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La edición reúne trabajos sobre plasticidad cerebral y aprendizaje, evaluación integral en el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo, recuperación de narraciones orales indígenas y propuestas pedagógicas que incluyen integración de robótica y estrategias de matemática aplicada a la productividad y tecnología.","EXPERIENCIAS, ARTÍCULOS Y RESEÑAS  \nREVISTA DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES PEDAGÓGICAS PLURINACIONAL  \nMINISTERIO DE EDUCACIÓN  \nc De la presente edición  \nDEBATES EDUCATIVOS  \nRevista del Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional;  \nexperiencias, artículos y reseñas.  \nOmar Veliz Ramos  \nMinistro de Educación  \nCoordinación, edición, diseño y diagramación:  \nInstituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional  \nCómo citar este documento:  \nMinisterio de Educación (2024) . Revista “Debates Educativos”. Revista del Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional; experiencias, artículos y reseñas.  \nAño 3, No. 2, mayo-julio, 2024. 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Child Rearing in Highland Peru  \n(‘Crecer en una Cultura de Respeto. Crianza de Niños en el Altiplano Peruano’), de Inge Bolin Carmen Terceros F....................................................................................................................................................... 168  \nEducación y Neurociencia: Tratados, análisis, neuroaulay ejercicio, de Miguel D’Addario Britney Brenda Galarza Miranda............................................................................................................... 173  \nPresentación  \nProsiguiendo con la tarea que tiene la revista “Debates Educativos”, que consiste en promover espacios de debate y discusión productiva en torno a temas relevantes para la educación, la presente edición se place en compartir un conjunto diverso de artículos y reseñas académicas que pretenden despertar el análisis y la reflexión, seguido de una ineludible tensión al cambio y la transformación educativa. 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