[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-75788-es":3,"doc-seo-75788-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},75788,687207024643,"Oliver","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_3d24733baf745e90a7e4bdd5f77d97b2",38,"Examen","PAU selectividad 2025-2026 Orientaciones Ciencias Generales","Directrices y orientaciones generales para la Prueba de Acceso y Admisión a la Universidad (curso 2025-26) en la asignatura de Ciencias Generales. El documento vincula el temario y la evaluación con el marco normativo estatal y autonómico aplicable, respetando la autonomía pedagógica de los centros. Se detallan bloques de saberes y criterios, incluyendo el método científico (hipótesis, experimentación, informe y divulgación) y contenidos de materia y energía, con énfasis en nomenclatura IUPAC, estructura atómica, Tabla Periódica, enlace químico y reacciones, además de recomendaciones didácticas para el alumnado.","DIRECTRICES Y ORIENTACIONES GENERALES PARA LAS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y  \nPRUEBA DE ADMISIÓN  \nCurso: 2025-26 Asignatura:  \nCIENCIAS GENERALES  \n1º Comentarios acerca del programa del segundo curso del Bachillerato, en relación con la Pruebade Acceso y Admisión a la Universidad.  \nEl programa de la materia de Ciencias Generales se ajusta a lo establecido en el Real Decreto 243/2022 de 5 de abril por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de Bachillerato, en el Decreto 103/2023 de 9 de mayo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la etapa de Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Andalucía (BOJA 15 de mayo de 2023), a la Orden de 30 de mayo de 2023, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la etapa de Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se regulan determinados aspectos de la atención a la diversidad y a las diferencias individuales y se establece la ordenación de la evaluación del procesode aprendizaje del alumnado (BOJA 2 de junio de 2023), al Real Decreto 534/2024, por el que se regulan los requisitos de acceso a lasenseñanzas universitarias oficiales de Grado, las características básicas de la prueba de acceso y la normativa básica de los procedimientos de admisión y a la Propuesta Técnica para el curso 2025/2026 de las Orientaciones de las materias de acceso y admisión a la Universidad, para la armonización de la prueba en todo el territorio nacional.  \nEn concordancia con dicha normativa, la Ponencia de Ciencias Generales ha elaborado unas directrices y orientaciones sobre las que sediseñarán los ejercicios de esta asignatura en las Pruebas de Acceso a la Universidad, respetando la autonomía pedagógica que la normativa vigente reconoce a los Centros. Los bloques de contenido y criterios de evaluación que recoge la normativa citada son los siguientes:  \nBLOQUES DE SABERES BÁSICOS  \nBLOQUE I. CONSTRUYENDO CIENCIA  \n1.El método científico: Etapas del método científico. Planteamiento del problema. Formulación de hipótesis y comprobación experimental. Extracción de conclusiones. Divulgación de resultados. El informe científico. Interpretación del informe científico.  \nORIENTACIONES:  \n1. El alumnado tiene que saber en qué consiste el método científico y cuáles son las etapas que lo conforman.  \n2. Se debe saber cómo se interpretan y comunican los resultados de las investigaciones a través del informe científico.  \nBLOQUE II. UN UNIVERSO DE MATERIA Y ENERGÍA  \n1. Nomenclatura de sustancias simples, iones y compuestos químicos inorgánicos mediante las reglas de la IUPAC.  \n2. Los sistemas materiales:  \n2.1. Propiedades de los materiales.  \n2.2. La densidad de los cuerpos.  \n2.3. Estados de agregación de los sistemas materiales. Los cambios de estado.  \n2.4. Clasificación de los sistemas materiales.  \n2.5. Modelo cinético-molecular de la materia.  \n3. La estructura de la materia.  \n3.1. El átomo: Teoría atómica de Dalton.  \n3.2. Las partículas subatómicas: electrón, protón y neutrón.  \n3.3. Los modelos atómicos.  \n3.4. Identificación de un átomo: número atómico, número másico.  \n3.5. Isótopos.  \n4. La Tabla Periódica.  \n4.1. Los elementos. Clasificación.  \n4.2. Estructura y fundamentos de la Tabla Periódica.  \n4.3. La configuración electrónica.  \n4.4. Las propiedades periódicas. Radio atómico y electronegatividad.  \n5. El enlace químico.  \n5.1. Uniones entre átomos: Agrupaciones atómicas.  \n5.2. La regla del octeto.  \n5.3. Tipos de enlace químico. El enlace iónico. Propiedades de las sustancias iónicas.  \n5.4. El enlace covalente. Propiedades de las sustancias covalentes.  \n6. Las reacciones químicas.  \n6.1. Mecanismos de una reacción química. Ajuste de reacciones.  \n6.2. Leyes ponderales de la química: Ley de conservación de la masa (o de Lavoisier) . Hipótesis de Avogadro. Leyes generales delos gases: Boyle y Mariotte, Charles y Gay-Lussac. Ley de los gases ideales.  \n6.3. Disoluciones.  \n6.4. Tipos de reacciones químicas: Reacciones de Ácido-Base:","cbCaiqvH0fVYq3l3","https://ap.wps.com/l/cbCaiqvH0fVYq3l3","pdf",456089,7,1,13,"Spanish","es",110,"# Bloques de saberes básicos\n## Bloque I. Construyendo ciencia\n## Bloque II. 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