Un adulto le dirá las palabras que se encuentran a continuación, las cuales están al revés, y el alumno deberá de descubrir que palabra es (para esto debe invertir lapalabra) . Luego deberá escribirla y poner el número que le corresponde a cada dibujo.  \n1. rrope (perro) 4. Soque (queso) 7. Noma (mano)  \n2. posa (sapo) 5. Maca (cama)  \n3. palu (lupa) 6. Cabo (boca)","cbCaisZ6sUavKCPc","https://ap.wps.com/l/cbCaisZ6sUavKCPc","pdf",492772,1,6,"Spanish","es",110,"# Actividad N° 1\n## Objetivo e instrucciones\n# Actividad N° 2\n## Objetivo e instrucciones\n# Actividad N° 3\n## Objetivo e instrucciones","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo de las actividades de la guía?\",\"answer\":\"Desarrollar conciencia fonológica mediante la adición de una sílaba inicial para formar palabras nuevas, y mediante el reconocimiento de palabras invertidas para descubrir su forma correcta.\"},{\"question\":\"Qué debe hacer el estudiante en la Actividad N° 1?\",\"answer\":\"Agregar una sílaba al principio de cada palabra, descubrir la nueva palabra formada y recortar el dibujo de esa palabra para pegarlo donde corresponda.\"},{\"question\":\"Cómo se realiza la Actividad N° 3 con palabras al revés?\",\"answer\":\"Un adulto lee las palabras invertidas; el alumno debe invertirlas para identificar la palabra correcta, luego escribirla y colocar el número que corresponda a cada dibujo.\"}]","Guía Fonoaudiológica - Semana del 15 al 03 de Julio - Actividades | PDF",1787814479,9,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":24,"language":23,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":87,"head_meta":89,"extra_data":91,"updated_unix":28},"phonoaudiological-guide-week-of-july-15-to-3-activities","",{"@graph":36,"@context":86},[37,54,69],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/salud-y-atención-médica/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":53},"https://docshare.wps.com/es/document/phonoaudiological-guide-week-of-july-15-to-3-activities/150127/",4,{"url":52,"name":13,"@type":55,"author":56,"headline":13,"publisher":58,"fileFormat":61,"inLanguage":23,"description":14,"dateModified":62,"datePublished":63,"encodingFormat":61,"isAccessibleForFree":64,"interactionStatistic":65},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":57},"Person",{"url":41,"name":59,"@type":60},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-04","2026-08-27",true,{"@type":66,"interactionType":67,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":68},"ViewAction",{"@type":70,"mainEntity":71},"FAQPage",[72,78,82],{"name":73,"@type":74,"acceptedAnswer":75},"Cuál es el objetivo de las actividades de la guía?","Question",{"text":76,"@type":77},"Desarrollar conciencia fonológica mediante la adición de una sílaba inicial para formar palabras nuevas, y mediante el reconocimiento de palabras invertidas para descubrir su forma correcta.","Answer",{"name":79,"@type":74,"acceptedAnswer":80},"Qué debe hacer el estudiante en la Actividad N° 1?",{"text":81,"@type":77},"Agregar una sílaba al principio de cada palabra, descubrir la nueva palabra formada y recortar el dibujo de esa palabra para pegarlo donde corresponda.",{"name":83,"@type":74,"acceptedAnswer":84},"Cómo se realiza la Actividad N° 3 con palabras al revés?",{"text":85,"@type":77},"Un adulto lee las palabras invertidas; el alumno debe invertirlas para identificar la palabra correcta, luego escribirla y colocar el número que corresponda a cada dibujo.","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":88,"og:title":13,"og:site_name":59,"og:description":14},"article",{"robots":90,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":24},{"code":4,"msg":5,"data":93},[94,99,103,107,111,115,119,123,127,129],{"id":95,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":96,"show_sort_weight":97,"slug":98},39,"Cómic",60,"comic",{"id":100,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":101,"show_sort_weight":97,"slug":102},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":104,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":105,"show_sort_weight":97,"slug":106},38,"Examen","exam",{"id":108,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":109,"show_sort_weight":97,"slug":110},44,"General","general",{"id":112,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":113,"show_sort_weight":97,"slug":114},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":116,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":117,"show_sort_weight":97,"slug":118},37,"Literatura","literature",{"id":120,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":121,"show_sort_weight":97,"slug":122},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":124,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":125,"show_sort_weight":97,"slug":126},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":97,"slug":128},"healthcare",{"id":130,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":131,"show_sort_weight":97,"slug":132},24,"Tecnología","technology"]