[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-59756-es":3,"doc-seo-59756-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},59756,13056703019404,"Miles","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0",41,"Investigación e Informes","Categorías Plan Nacional de Desarrollo y Plan Sectorial de Educación (2006 - 2022) 10 Estadística e-620","Publicación mensual del Ministerio de Educación de Bolivia que reúne artículos y secciones sobre educación y temas socioambientales. Presenta un análisis hacia la Conferencia Mundial de los Pueblos sobre el Cambio Climático y los Derechos de la Madre Tierra, abordando causas estructurales, críticas a acciones oficiales y propuestas de encuentro en Cochabamba. Incluye mensajes y entrevistas vinculadas a figuras públicas, notas sobre infraestructura educativa en Tarija, y contenidos editoriales que contextualizan desafíos como el cambio climático y la educación para Vivir Bien con enfoque comunitario.","La otra historiade Bolivia  \n## OTRAHISTORIADE BOLIVIA\n\n80LIVIA ENEL SIGLOXIX  \nEl autor del libro \"Otra historia deBolivia”,Carlos Echazú,nos ofrece enestas páginas interpretaciones distin-tas a las presentadas por la historiaoficial.Así,zquiénes son los verdade-ros forjadores de la patria?Por quéBolivia se retiró tan tempranamentede la Guerra del Pacífico?,y,ante elderrocamiento de Hilarión Daza enplena guerra,fue Narciso Campe-ro una ficha chilena en el gobiernoboliviano?Esta es la primera entregadel análisis histórico sobre los temasreferidos que hace Echazu.  \nPáginas 16-17  \n回回◎      \nTarija,tercer departamento donde seinstala el Ministerio de Educación  \nEI Ministerio de Educación esta vez instalo sus oficinas en laciudad de Tarija,donde atendio requerimientos de la co-munidad educativa,entrego equipamiento e inauguró in-fraestructura nueva para la Escuela Superior de Fomaciónde Maesthos de Canasmoro.                   Página 6  \nMensaje del Gran Jefe Seattle,de la tribuDewamish,al presidente de los EstadosUnidos de Norteamérica Franklin Pierce  \nDe Copenhague a Cochabamba  \nUn nuevo modo de luchar contra el calentamiento global  \nse probará en Cochabamba,este mes,cuando la Con-  \nferencia Mundial de los Pueblos sobre el Cambio Climáti-  \nEI Gran Jefe Seatle le dice al Presidente de los EEUU que  \nco y los Derechos de la Madre Tierra reúna a gobernantes  \nya infinidad de activistas del planeta.  \nla tierra,los árboles,nios,animales yel mismo aire que  \ntodos respiramos no están 《en ventaw.  \nPáginas 14-15  \n◎◎◎           ——Página 12  \n回◎◎  \nministerio de  \nEscúchanos todos los miér-coles de hrs.17:00 a18:00por Red Patria Nueva en:  \nedocaciOG  \n## encuen tro\n\nEDUCATIVO  \n-La Paz-FM 94.1  \n-Oruro,Potosi,Sucre,Tarija,Montero,  \nCobija,Trinidad,Yacuiba-FM 94.3  \n-Cochabamba-FM 93.5  \n-Santa Cruz-FM 102.7  \nesperanza,histovia,conocimiento,canto,idealoo,speno  \n## Encuentros\n\nsobreCambio climático  \n\"Hay dos caminos:muere el capitalismo omuere el planeta Tierra”(26 de febrero de 2010)Evo Morales Ayma  \nm inisterio deAbril/2010 Bolivia edocaciOG  \nComunidad  \nPublicación mensual del Ministerio  \nde Educación del Gobierno  \nPlurinacional de Bolivia  \nCONSEJO EDITORIAL  \nRoberto Aguilar Gómez  \nMINISTRO DE EDUCACION  \nDiego Pary RodriguezVICEMINISTRO DE EDUCACION SUPERIOR  \nlván Villa BernalVICEMINISTRO DE EDUCACIÓN REGULAR  \nNoelAguirre LedesmaVICEMINISTRO DE EDUCACION ESPECIALYALTERNATIVA  \nPedro Crespo AlvizuriVICEMINISTRO DE CIENCIAY TECNOLOGIA  \n⑥回回◎◎o◎  \nLeyla Medinaceli Monrroy  \nJEFA UNIDAD DE COMUNICACIÓN  \nAlvaro Cuellar Vargas  \nEDITOR GENERAL  \nCarla Quisbert Fernández  \nEDITORA DE INFORMACIONES  \nVictor Valverde Huayllas  \nEDITOR GRAFICO  \nFotografias  \nJUAN PABLO MUNOZ  \nUNIDAD DE COMUNICACIÓN-ME  \nABI-PERIODICO CAMBIO  \nMINISTERIO DE EDUCACION  \nUnidad de Comunicación  \nAv.Arce No.2147,La Paz,Bolivia  \nwww.minedu.gov.bo  \nSUMARIO_  \n16-17  \nRumbo a la Conferencia Mundial de losPueblos sobre el Cambio Climático y losDerechos de la Madre TierraAplicación de nuevas herramientasde cambios climáticos  \nDía Mundial del Síndromede Down  \nLa historia de Bolivia que no  \n10-11  \nCambio climático:  \nconocemos  \nuna real amenaza  \na la vida y a la  \n18  \nMadre Tierra  \nLuis Espinal:didacta  \npreparado y obrero  \n12  \nde la palabra  \nTarija es el tercer departamento donde seinstaló el Ministerio de EducaciónCanasmoro cuenta con modernainfraestructura para la formaciónde maestros  \nDe Copenhague a Cochabamba:un nuevo intento de lucharcontra el calentamiento global  \nUna educación sin  \nviolencia para Vivir Bien  \nForo Indígena responsabilizaal modelo económico porcambio climático  \n13  \nMensaje del Gran Jefe  \n14-15  \nLa tecnologia llega a los Institutos TécnicosSuperiores del Norte de Potosí  \nSeattle al Presidente  \nde los EEUU Franklin  \nPierce  \n## Rumbo a la Conferencia Mundial de los Pueblos sobre elCambio Climático y los Derechos de la Madre Tierra\n\nEI cambio climático que afecta al planeta,y sus de-vastadoras consecue","cbCais98A3XgtYYk","https://ap.wps.com/l/cbCais98A3XgtYYk","pdf",7390928,5,1,20,"Spanish","es",110,"# Sumario\n## Rumbo a la Conferencia Mundial de los Pueblos sobre el Cambio Climático y los Derechos de la Madre Tierra\n## Tarija y el Ministerio de Educación\n## Mensaje del Gran Jefe Seattle al presidente Franklin Pierce\n## Comunidad educativa y equipamiento para formación de maestros\n## Cambio climático: una real amenaza a la vida y a la Madre Tierra","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo central del contenido relacionado con la Conferencia Mundial de los Pueblos sobre el Cambio Climático y los Derechos de la Madre Tierra?\",\"answer\":\"El contenido busca analizar las causas del cambio climático y los derechos de la Madre Tierra, señalando la necesidad de cambios inmediatos y evidenciando límites de acciones oficiales. 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