[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-78661-es":3,"doc-seo-78661-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},78661,962084925502,"Lucas Martin","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_6f874abed73319feea01a86fa6f0fab8",38,"Examen","Guía para Padres y Madres de Familia-Estándares de Español, Cuarto Grado","Guía orientada a familias para comprender y apoyar los Estándares Educativos de Español en cuarto grado. Define qué conocimientos, habilidades y destrezas deben dominar los estudiantes en lengua oral, lectura y escritura, incluyendo comprensión de vocabulario e ideas, lectura comprensiva diaria y producción de textos como cuentos, anuncios e invitaciones con adecuada corrección, caligrafía y gramática. Incluye recomendaciones de acompañamiento en casa y un resumen de contenidos por meses (febrero a noviembre), abarcando géneros literarios, signos de puntuación, oración, ortografía, sujeto, descripción, reseña, resumen, argumentación y narración de películas.","¿Qué son Estándares Educativos?  \nSon conocimientos, habilidades y destrezas que los alumnos yalumnas deben dominar al finalizar cada grado. Nos indican qué deben saber y saber hacer.  \n¿Cómo puedo apoyar a mi hijo o hija en la escuela?  \n• Utilice este documento para monitorear el aprendizaje de su hijo  \no hija durante el año escolar. Para una lista más completa de estándares, contenidos u otros recursos de utilidad puede visitar: [http://era.se.gob.hn/descargue-los-materiales/](http://era.se.gob.hn/descargue-los-materiales/)  \nTambién visite: [https://www.youtube.com/user/proyectoibertel](https://www.youtube.com/user/proyectoibertel)  \n• En casa, establezca un espacio y horario para que su hijo o hijahaga sus tareas escolares, procure que sea un momento en el que usted esté en casa para poder apoyarle si hace falta.  \n• Procure que su hijo o hija lea al menos 30 minutos diarios, esto incrementa el desempeño en la comprensión lectora. Por lo tanto, converse sobre el contenido de las lecturas.  \n• Asista a la reuniones de padres siempre que pueda, esto le permitirá estar al tanto de lo que sucede en la escuela de su hijo o hija.  \n¿Qué puedo hacer si mi hijo o hija no conoce el contenido?  \nHable con su hijo o hija sobre las clases, sobre la escuela y sobre los contenidos que está aprendiendo. Preguntas diarias y sencillasdemuestran que usted está pendiente de su educación y le permiteinvolucrarse en su proceso educativo. Converse con los docentes, directores y autoridades educativas para detectar en dónde se puede mejorar el trabajo.  \nInfórmese sobre la situación y rendimiento dela escuela de su hijo o hija  \nInformación para la Familia Hondureña sobre Estándares Educativos de Español  \n¿Qué deben saber en   \nESPAÑOL  \nto  \n4  \nGrado  \nlos y las estudiantes de CUARTO grado?  \nGuía para Padres y Madres de Familia-Estándares de Español, Cuarto Grado  \n1. Estándares de Lengua Oral 2. Estándares de Lectura 3. Estándares de Escritura  \n• Relatan en forma hablada cuentos, fábulas yanécdotas; explican las imágenes, dibujos oláminas sobre diferentes temas.  \n• Entienden el vocabulario cuando crean oreciben mensajes en forma oral.  \n• Entienden las ideas de los textos escritos que leen, como también comprenden las imágenes o dibujos que contienen.  \n• Entienden palabras conocidas y nuevas que leen en los diferentes textos.  \n• Seleccionan lecturas de su agrado y leer de manera comprensiva, unos 30 minutos diariamente.  \n• Escriben textos como: cuentos, anuncios, invitaciones, recetas de cocina, adivinanzas, noticias escolares, los revisan y los corrigen adecuamente.  \n• Utilizan buena caligrafía, signos de puntuación yacentos cuando escriben sus textos.  \n• Utilizan las normas de la buena escritura.(gramática) .  \nResumen contenidos de febrero a noviembre-Español, Cuarto Grado  \n\n| Febrero y Marzo\u003Cbr>1. El cuento, la historieta, laadivinanza y el poema.\u003Cbr>2. Sinónimos y antónimos.\u003Cbr>3. Signos de puntuación.\u003Cbr>\u003Cbr>4. La oración.\u003Cbr>5. Las anécdotas, la dramatización, la exposición, la entrevista y ladescripción. | Abril\u003Cbr>1. La historieta, el relato, el refrán y la fábula.\u003Cbr>\u003Cbr>El grillo y la hormiga\u003Cbr>2. M~~e~~d~~i~~os de comunicación social.\u003Cbr>\u003Cbr>\u003Cbr>\u003Cbr>\u003Cbr>3. Reglas ortográficas básicas. | Mayo\u003Cbr>1. El relato de aventuras y el textonarrativo.\u003Cbr>2. El número gramátical, el adjetivo.\u003Cbr>\u003Cbr>Singular: Perro Plural: Perros\u003Cbr>3. Tipos de sujeto: expreso, tácito.\u003Cbr>Sujeto expreso: Los niños juegan a diario.\u003Cbr>Sujeto tácito: Comí tanto que casi reviento.\u003Cbr>4. La descripción y el relato.\u003Cbr> | Junio\u003Cbr>1. El cuento y la leyenda como textos literarios.\u003Cbr>2. Palabras según el contexto.\u003Cbr>3. Clases de oraciones: declarativas, exclamativas, interrogativas, imperativas.\u003Cbr>Declarativas: Mi perrito es muy cariñoso.\u003Cbr>Exclamativas: ¡Aprobé todas las materias!\u003Cbr>Interrogativas: ¿Cuándo vendrás a mi casa?\u003Cbr>Imperativas: Compra el juguete que más te guste. |\n| --- | --- | --- | --- |\n| Julio | Agosto\u003Cbr>1. La reseña histórico-g","cbCaij0mhLWEOSju","https://ap.wps.com/l/cbCaij0mhLWEOSju","pdf",1041045,8,1,2,"Spanish","es",110,"# ¿Qué son Estándares Educativos?\n# ¿Cómo puedo apoyar a mi hijo o hija en la escuela?\n# ¿Qué puedo hacer si mi hijo o hija no conoce el contenido?\n# ¿Qué deben saber en ESPAÑOL los y las estudiantes de CUARTO grado?\n## Estándares de Lengua Oral\n## Estándares de Lectura\n## Estándares de Escritura\n# Resumen de contenidos de febrero a noviembre-Español, Cuarto Grado\n## Febrero a Marzo\n## Abril\n## Mayo\n## Junio\n## Julio a Agosto\n## Septiembre\n## Octubre a Noviembre","[{\"question\":\"Qué son los Estándares Educativos en cuarto grado de Español?\",\"answer\":\"Son conocimientos, habilidades y destrezas que los alumnos deben dominar al finalizar cada grado. 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