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Explica qué puntaje debe alcanzar un estudiante para considerarse bien encaminado en su aprendizaje para su grado. Describe por qué los niveles anteriores generaron mensajes confusos al no reflejar realidades del aula ni expectativas de preparación para la universidad y la carrera, y qué cambia ahora: nuevos benchmarks y niveles unificados en todas las pruebas, manteniendo los estándares de aprendizaje estatales.",{"@graph":59,"@context":114},[60,77,97],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/es/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/es/document/new-competency-benchmarks-what-families-need-to-know/534420/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":91,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":92,"interactionStatistic":93},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/new-competency-benchmarks-what-families-need-to-know/534420.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Levi","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-10",true,{"@type":94,"interactionType":95,"userInteractionCount":67},"InteractionCounter",{"@type":96},"ViewAction",{"@type":98,"mainEntity":99},"FAQPage",[100,106,110],{"name":101,"@type":102,"acceptedAnswer":103},"Qué significa “ser competente” según el material?","Question",{"text":104,"@type":105},"Significa que el hijo está bien encaminado en su aprendizaje para su grado. 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Cada primavera, los estudiantes de Illinois toman los exámenes obligatorios:  \n• Evaluación de preparación de Illinois (IAR)  \n• PreAct o ACT  \n• Ciencia de Illinois  \nLos niveles de desempeño son los rangos de puntuación que dividen el espectro completo dedesempeño en la evaluación estatal en categorías. Cada estado decide cuántos niveles existen, los puntajes de corte que dividen cada nivel y cuáles se consideran \"competentes\" . El punto de referencia de competencia es el puntaje que un estudiante debe alcanzar en una evaluación estatal para que se le considere que está bien encaminado en su aprendizaje para su grado.  \nNuevos, niveles de desempeño unificados para todas las pruebas estatales.  \nPuntos de referencia de competencia  \npuntuaciones de puntuaciones de puntuaciones de  \nevaluación evaluación evaluación  \nPor debajo del nivel competente  \nAcercándose al nivel competente  \nCompetente  \nPor encima de competente  \n¿Por qué es importante la competencia?  \nDisponer de datos precisos sobre el rendimiento de los estudiantes es esencial para:  \nInformes  \nEl estado informacuántos estudiantes de cada escuela obtuvieron el puntaje“competente” encada prueba. Esto seconoce como tasa de competencia. (Illinois publica índices de competencia en el Informe de Estado de Illinois) .  \nResponsabilidad  \nEl estado utiliza los índices de competencia como una de múltiples medidas para ayudar a decidir qué escuelas necesitanapoyo y financiaciónadicionales.  \n[isbe](isbe.net)[.net](isbe.net)  \nILLINOIS  \nSTATE BOARD OF  \nEDUCATION  \nToma de decisiones local  \nLas escuelas utilizan los puntajes de las pruebas estatales (junto con el desempeño en el aula y los resultados de las evaluaciones locales) para decidirsi un estudiante debe recibir ayuda adicional, como tutoríao escuela de verano, u oportunidades deaceleración.  \nEscuela Mejora  \nLos maestros ydirectores utilizanestos datos para mejorar la enseñanzay el aprendizaje de todos los estudiantes.  \n¿Cuál es el problema con los antiguos puntos de referencia de competencia?  \nDurante años, los datos de evaluación de Illinois han enviado un mensaje equivocado a los estudiantes, las familias y los educadores. Los índices de competencia en las evaluaciones estatales no coincidían con las realidades en el aula y no se alineaban con las expectativas reales de preparación para la universidad y la carrera profesional.  \nIllinois ha tenido los puntos de referencia más estrictos del país para matemáticas y lengua y literatura inglesa, lo que significa que muchos estudiantes que tenían un buen desempeño en la escuela de alguna manera no eran“competentes” en las evaluaciones estatales.  \nEn ciencias, el listón estaba demasiado bajo, por lo que muchos estudiantes parecían “competentes” en el papel, incluso si no dominaban totalmente el material.  \n¿Por qué fue eso confuso?  \n• Cada prueba tenía un número diferente de niveles derendimiento con diferentes nombres.  \n• Las familias, los estudiantes y los maestros recibieron mensajes contradictorios sobre el desempeño de los estudiantes y si estaban preparados para la universidad y la carrera profesional.  \n• Los niveles de desempeño no coincidían con el desempeño delos estudiantes en clase ni conotros indicadores confiables de éxito estudiantil.  \n\n| Ejemplo de estudiante real:\u003Cbr>Escuela Secundaria East St. Louis |  | \u003Cbr>\u003Cbr>Este\u003Cbr>estudiante está actualmenteinscripto en el Southwestern Illinois College, lo que demuestra cuán\u003Cbr>desalineadosestaban\u003Cbr>nuestros puntos de referencia\u003Cbr>de competencia en la evaluacióncon lo que realmente senecesita para ingresar y tener éxito en la universidad. |\n| --- | --- | --- |\n| | • Promedio de calificaciones (GPA) de 4.0\u003Cbr>• Seis cursos de doble crédito\u003Cbr>• Empleo estable durante el verano\u003Cbr>• Experiencia de aprendizaje en e","cbCain6f1md6QV6H","https://ap.wps.com/l/cbCain6f1md6QV6H","pdf",406529,5,"Spanish","# ¿Qué significa competente?\n## ¿Por qué es importante la competencia?\n# ¿Cuál es el problema con los antiguos puntos de referencia de competencia?\n## ¿Por qué fue eso confuso?\n# ¿Qué está cambiando?\n## ¿Qué NO está cambiando?\n# ¿Cómo decidió el Estado los nuevos puntos de referencia?","[{\"question\":\"Qué significa “ser competente” según el material?\",\"answer\":\"Significa que el hijo está bien encaminado en su aprendizaje para su grado. 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