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Se permite la reproducción total o parcial de este libro sólo cuando no tenga fines comerciales ni de lucro, citando siempre la fuente.  \nIntroducción  \nEl planteamiento y replanteamiento de  \npreocupación constante de cada uno acuerdo al modelo económico, social,  \nlos fines, propósitos y objetivos de la educación es una tarea y de los estados y gobiernos. Estos cambios se implementan de político, cultural entre otros factores coyunturales. Sin embargo,  \npor lo general, estos procesos no responden a las necesidades formativas de niñas, niños, adolescentes, docentes, madres, y padres hacia quienes va dirigida la tarea educativa.  \nBolivia no es la excepción en este modelo de planteamiento de cambios educativos. En términos muy generales, en toda la vida republicana se han sucedido como dos cambios o épocas fundamentales en el campo educativo. 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