[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-72222-es":3,"doc-seo-72222-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},72222,962084925636,"Olivia Brown","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_994ba38a5ba835b3df7d355c54d3ed8d",38,"Examen","Sustantivos, Adjetivos y Determinantes","Guía didáctica de gramática en español centrada en sustantivos y adjetivos, con extensión a determinantes y pronombres. Explica qué son los sustantivos y su clasificación por significado, concreción, género, número y forma, así como otros tipos importantes. Desarrolla la definición de adjetivos y su clasificación según significado, función, grado y posición, incluyendo concordancia de género y número. Incluye recordatorios sobre determinantes, artículos, demostrativos, posesivos y pronombres.","# 1.SUSTANTIVOS\n\nSon palabras que nombran a personas,animales,objetos,lugares,ideas,sentimientoso acciones.  \nEj.:mesa,perro,ciudad,amor,alegría,correr  \nCLASIFICACIÓN  \n1.POR SU SIGNIFICADO  \n2.POR SU CONCRECIÓN  \n·Comunes:nombran seres u objetos  \n·Concretos:se perciben por los  \nen general  \nsentidos.  \nEj.:perro,silla,ciudad  \nEj.:Libro,flor,música  \n·Propios:nombran de forma  \n·Abstractos:ideas,sentimientos  \no cualidades que no se pueden  \nparticular a seres u objetos.  \npercibir con los sentidos.  \nEj.:Luna,Madrid,Juan  \nEj:amor,libertad,felicidad  \n3.POR SU GÉNERO  \n4.POR SU NUMERO  \n·Masculinos:suelen ir precedidos  \n·Singulares:nombran en  \nde el.los,un,unos.  \nuna sola unidad.  \nEj.:lápiz,casa,árbol  \nEj.:el nino,los libros  \n·Plurales:nombran más  \n·Femeninos:suelen ir precedidos  \nde la,las,una,unas.  \nde una unidad.  \nEj.:la nina,las flores  \nEj.:lápices,casas,árboles  \n5.POR SU FORMA  \n·Contables:se pueden contar.  \n·No contables:no se pueden contar  \nTienen singular y plural.  \nindividualmente.Solo tienen singular.  \nEj.:perro -perros,silla -sillas  \nEj.:agua,arena,leche,información  \n6.0TROS TIPOS DE SUSTANTIVOS  \n·Individuales:  \n·Colectivos:  \n·Materiales:  \n·Eventuales:  \nnombran seres u objetos  \nnombran la materia  \nde forma ocasional  \nde la que están hechos  \na un conjunto de seres  \na un solo ser u objeto.  \ndel mismo tipo.  \nlos objetos.  \no imprecisa.  \nEj.:árbol,alumno  \nEj.:bosque,ejército  \nEj.:cualquiera,alguien  \nEj.:oro,madera,hierro  \nLos sustantivos siempre pueden ir acompanados de  \nRECUERDA!  \ndeterminantes (el,la,los,las,un,una,mi,tu,s...).  \n@lamaestradavinia.   @maestrilladelibrillo  \n# 2.ADJETIVOS\n\nSon palabras que acompanan al sustantivo y expresan  \ncualidades.caracteristicas o relaciones.  \n   Ej.:casa grande,nino amable,flor roja     \n# 1.CLASIFICACIÓN SEGÚN SU SIGNIFICADO\n\n3.GENTILICIOS  \n1.CALIFICATIVOS  \n2.RELACIONALES  \nIndican la procedencia  \ncaracteristicas del sustantivo.  \norigen,material,finalidad,  \ngeografica de personas,  \nPueden ir en grado (positivo,  \ntema,etc.  \nanimales o cosas.  \nNo suelen admitir grados.  \ncomparativo y superlativo).  \nEj.:espaňol,peruano,mexicano,andaluz,  \nE.:escolar,dental,musical,presidencial,  \nEj.:alto,simpático,roja,interesante  \neuropeo  \nde madera  \n# 2.SEGUN SU FUNCIÓN\n\n4.SEGUN SU POSICIÓN  \n3.SEGUN SU GRADO  \n·POSITIVO:expresa la cualidad sin  \n·ESPECIFICATIVOS  \n·ANTEPUESTOS:van delante  \ncompararla.  \nRestringen o concretan el significado  \ndel sustantivo.  \ndel sustantivo.  \n·COMPARATIVO:compara dos  \nEj.:los alumnos aplicados  \ncualidades.  \n-Superioridad:más alto que  \n·EXPLICATIVOS O EPITETOS  \n-Igualdad:tan alto como  \n·POSPUESTOS:van después  \nAportan una cualidad ya conocida  \n-Inferioridad:menos alto que  \ndel sustantivo  \nsin limitaro.  \nEj.:más altoque su hermano  \nSuelen ir entre comas.  \n·SUPERLATIVO:expresa la cualidad  \nEj.:La blanca nieve cubria el campo.  \nen su grado máximo.  \n-Absoluto:altisimo,muy alto  \n-Relativo:el más alto de la clase  \nEj.:esel más ato de la lase  \n# 5.OTRAS CLASIFICACIONES IMPORTANTES DE LOS ADJETIVOS CALIFICATIVOS\n\nSEGUN SU FORMA  \nSEGÚN SU SIGNIFICADO DETALLADO  \nSEGÚN SU VARIABILIDAD  \n·DESCRIPTIVOS:cualidades observables.  \n·SIMPLES:una sola palabra.  \n·VARIABLES:cambian en género y número  \nE.:fuerte,bonito,dulce       \nE.:alto,facil,blanco     \n·CALIFICATIVos SUBJETIVOS:expresan  \n·COMPUESTOS:dos o más palabras  \n  perros contentos /perras contentas  \nopiniones o valoraciones.  \nque funcionan como un adjetivo.  \nEj.:excelente,maravilloso,horrible    \nEj.:color crema,agidulce,  \n·INVARIABLES:no cambian de forma  \n·RELACIONALES:indican rolacion o origon.  \nbien educado  \nEj.:feliz,gris,azul,beige  \n# 6.CONCORDANCIA\n\nDE GENERO  \nDE NUMERO  \nEl adjetivo debe tener el mismo género  \nEl adjetivo debe tener el mismo número  \nque el sustantivo.  \nque el sustantivo.  \nEj.:nino inteligente (masculino)  \nEj.:coche nuevo(singular)  \n                coches nuevos(plural)               \n        nina i","cbCailhLE1SWmOAq","https://ap.wps.com/l/cbCailhLE1SWmOAq","pdf",25153468,12,1,6,"Spanish","es",110,"# Sustantivos\n## Clasificación de los sustantivos\n## Formas y recordatorios\n# Adjetivos\n## Clasificación según significado\n## Clasificación según función y grado\n## Otras clasificaciones\n## Concordancia\n# Determinantes\n## Artículos, demostrativos y posesivos\n# Pronombres\n## Pronombres personales y clasificación","[{\"question\":\"¿Qué es un sustantivo y qué puede nombrar?\",\"answer\":\"Un sustantivo nombra a personas, animales, objetos, lugares, ideas, sentimientos o acciones.\"},{\"question\":\"¿Cómo se clasifican los sustantivos según su significado y concreción?\",\"answer\":\"Por su significado se clasifican en 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