[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-94895-es":3,"doc-seo-94895-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},94895,687207022233,"Riley","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",38,"Examen","NQO XNAQ’TZAN JA - Aprendiendo en casa - Ideas para enseñar a niños en el hogar","Durante la pandemia del COVID-19, padres y cuidadores enfrentaron el reto de que sus hijos no pudieran asistir a la escuela. El Grupo de Trabajo de Educación Infantil de la Coalición para la Educación Básica elaboró ideas sencillas para apoyar la enseñanza en casa. El libro presenta orientaciones para aprender en el hogar, con sugerencias sobre cómo planear actividades, mantener la rutina y acompañar a los niños con afecto y paciencia.","NQO XNAQ’TZAN JA  \nAprendiendo en casa  \nJUN YOL TE CHIKY’B’AB’IL KYE KYMAN EX KYTXU’ Q’A EX TXIN CH’INXQE’  \nMam  \nNQO XNAQ’TZAN JAAprendiendo en casa  \nDurante la pandemia del COVID-19, los padres y cuidadores se enfrentaron repentinamente al reto de que sus hijos no pudieran ir a la escuela. El Grupo de Trabajo de Educación Infantil de la Coalición para la Educación Básica elaboró algunas ideas sencillas sobre cómo los padres y cuidadores pueden enseñar a sus hijos en casa. Este libro comparte esas ideas con usted.  \nImágenes de © 2021 Basic Education Coalition. CC BY 4.0.  \nMam  \nCopyright © 2022, SIL LEAD, Inc.  \n[http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/](http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)  \n[B](B) '[a](a)'[n](n) tu'n t-xi' k'ayit b'inchaj lu. B'a'n tu'n tok b'inchet ex tz'aqset b'inchaj lu. Ilxix ti'j tu'n mi'n tz'el naj tb'i  \najb'inchal ex aju u'j kyuwsal kye b'inchal, qe' ajb'inchal tilb'ilal ex txqantl.  \nAdaptado de infografía creada por la Coalición para la Educación Básica  \nIntroducción  \nComo padre o cuidador, puede ser un reto enseñar a tus hijos en casa. Este libro contiene ideas sencillas sobre cómohacerlo.  \nNQO XNAQ’TZAN JAQ’IB’IL TAJLAL TUJ JAYOLB’IL TUJ JA  \nNB’ANT TI’J TI’XTI TUJ JAT-XPIK’B’IL TUJ JA  \nNXI Q’AMAT B’IB’IL TUJ JANB’INCHET TA’ JA  \nNQO XNAQ’TZAN JA  \nXNAQ’TZANXA TNEJEL Q’IB’IL TAJLAL  \nB’INCHANXA TI’J  \nJUN TI’XTI NYA’ B’A’N TOKA TE XPIK’B’IL  \nQ’AMANXA QE’ B’IB’IL B’INCHAMA TI’CHAQ  \n¿TIQU’N TU’N QXNAQ’TZANTI’J Q’IB’IL TAJLAL?  \nQa ma che’x xnaq’tzat kyk’yajila ex kyme’jila tuj kyne’yilxix, in onin tu’n tb’ant kyajla’n, tu’n tel kyniky’ kyi’j tz’ib’il tajlal, tu’n tb’ant yek’b’il, tu’n tok kyb’u’yin ti’chaq, tu’n tok kychmo’n tajlal ex tu’n tel kyi’n tajlal. Ilxix ti’j tu’n tb’ant lu’ kyu’n k’wal tu’ntzan tjapun b’aj xnaq’tzb’il kyu’n. Ila’ jayol tqanil xnaq’tzb’il nkyq’ama’n qa nb’ant xnaq’tzb’il kyu’n k’wal tuj kyab’q’iyil ne’, nim tajb’en tu’n tb’ant kysch’in q’a ex txin u’j. Tu’n tajlat ex tu’n tok chmet tajlal in onin ti’j kyaq’un tuj kyja ex tu’n tb’ant ti’chaq kyu’n tuj kychwinqlal.  \nXNAQ’TZANXA TNEJEL Q’IB’IL TAJLAL  \nI tajb’en noq alkye ti’chaq at tuj ja (iky tza’n lu’, tkub’il qk’a’, qchaq tolin ti’j, xaq, itzaj ex txqantl) Ja’k kub’ tajla’na, tmojb’a’na tajlal, tu’n tel ti’na tajlal, mo b’uyil tajlal. A tat, nan mo jun ttziky mo tanb’a matij ja’k b’ant kyu’n te tnejel, te yek’b’il, te tib’ajxa tu’n tb’ant juntl maj, tu’ntkub’ kyb’incha’n junx qe’ matij ex qe’ ch’in, te mankb’il, nxi’ q’amat kye qe’ ch’in tu’n tkub’kyb’incha’n kyu’nx. Qe’ aq’untl lu’ ja’k b’ant kyu’n ok tb’ant kyaq’un tuj kyja, iky tza’nb’inchal wab’aj, q’il tz’is, tx’ajol.  \n¿TIQU’N TU’N TOK YOL?  \nOk qyolin kyuk’il q’a ex txin in onin tu’n tb’ant kyyolin ak’aj yol ex tu’n tch’iy tajlal yol b’a’n kyu’n, ax nb’ant kyu’n tu’n tknet tumel tu’ntb’inchat ti’j jun ti’xti. B’itzana, sch’ina u’j ex q’amanxa b’ib’il kye tky’ajila ex tme’jila tuj yolnyolina tuj tjaya, chik’b’anxa tu’n tyola okx ata kyxlajqe’. Q’amanxa kye tza’n nkyna’n ok nchiximan ex tu’n tknet tumel kyu’n tuj amb’il kyuj te kye.  \nYOLINA  \nNoq alkye kyab’q’iyil tky’ajila ex tme’jila, kok’ix yolina kyuk’il ex yolina kye tu’n kyyolin kyuk’il txqantl xjal. Tu’n kyyolin tuk’ila, kyuk’il qe’kyuk’il q’a ex txin, kyuk’il qe’ xjal ite’ ttxlaj kyja ex kyuk’il txqantl xjal ite’ tuj kyja. Q’amanxa alkye nb’ant tu’n iky tza’n lu’,“Nkub’ nq’o’naja’lajwe’ tkub’il k’ab’aj twi’ wab’il”,“ja’la nchin q’ona ttxamnil tuj tzq’asab’il chib’aj”, ex txqantl. Xnaq’tzanxa qe’ ak’aj yol ex tu’nkyyolin ti’j. B’inchama lu’ ok t-xi’ tq’o’na jun chiky’b’ab’il. B’inxa ok nchi yolin qe’ q’a ex qe’txin.","cbCaictOVJMl7coH","https://ap.wps.com/l/cbCaictOVJMl7coH","pdf",5777823,5,1,56,"Spanish","es",110,"# Introducción\n## Enseñar a los hijos en casa: reto y propósito\n## XNAQ’TZANXA TNEJEL Q’IB’IL TAJLAL\n## ¿TIQU’N TU’N QXNAQ’TZANTI’J Q’IB’IL TAJLAL?\n## ¿TIQU’N TU’N TOK YOL?\n## YOLINA\n## Ejemplos de actividades y acompañamiento","[{\"question\":\"¿Qué problema se aborda en el libro sobre aprender en casa durante la pandemia?\",\"answer\":\"Se enfoca en el reto que enfrentaron padres y cuidadores cuando sus hijos no pudieron ir a la escuela por la pandemia del COVID-19.\"},{\"question\":\"¿De qué manera propone el libro ayudar a los padres y cuidadores a enseñar a sus hijos en casa?\",\"answer\":\"Comparte ideas sencillas para enseñar en el hogar, con recomendaciones para organizar el acompañamiento y las actividades de aprendizaje.\"},{\"question\":\"¿Cómo sugiere el libro guiar el aprendizaje y el acompañamiento diario (“YOLINA”)?\",\"answer\":\"Plantea que, al acompañar y conversar con los niños, se favorecen procesos de aprendizaje en casa, manteniendo rutinas y usando ejemplos cotidianos.\"}]","NQO XNAQ’TZAN JA - Aprendiendo en casa - Ideas para enseñar a niños en el hogar | PDF",1784342367,86,{"code":4,"msg":32,"data":33},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":34,"title":13,"keywords":35,"description":14,"schema_data":36,"social_meta":88,"head_meta":90,"extra_data":92,"updated_unix":29},"nqo-xnaqtzan-ja-aprendiendo-en-casa-ideas-to-help-children-learn-at-home","",{"@graph":37,"@context":87},[38,55,70],{"@type":39,"itemListElement":40},"BreadcrumbList",[41,45,49,52],{"item":42,"name":43,"@type":44,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":46,"name":47,"@type":44,"position":48},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":50,"name":12,"@type":44,"position":51},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":53,"name":13,"@type":44,"position":54},"https://docshare.wps.com/es/document/nqo-xnaqtzan-ja-aprendiendo-en-casa-ideas-to-help-children-learn-at-home/94895/",4,{"url":53,"name":13,"@type":56,"author":57,"headline":13,"publisher":59,"fileFormat":62,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":63,"datePublished":64,"encodingFormat":62,"isAccessibleForFree":65,"interactionStatistic":66},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":58},"Person",{"url":42,"name":60,"@type":61},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-27","2026-07-18",true,{"@type":67,"interactionType":68,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":69},"ViewAction",{"@type":71,"mainEntity":72},"FAQPage",[73,79,83],{"name":74,"@type":75,"acceptedAnswer":76},"¿Qué problema se aborda en el libro sobre aprender en casa durante la pandemia?","Question",{"text":77,"@type":78},"Se enfoca en el reto que enfrentaron padres y cuidadores cuando sus hijos no pudieron ir a la escuela por la pandemia del COVID-19.","Answer",{"name":80,"@type":75,"acceptedAnswer":81},"¿De qué manera propone el libro ayudar a los padres y cuidadores a enseñar a sus hijos en casa?",{"text":82,"@type":78},"Comparte ideas sencillas para enseñar en el hogar, con recomendaciones para organizar el acompañamiento y las actividades de aprendizaje.",{"name":84,"@type":75,"acceptedAnswer":85},"¿Cómo sugiere el libro guiar el aprendizaje y el acompañamiento diario (“YOLINA”)?",{"text":86,"@type":78},"Plantea que, al acompañar y conversar con los niños, se favorecen procesos de aprendizaje en casa, manteniendo rutinas y usando ejemplos cotidianos.","https://schema.org",{"og:url":53,"og:type":89,"og:title":13,"og:site_name":60,"og:description":14},"article",{"robots":91,"canonical":53},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":94},[95,100,104,106,110,114,118,122,126,130],{"id":96,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":97,"show_sort_weight":98,"slug":99},39,"Cómic",60,"comic",{"id":101,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":102,"show_sort_weight":98,"slug":103},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":12,"show_sort_weight":98,"slug":105},"exam",{"id":107,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":108,"show_sort_weight":98,"slug":109},44,"General","general",{"id":111,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":112,"show_sort_weight":98,"slug":113},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":115,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":116,"show_sort_weight":98,"slug":117},37,"Literatura","literature",{"id":119,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":120,"show_sort_weight":98,"slug":121},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":123,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":124,"show_sort_weight":98,"slug":125},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":127,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":128,"show_sort_weight":98,"slug":129},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":131,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":132,"show_sort_weight":98,"slug":133},24,"Tecnología","technology"]