[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-75790-es":3,"doc-seo-75790-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},75790,687207024643,"Oliver","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_3d24733baf745e90a7e4bdd5f77d97b2",38,"Examen","PAU selectividad 2025 2026 Orientaciones dibujo técnico aplicado","Directrices y orientaciones generales para la PAU (Prueba de Acceso a la Universidad) del curso 2025-26 en la asignatura Dibujo Técnico Aplicado a las Artes Plásticas y al Diseño. Establece el marco normativo de referencia, define la estructura y los contenidos evaluables y aclara que los centros deben secuenciar contenidos en su programación. Detalla saberes básicos, competencias y habilidades gráficas, y enfatiza trazados geométricos, transformaciones, curvas cónicas, sistemas de representación y la normalización UNE-ISO en la obtención, posición y acotación de vistas.","DIRECTRICES Y ORIENTACIONES GENERALES PARA LAS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y  \nPRUEBA DE ADMISIÓN  \nCurso: 2025-26 Asignatura:  \nDibujo Técnico Aplicado a las Artes Plásticas y al Diseño  \n1º Comentarios acerca del programa del segundo curso del Bachillerato, en relación con la Pruebade Acceso y Admisión a la Universidad.  \nINTRODUCCIÓN  \nTal y como establece la instrucción cuarta del Anexo II de las instrucciones de la Comisión Coordinadora Interuniversitaria sobre organización y funcionamiento de las Ponencias de Bachillerato, cada curso académico, las Ponencias elaborarán unas directrices y orientaciones generales de las diferentes asignaturas del segundo curso de Bachillerato. Dichas directrices y orientaciones deberán respetar la autonomía pedagógica que reconocea los centros la normativa vigente y se ajustarán a lo establecido en (i) Real Decreto 534/2024, de 11 de junio, por el que se regulan los requisitos de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado, las característicasbásicas de la prueba de acceso y la normativa básica de los procedimientos de admisión, (ii) Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato y, (iii) Orden de 30 de mayo de 2023, de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, por la que sedesarrolla el currículo correspondiente al Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Andalucía.  \nEn este sentido, la Ponencia de Dibujo Técnico aplicado a las Artes Plásticas y al Diseño aprobó, en la reuniónplenaria celebrada el día 6 de octubre de 2025, las presentes “Directrices y Orientaciones Generales” para el curso 2025/2026 .  \nAl tratarse de unas “Directrices y Orientaciones Generales” elaboradas exclusivamente para la Prueba de Acceso a la Universidad (en adelante PAU), que posibilitan que todo el alumnado que curse esta materia y desee ingresaren la Universidad pueda realizar las Evaluaciones en condiciones de igualdad, no se ha tenido en cuenta lasecuenciación de contenidos. Esta secuenciación de contenidos, necesaria y evidente, deberá abordarse en el proceso de la programación de la materia por los Departamentos de los Centros, respetándose así la autonomíapedagógica que la normativa vigente reconoce a los mismos.  \nEn este mismo sentido, en cada uno de los apartados de estas “Directrices y Orientaciones Generales”, se haincluido una sección de comentarios que deben considerarse sólo como aclaratorios a algunos puntos, no siendo en modo alguno estos comentarios ni exhaustivos ni mucho menos excluyentes de las posibles cuestiones o problemas que puedan aparecer en la PAU.  \nCOMENTARIOS RELATIVOS A LA ESTRUCTURA DE LA PRUEBA  \nEl Real Decreto 534/2024, de 11 de junio, establece que las pruebas versarán sobre los contenidos de segundo cursode Bachillerato, publicados en el Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, por el que el Ministerio de Educación y Formación Profesional establece la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato. Estos contenidos osaberes básicos se desarrollan para Andalucía en la Orden de 30 de mayo de 2023, de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional.  \nLa Ponencia, en relación a las Órdenes anteriormente citadas, considera que:  \nPara abordar correctamente los problemas y ejercicios que se van a proponer, se considera imprescindible el conocimiento de ciertos trazados geométricos básicos tales como: mediatriz de un segmento, bisectriz de un ángulo,  \narco capaz, construcción de triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares, transformaciones geométricas básicas (giro, translación, simetría, etc. ) .  \nOBJETIVOS  \nCon las Pruebas de Dibujo Técnico aplicado a las Artes Plásticas y al Diseño se pretende evaluar la adquisiciónpor parte de los estudiantes de los siguientes saberes, enfocados a su aplicación al Diseño, al diseño de formas tridimensionales, espacios y objetos y para la aplicación en la arquitectura:  \n- Utilizar adecuadamente y con una mín","cbCaiejqsau7sDpz","https://ap.wps.com/l/cbCaiejqsau7sDpz","pdf",2240786,6,1,12,"Spanish","es",110,"# Introducción\n# Comentarios relativos a la estructura de la prueba\n# Objetivos\n# Orientaciones sobre contenidos\n## Bloque A: Geometría, arte y entorno","[{\"question\":\"Qué finalidad tienen estas directrices y orientaciones generales para la PAU 2025-26 de Dibujo Técnico?\",\"answer\":\"Garantizan condiciones de igualdad para el alumnado en la Prueba de Acceso a la Universidad, concretando saberes evaluables conforme al marco normativo indicado y sin contemplar la secuenciación de contenidos, que corresponde a la programación de los centros.\"},{\"question\":\"Qué conocimientos geométricos básicos se consideran imprescindibles para abordar los ejercicios?\",\"answer\":\"Se requiere el dominio de trazados como mediatriz y bisectriz, arco capaz, construcción de triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares, y transformaciones geométricas básicas como giro, translación y simetría.\"},{\"question\":\"Qué aspectos se destacan dentro de las orientaciones de contenidos del Bloque A: Geometría, arte y entorno?\",\"answer\":\"Se enfatizan composiciones modulares y transformaciones para mosaicos y patrones, enlaces y tangencias con construcción auxiliar, trazado de curvas cónicas a partir de sus elementos (ejes, focos, directrices o asíntotas) y la geometría como herramienta de diseño gráfico mediante síntesis y estilización.\"}]","PAU selectividad 2025 2026 Orientaciones dibujo técnico aplicado | PDF",1784065922,18,{"code":4,"msg":32,"data":33},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":34,"title":13,"keywords":35,"description":14,"schema_data":36,"social_meta":88,"head_meta":90,"extra_data":92,"updated_unix":29},"pau-selectivity-2025-2026-guidance-technical-drawing-applied","",{"@graph":37,"@context":87},[38,55,70],{"@type":39,"itemListElement":40},"BreadcrumbList",[41,45,49,52],{"item":42,"name":43,"@type":44,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":46,"name":47,"@type":44,"position":48},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":50,"name":12,"@type":44,"position":51},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":53,"name":13,"@type":44,"position":54},"https://docshare.wps.com/es/document/pau-selectivity-2025-2026-guidance-technical-drawing-applied/75790/",4,{"url":53,"name":13,"@type":56,"author":57,"headline":13,"publisher":59,"fileFormat":62,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":63,"datePublished":64,"encodingFormat":62,"isAccessibleForFree":65,"interactionStatistic":66},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":58},"Person",{"url":42,"name":60,"@type":61},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-08-16","2026-07-14",true,{"@type":67,"interactionType":68,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":69},"ViewAction",{"@type":71,"mainEntity":72},"FAQPage",[73,79,83],{"name":74,"@type":75,"acceptedAnswer":76},"Qué finalidad tienen estas directrices y orientaciones generales para la PAU 2025-26 de Dibujo Técnico?","Question",{"text":77,"@type":78},"Garantizan condiciones de igualdad para el alumnado en la Prueba de Acceso a la Universidad, concretando saberes evaluables conforme al marco normativo indicado y sin contemplar la secuenciación de contenidos, que corresponde a la programación de los centros.","Answer",{"name":80,"@type":75,"acceptedAnswer":81},"Qué conocimientos geométricos básicos se consideran imprescindibles para abordar los ejercicios?",{"text":82,"@type":78},"Se requiere el dominio de trazados como mediatriz y bisectriz, arco capaz, construcción de triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares, y transformaciones geométricas básicas como giro, translación y simetría.",{"name":84,"@type":75,"acceptedAnswer":85},"Qué aspectos se destacan dentro de las orientaciones de contenidos del Bloque A: Geometría, arte y entorno?",{"text":86,"@type":78},"Se enfatizan composiciones modulares y transformaciones para mosaicos y patrones, enlaces y tangencias con construcción auxiliar, trazado de curvas cónicas a partir de sus elementos (ejes, focos, directrices o asíntotas) y la geometría como herramienta de diseño gráfico mediante síntesis y estilización.","https://schema.org",{"og:url":53,"og:type":89,"og:title":13,"og:site_name":60,"og:description":14},"article",{"robots":91,"canonical":53},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":94},[95,100,104,106,110,114,118,122,126,130],{"id":96,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":97,"show_sort_weight":98,"slug":99},39,"Cómic",60,"comic",{"id":101,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":102,"show_sort_weight":98,"slug":103},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":12,"show_sort_weight":98,"slug":105},"exam",{"id":107,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":108,"show_sort_weight":98,"slug":109},44,"General","general",{"id":111,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":112,"show_sort_weight":98,"slug":113},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":115,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":116,"show_sort_weight":98,"slug":117},37,"Literatura","literature",{"id":119,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":120,"show_sort_weight":98,"slug":121},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":123,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":124,"show_sort_weight":98,"slug":125},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":127,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":128,"show_sort_weight":98,"slug":129},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":131,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":132,"show_sort_weight":98,"slug":133},24,"Tecnología","technology"]