[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-133677-es":3,"doc-seo-133677-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},133677,8796093062539,"8796093062539","",43,"Estilo de Vida","Nuestro cole - Proyecto de los superhéroes","Proyecto educativo centrado en el tema de los superhéroes desarrollado en una escuela infantil de Córdoba durante el curso 2018/19. El trabajo parte de una situación desencadenante tras concluir un proyecto previo, con investigación y elección colaborativa de temas en varias aulas. Se realiza una asamblea inicial para recoger ideas previas sobre poderes y características, luego se profundiza con dibujos en grupos y exposiciones al grupo. Finalmente, se preparan cartas para las familias asignando un superhéroe por clase y se elaboran producciones relacionadas con Spiderman.","Proyecto de lossuperhéroes:EL EQUIPO DESPIDERMANDE LOS NIŇ@S DE 5 AŇOSTutora profesional:M Jesús BlancoTutora académica:Rosario MéridaAlumna:Alba Canero CanasCurso académico 2018/19  \nE.I.Margaritas(Córdoba)  \n# NUESTRO COLE\n\nLa E.E.I.Margaritas,es una escuela infantil que se encuentra enCórdoba,concretamente en el barrio de las margaritas.Es un centrode compensatoria,por lo tanto en un contexto social y económicobajo.  \nEQUIPO DELos protagonistasSPIDERMANfueron los ninos y  \nninas de 5 anosEI tema del proyecto fue tan motivador para ellosque comenzaron la aventura de los superhéroescon millones de ganas y energia  \n# SITUACIONDESENCADENTANTE\n\nCodeCa4 Mov2ag201Tras terminar el anteriorproyecto de la AntiguaRoma,empezamos en clasea pensar sobre otros posiblestemas para investigar.En losque se encontraban:-LOS SUPERHÉROES-PRINCESAS-MAGIA-PROFESIONES  \nLas otras dos clases de 3y 4anos,realizaron la primeraelección de temas en cada aulay posteriormente escogimos los4 temas mas repetidos en las 3aulas de infantil y nos reunimosen la biblioteca para la votacióndel tema.Los elegidos fueron:-LOS MEDIOS DE TRANSPORTE-LAS PRINCESAS-LOS SUPERHEROES-LOS DINOSAURIOS  \nCada nino gracias a sufoto iban realizando laelección,pegándolaen tema que más legustaba  \niBIEEEEEEEN!Sali6 el tema de losSUPERHEROES  \n# ASAMBLEA INICIAL\n\nIdeas previasave  Soa0. é auenemos¿Quéqueremossobre lossuperhéroes几hacerVolar Dibvando adgo.Queremos volarp0deresDisfraezarnornostronslomarepar teldaraisPsSsoperpoderesGsI  m0 se coniroesprerboene0ō 0na marinwuiCuorlelesgenecalesBa+mon,Speman,Increlks  \n# CARTASALAS FAMILIAS\n\n■Antes de escribir las cartas a lasHfamilias.Cada clase eligió uno de lossuperhéroes más conocidos,paraonymamaprofundizar más sobre él:eee celedee uech-3 aňos:SupermanM段sIDERMA -4 anos:Batmanedimoaudo-Y5 AŇOS:SPIDERMANiComenzamosa escribirnuestra carta!  \n# Dibujos ideas previas\n\nEn grupos de dos ninos hicimos dibujos de las ideas previas que teníamos sobreSpiderman y posteriormente iban exponiéndolos y explicándoselo a suscompaneros lo que habían dibujado  \n# Elemento motivador\n\nSPIDERMANC  \n39  \nNos la  \nllevamos a  \nclase para  \ntrabajar con  \nella","cbCaiiHYKIrwjH8C","https://ap.wps.com/l/cbCaiiHYKIrwjH8C","pdf",7435641,1,35,"Spanish","es",110,"# Nuestro cole\n## Situación desencadenante\n## Asamblea inicial\n## Carta a las familias\n## Dibujos e ideas previas\n## Elemento motivador","[{\"question\":\"De qué trata el proyecto educativo y en qué contexto se desarrolla?\",\"answer\":\"El proyecto se centra en los superhéroes y se desarrolla en una escuela infantil de Córdoba durante el curso 2018/19.\"},{\"question\":\"Cómo se eligió el tema de los superhéroes?\",\"answer\":\"Las aulas trabajaron con una primera elección de temas, luego se seleccionaron los más repetidos en las tres aulas y se votaron en la biblioteca.\"},{\"question\":\"Qué actividades se realizaron para trabajar los superhéroes con el grupo?\",\"answer\":\"Se hizo una asamblea inicial con ideas previas, se realizaron dibujos en grupos de dos y se expusieron al resto. 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