[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-41073-es":3,"doc-seo-41073-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},41073,13056703020460,"Valentina","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/be000253dac470eee5d?_k=1778207105932848923",40,"Salud y Atención Médica","Los padres y madres: ante el botellón","El texto analiza el fenómeno del botellón en la juventud y cómo se relaciona con los cambios en el tiempo libre. Expone la dualización entre tiempo “útil” y tiempo libre, centrada en el fin de semana y la noche, así como la dualización del uso de espacios: comerciales, privados y públicos sin control adulto. Contrasta la percepción adulta de la noche como riesgo o molestia con la vivencia juvenil como espacio propio de relación y diversión. Plantea que la intervención adulta suele surgir cuando incomoda y afecta los objetivos y estrategias de comunicación.","LOS PADRES Y MADRESANTE EL BOTELLÓN  \nEdita  \n\n| Confederación Española de Asociación Española de Padres de Alumnos (CEAPA) .\u003Cbr>Autores |\n| --- |\n| Miguel Pérez-Lozao Gallego Director Fundación Atenea Grupo GID\u003Cbr>Coordinación |\n| Lola Abelló Planas, Ginés Martínez Cerón, Francisco Delgado Ruiz, Pilar Triguero, Pablo Gortázar Díaz\u003Cbr>Fecha |\n| Mayo 2006\u003Cbr>Subvencionado por: |\n\nMinisterio de Sanidad y Consumo. Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas  \nAdministración, suscripciones y publicidad  \n\n| CEAPA. Puerta del Sol, 4 6º-A 28013 MADRID\u003Cbr>Tlf. 91 701 47 10 Fax 91 521 73 92\u003Cbr>Realiza |\n| --- |\n| ROELMA S. L.\u003Cbr>Edición: 12.500 ejemplares\u003Cbr>[ceapa@ceapa.es](ceapa@ceapa.es)[ ](ceapa@ceapa.es)[www.ceapa.es](www.ceapa.es) |\n\nCEAPA ES UNA ENTIDAD DECLARADADE UTILIDAD PÚBLICA  \nLOS PADRES Y MADRESANTE EL BOTELLÓN  \nLos jóvenes de la sociedad actual acusan los intensos cambios de ésta, entre otros aspectos, en una importante diferencia en la utilización del tiempo libre. Existe una intensa exigencia en la competitividad de las y los jóvenes, lo que se traduce en más tiempo dedicado al estudio, más años de aprendizaje y el retraso en la edad de ser socialmente adulto, de acceder al empleo y de emanciparse. Como consecuencia, también existe un cambio en el uso del tiempo, y más concretamente en el uso del tiempo libre. La diferencia fundamental consiste en la dualización entre tiempo \"útil\" (tiempo de estudio o de trabajo) y tiempo libre, dualización que se expresa fundamentalmente en el fenómeno del fin de semana, \"el finde\". El fin de semana se prolonga y se disfruta básicamente en la noche. Para ellas y ellos es un tiempo no interferido por los adultos, donde el encuentro entre igualesse convierte en primordial, pero también se convierte en fundamental el consumo en losespacios de ocio (y en lo que nos ocupa, el consumo de drogas), y en la presencia de diferentes riesgos para los jóvenes en esos tiempos no controlados por los adultos.  \nEste fenómeno de dualización de los tiempos, se proyecta igualmente en la dualizacióndel uso de espacios. La existencia de un espacio propio no sólo exige un tiempo no controlado por los adultos (en términos de obligaciones) sino también de un espacio físico. Ese espacio puede ser de tres tipos: espacios comerciales, donde el consumo permite la presencia de las y los jóvenes y de sus usos del tiempo libre sin problemas; espacios particulares apropiados por pequeños grupos dejóvenes (las lonjas en el norte, garajes, casas particulares para fiestas...), donde el posible conflicto o ausencia de conflicto entre jóvenes yadultos se reduce a los adultos responsables de estos espacios, aunque mayoritariamente son otros jóvenes, y por último la ocupación de espacios públicos en ausencia de control por parte de los adultos (parques, plazas, salida de locales, etc.) .  \nLa percepción de la noche de los jóvenes es completamente diferente en el caso de las y los jóvenes que en el caso de los adultos. Mientras que los adultos lo viven como una amenaza, un riesgo (en su versión más cercana a potenciales problemas) o una molestia, los jóvenes lo perciben como un espacio propio, de relación, de diversión, de experimentación y de comunicación.  \nSin embargo, la intervención de los adultos sólo se produce, o fundamentalmente se produce, cuando les ocasionan molestias la forma de ocupar los tiempos y los espacios por parte de las y los jóvenes. Esta motivación, es decir el hecho de que sólo se intervenga cuando lo que hacen los jóvenes en su tiempo libre incomoda a los adultos, va a estar presente en todos los objetivos, métodos, estrategias, sistemas de comunicación y actuaciones que podamos plantear. Se abre un abanico con multitud de opciones en la posible intervención de los adultos, en lo público y en lo particular. Desde la actitud hipócrita de exigir el respeto, en aquellos casos de molestia a los adultos, justificándose en los riesgos que conlleva el consumo para las y los jóvenes, has","cbCaiaEt5sGPvMmz","https://ap.wps.com/l/cbCaiaEt5sGPvMmz","pdf",544449,4,1,8,"Spanish","es",110,"# Ante el botellón\n## Dualización del tiempo libre\n## Dualización del uso de espacios\n## Percepción de la noche: adultos vs. jóvenes\n## Intervención adulta y estrategias","[{\"question\":\"¿Qué relación establece el texto entre el tiempo libre y el botellón?\",\"answer\":\"El botellón se vincula con la dualización del tiempo libre, concentrada en el fin de semana y la noche, como espacio no interferido por adultos. 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