[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-69376-es":3,"doc-seo-69376-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},69376,13056703020460,"Valentina","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/be000253dac470eee5d?_k=1778207105932848923",43,"Estilo de Vida","Escuela de Padres","Material de trabajo elaborado por el Instituto Madrileño de Formación y Estudios Familiares y el Área de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Madrid para apoyar a padres, madres y abuelos acogedores en las Escuelas de Padres. Propone un marco general sobre el papel de la familia y su desarrollo como sistema, junto con una guía formativa con metodología, desarrollo y equipo de coordinación. Incluye contenidos temáticos sobre etapas evolutivas, comunicación, conflictos, recursos, asertividad, habilidades sociales, contratos y convivencia familiar, orientados a mejorar la dinámica, convivencia e integración social de los menores.","Escuela de Padres  \nAUTORES:  \nVictoria Fresnillo Poza.  \nRosario Fresnillo Lobo.  \nMaría Lourdes Fresnillo Poza.  \nCOORDINACIÓN TÉCNICA: Departamento de Prevención y Familia.  \nÁrea de Servicios Sociales.  \nAyuntamiento de Madrid.  \nEDITA:  \nÁrea de Servicios Sociales. Ayuntamiento de Madrid.  \nDISEÑAY REALIZA: Doblehache Comunicación IMPRIME: Cirsa  \nDEPÓSITO LEGAL:  \nEl Área de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Madrid y el Instituto Madrileño de  \nFormación y Estudios Familiares –IMFEF vienen colaborando desde 1994, Año Internacional de la Familia, en el desarrollo de espacios de información, formación y reflexióndirigidos a padres y madres, lo que normalmente se denomina Escuelas de Padres, en los 21 distritos municipales, con el objetivo de ayudar a las familiascon menoresa su cargo a que puedandesarrollar adecuadamente sus funciones cuidadoras, educativasy socializadoras.  \nFruto de esta experiencia, en la que han participado aproximadamente 2000 padres, madres y abuelosacogedores de nuestra ciudad, el Instituto Madrileño de Formación y Estudios Familiares ha elaborado un material de trabajo para y con las familias que ambas Instituciones queremos dar a conocer, convencidos de que puede ayudar a muchasotras familiasa la adquisición de pautas saludables de dinámica familiar que facilitarán la convivencia, la comunicación y en definitiva el desarrollo integral de sus menores como miembros activosy solidarios de la sociedad, pues no debemosolvidas que la familia es, en todas las culturas la célula básica de la misma.  \nDesdeaquí queremosagradecer a los profesionales del Instituto Madrileño de Formación y Estudios Familiares –IMFEF– y de los Servicios Sociales Municipales, el enorme esfuerzo que han realizado para llevar a buen puerto estas Escuelas de Padres, adaptándolas a las necesidades reales de lapoblación madrileña con mayores dificultades para el cuidado y atención de sus hijos. Queremosasimismo hacer extensivo este agradecimiento a las familias que han participado en las Escuelas de Padres a lo largo de estosaños por su entusiasmo e implicación, que han hecho posible la continuidad de lasmismasy la elaboración del material que figura a continuación, y que creemosvaa ser de gran utilidad a otros muchos padres y madres.  \nMadrid, diciembre de 2000  \nEL PRESIDENTE DEL INSTITUTO MADRILEÑO LA CONCEJALA DELEGADA  \nDE FORMACIÓNY ESTUDIOS FAMILIARES DEL ÁREA DE SERVICIOS SOCIALES  \nFDO.: LUIS CORDERO PASCUAL FDO.: BEATRIZ ELORRIAGA PISARIK  \nÍndice  \nI. MARCO GENERAL …………………………………………………………………………………………………………………7  \nI.1 . SERVICIOS SOCIALES MUNICIPALES: ORGANIZACIÓN PARA LAATENCIÓN A LOS MENORES Y FAMILIAS ……………8  \nI.2. INSTITUTO MADRILEÑO DE FORMACIÓNY ESTUDIOS FAMILIARES: LÍNEAS DE ACTUACIÓN ……………………………8  \nI.3. COLABORACIÓN ENTRE ELAYUNTAMIENTO DE MADRID Y EL INSTITUTO MADRILEÑO DE FORMACIÓNY ESTUDIOS FAMILIARES ………………………………………………………………………………………………………………8  \nII. ESCUELA DE PADRES …………………………………………………………………………………………………………9  \nII.1 . DEFINICIÓNY OBJETIVOS ………………………………………………………………………………………………………………9  \nII.2. DESTINATARIOS …………………………………………………………………………………………………………………………10  \nII.3. DESARROLLO ……………………………………………………………………………………………………………………………10  \nII.3.1 . Metodología …………………………………………………………………………………………………………………………10  \nII.3.2. Equipode trabajo y coordinación…………………………………………………………………………………………12  \nIII. CONTENIDOSTEMÁTICOS …………………………………………………………………………………………………15  \nIII.1 . INTRODUCCIÓN …………………………………………………………………………………………………………………………15  \nIII.2. PROGRAMA ………………………………………………………………………………………………………………………………16  \nTema 1 Qué es y para qué sirve el espacio deformación como padres y madres………………17  \nTema 2 El grupo familiar……………………………………………………………………………………………………21  \nTema 3 Etapas evolutivas del grupo familiar ……………………………………………………………………31  \nTema 4 Contextofamiliar: estilos deviday relaciónentre los miembros …………………………37  \nTema 5 Importancia del entornoeducativo familiar …………………………………………………………43  \nTema 6 Identificaciónde situaciones problemáticas………………………","cbCaiuoqaS8d9lqM","https://ap.wps.com/l/cbCaiuoqaS8d9lqM","pdf",1146208,4,1,180,"Spanish","es",110,"# Marco General\n## Servicios Sociales Municipales: organización para la atención a los menores y familias\n## Instituto Madrileño de Formación y Estudios Familiares: líneas de actuación\n## Colaboración entre el Ayuntamiento de Madrid y el Instituto Madrileño de Formación y Estudios Familiares\n# Escuela de Padres\n## Definición y objetivos\n## Destinatarios\n## Desarrollo\n## 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